人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治教學(xué)質(zhì)量檢測試卷C卷

第 1 頁 共 16 頁 人教版人教版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治教學(xué)質(zhì)量檢測試卷學(xué)年七年級下學(xué)期道德與法治教學(xué)質(zhì)量檢測試卷 C C 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題 共選擇題 共 3535 小題 每小題小題 每小題 2 2 分 共分 共 7070 分 分 共共 3333 題 共題 共 7070 分分 1 2 分 青春期一般指 A 7 15 B 10 15 C 10 19 D 15 19 2 4 分 有人說 青春 是與七個(gè)自己相遇 一個(gè)明媚 一個(gè)憂傷 一個(gè)華麗 一個(gè)冒險(xiǎn) 一個(gè)倔強(qiáng) 一個(gè)柔軟 最后那個(gè)正在成長 下列關(guān)于青春的說法不正確的是 青春期要接納和調(diào)適矛盾心理 青春期的矛盾心理會隨著時(shí)間自然消失 青春像個(gè)大旋渦 充滿矛盾與困惑 使我們跌入深淵 青春絢麗多彩 要正確處理青春期的矛盾和困惑 A B C D 3 2 分 從自身原因看 學(xué)生熱衷于 情人節(jié) 光棍節(jié) 等各類成年人節(jié)目的主要原因是 A 缺乏獨(dú)立思考和明辨是非的能力 B 網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳和商家的商業(yè)炒作 C 受社會風(fēng)俗和習(xí)慣的影響 第 2 頁 共 16 頁 D 個(gè)人的文化知識水平太低 4 2 分 2018 年 5 月 習(xí)近平總書記在兩院院士大會上指出 要讓科技工作成為富有吸引力的工作 成為 孩子們尊崇向往的職業(yè) 給孩子們的夢想插上科技的翅膀 讓未來祖國的科技天地群英薈萃 讓未來科學(xué)的浩瀚 星空群星閃耀 之所以讓處于青春時(shí)期的孩子們發(fā)揮創(chuàng)造潛力是因?yàn)?青春的我們思想活躍 感情奔放 朝氣蓬勃 青春的我們充滿對未來美好的憧憬 青春的我們擁有改變自己 改變世界的創(chuàng)造潛力 青春為我們的成長提供無限可能 A B C D 5 2 分 我們班有幾個(gè) 愛問 的同學(xué) 數(shù)學(xué)老師講解試題時(shí) 小雨總是問 還有沒有其他解法 小組合 作探究問題時(shí) 張娜總是問 為什么要這樣呢 討論班級活動方案時(shí) 小方總要問 這合理嗎 愛問 同學(xué)的 共同特點(diǎn)是 A 愛出風(fēng)頭 標(biāo)新立異 B 思維具有獨(dú)立性 C 敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn) D 思維具有批判性 6 2 分 異性友誼的最高境界 站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對方 下列觀點(diǎn)符合這一 最高境界 的是 欣賞對方的優(yōu)勢 讓自己自卑 發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢 相互取長短 愛慕對方 經(jīng)常約對方去公園玩 互相幫助 互相學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步 第 3 頁 共 16 頁 A B C D 7 2 分 男生和女生存在著很多的差異 男生在掌握知識的基礎(chǔ)上稍遜一籌 但在解題的靈活性上略強(qiáng) 女 生在作文的描述 詞匯運(yùn)用等方面更有優(yōu)勢 但在立意的新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上則稍遜一籌 這說 明通過 男女同學(xué)的正常交往 可以 A 互相學(xué)習(xí)對方的長處 取長補(bǔ)短 B 鍛煉交往能力 C 增進(jìn)自己的性別意識 D 擴(kuò)大交往范圍 8 2 分 有人說 喜歡和愛是不同的 喜歡只是一種隨意接觸 很簡單 而愛會讓你多一份幸福的牽掛 要承擔(dān)責(zé)任 青少年萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情多數(shù)只是一種喜歡 不是愛 這里所說的 好感或愛慕之情 發(fā)生在青春期是 正常的 不正常的 對異性的欣賞 可恥而又讓人厭惡的事 A B C D 9 2 分 貴州鄉(xiāng)村教師梁俊帶領(lǐng)學(xué)生們演唱清朝袁牧的一首詩 苔 迅速走紅網(wǎng)絡(luò) 詩原文為 白日不 第 4 頁 共 16 頁 到處 青春恰自來 苔花如米小 亦學(xué)牡丹開 這啟示我們 正視自己 突破自己 樹立自信 超越自卑 有羞恥心 改過自新 維護(hù)自尊 追求虛榮 A B C D 10 2 分 楊孟衡 7 歲時(shí)因?yàn)橐粓鲆馔馐ルp臂 憑借驚人的毅力 演繹了一部越努力越幸運(yùn)的傳奇 他曾 以昆明市宜良縣文科高考第一名的成績被中山大學(xué)錄取 心中有夢想 無翼也飛翔 幾年之后 他獲得了 中國 大學(xué)生年度人物 稱號 2019 年 5 月在英國劍橋大學(xué)畢業(yè) 獲得博士學(xué)位 開啟人生新征程 他的勵志故事啟示 我們 要培養(yǎng)自立自強(qiáng)的生活態(tài)度 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于獲得成功 人生難免有挫折 挫折越多越好 要增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣 A B C D 11 2 分 孔子認(rèn)為 行已有恥 是 士 之第一要義 可見 知廉明恥 崇廉棄恥 對立身做人是何等 重要 當(dāng)一個(gè)人的行為與道德準(zhǔn)則不相符時(shí) 就應(yīng)有一種羞恥感 有了這種羞恥感 自己才能在為與不為之間作 出選擇 這說明 行已有恥 需要我們 A 拒絕不良誘惑 B 樹立底線意識 C 增強(qiáng)自控能力 第 5 頁 共 16 頁 D 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 12 2 分 榜樣的力量是無窮的 一個(gè)人 一個(gè)故事 一段話語 看似平凡簡單 卻能點(diǎn)燃許多人心中的激 情與夢想 對此 理解正確的是 榜樣不僅是一面鏡子 而且是一面旗幟 好的榜樣昭示著做人 做事的基本態(tài)度 向榜樣學(xué)習(xí) 汲取榜樣的力量 我們的社會才會變得更加美好 有了榜樣的力量 我們的國家就一定會變得更美好 A B C D 13 2 分 2018 年 8 月 9 日 學(xué)好人 做好人 創(chuàng)好人之城 郴州市道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動舉行 該活動有利于 大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀 推進(jìn)我市公民道德建設(shè) 樹立新時(shí)代郴州榜樣 形成 爭做新時(shí)代好人 的良好氛圍 弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神 A B C D 14 2 分 笑一笑 十年少 愁一愁 白了頭 這句諺語說明了 A 人的情緒只有兩種 笑和愁 第 6 頁 共 16 頁 B 不同情緒會對人的身心健康產(chǎn)生不同的影響 C 情緒是不可調(diào)控的 因此我們不可能做情緒的主人 D 不同情緒會對人的智力水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響 15 2 分 人的情緒是復(fù)雜多樣的 下列屬于復(fù)雜的情緒有 A 喜 B 怒 C 哀 D 害羞 16 2 分 期中考試小剛?cè)缭缚汲隼硐氲某煽?正在高興的他 卻意外得知好朋友王瑞這次考失手了 這時(shí) 他把自己喜的情緒悄悄隱藏 和王瑞一起去旅游 這件事告訴我們 A 情緒是可以調(diào)控的 個(gè)人情緒表達(dá)要考慮他人的感受 B 情緒表達(dá)是個(gè)人的事 C 朋友之間要做到分享一切事情 D 不管什么時(shí)候都要壓抑自己的情緒 以免感染他人 17 2 分 2018 年 10 月 28 日 重慶公交車墜江造成重大人員傷亡 經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查取證 系乘客劉某因 錯(cuò)過站臺沒下車要求司機(jī)停車 與司機(jī)冉某激烈爭執(zhí)互毆所致 這啟示我們 遵守規(guī)則需要自律 要增強(qiáng)規(guī)則意識 發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則 遵守規(guī)則需要他律 大家不能事不關(guān)己 冷漠對待 要勇于維護(hù)公共規(guī)則 要尊重弱勢群體 生活中關(guān)愛他人 人際交往中要合理調(diào)控不良情緒 相互尊重 A B C 第 7 頁 共 16 頁 D 18 2 分 在我們的生活中 既有正面的情感體驗(yàn) 也有負(fù)面的情感體驗(yàn) 關(guān)于負(fù)面情感體驗(yàn) 下列認(rèn)識錯(cuò) 誤的是 A 體驗(yàn)負(fù)面感受 可以豐富我們的人生閱歷 B 負(fù)面的情感體驗(yàn)對于我們的成長也有一定的意義 C 要學(xué)會承受負(fù)面感受 善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力 D 負(fù)面情感只有消極作用 要學(xué)會克服負(fù)面情感 19 4 分 2018 年 9 月 新學(xué)期開學(xué)后 一些學(xué)校陸續(xù)開始組建合唱團(tuán) 足球俱樂部 文學(xué)社等社團(tuán) 讓 學(xué)生在學(xué)校除了完成規(guī)定的必修文化課之外 積極參加各式各樣的社團(tuán)活動 對此 你的看法是 A 形式重于實(shí)效 浪費(fèi)學(xué)生的精力和時(shí)間 B 豐富課余生活 放任學(xué)生自由成長 C 繁榮校園文化生活 豐富學(xué)生情感體驗(yàn) 促進(jìn)學(xué)生健康成長 D 盲目追求時(shí)尚 增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 引發(fā)學(xué)生負(fù)面情緒 20 2 分 2018 年 5 月 14 日 中國 69 歲的 無腿勇士 夏伯渝克服常人難以想象的困難 不畏艱險(xiǎn) 勇 于拼搏 成功登頂珠穆朗瑪峰 成為中國年齡最大也是第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人 從他的身上 我們可 以學(xué)習(xí)到 樂觀自信的人生態(tài)度 積極進(jìn)取的人生追求 堅(jiān)韌不拔 但能改變心的意志品質(zhì) 身殘志堅(jiān) 勇對挫折的進(jìn)取精神 A B C 第 8 頁 共 16 頁 D 21 2 分 齊心協(xié)力 說明集體不是成員的簡單相加 而是 A 有共同目標(biāo) 任務(wù)明確的整體 B 個(gè)人毫無保留地奉獻(xiàn)整體 C 齊心協(xié)力 朝著各自的目標(biāo)前進(jìn) D 各盡所能 各顯神通 22 2 分 古語說 千人同心 則得千人之力 萬人異心 則無一人之用 下列說法與古語意思不一致 的是 A 冰凍三尺非一日之寒 B 一箭易斷 十箭難折 C 一人拾柴火不旺 眾人拾柴火焰高 D 眾人種樹樹成林 大家栽花花滿園 23 2 分 有位家長這樣說 我給孩子選擇優(yōu)秀的學(xué)校不是選擇名氣 我選擇的是一個(gè)優(yōu)秀的集體 集體優(yōu) 秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀 對此 下列理解正確的是 優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 優(yōu)秀的集體可以陶冶成員高尚的情操 一個(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展 完善成員的個(gè)性 特長 優(yōu)秀個(gè)體可以增強(qiáng)集體凝聚力 A B C D 24 2 分 在集體生活中 當(dāng)小群體的節(jié)奏與集體的整體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí) 我們應(yīng)該 A 首先維護(hù)小群體成員的利益 B 自覺維護(hù)小群體的整體利益 第 9 頁 共 16 頁 C 明辨是非 堅(jiān)持集體主義 D 將自身利益置于集體利益之上 25 2 分 下列不符合下圖 獎狀 中條件的班集體是 A 每個(gè)人都可以提意見和建議 并得到尊重和重視 B 每個(gè)人都遵守共同的規(guī)則 沒有特權(quán)和例外 C 每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會 沒有偏見和排斥 D 每件事都是班主任一個(gè)人說了算 強(qiáng)勢和強(qiáng)制 26 2 分 下列表格中的時(shí)事相對應(yīng)體現(xiàn)法律特征的順序是 時(shí)事 我國依法嚴(yán)厲打擊人民群眾反映強(qiáng)烈的黑惡勢力犯罪 2018 年 11 月 4 日 全國人大常委會表決通過公共圖書館法 重慶市委原書記孫政才因受賄罪被判無期徒刑 法律是由國家制定或認(rèn)可 法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 法律對全體社會成員具有普遍約束力 A B C 第 10 頁 共 16 頁 D 27 2 分 下列事件中能體現(xiàn)法律特征的是 A 環(huán)保部門倡導(dǎo)垃圾分類 B 文化部門鼓勵創(chuàng)作優(yōu)秀兒童作品 C 黨中央提出 八項(xiàng)規(guī)定 D 公安機(jī)關(guān)依法查處交通違章行為 28 2 分 唐某 宗某在南京抗日紀(jì)念館前身穿仿制二戰(zhàn)日軍服擺拍 精日分子 這一行為遭到廣大網(wǎng)友 和市民的譴責(zé) 南京警方第一時(shí)間調(diào)查處理了唐某 宗某 依法對二人予以行政拘留 15 日的處罰 下列觀點(diǎn)中正 確的是 維護(hù)國家利益是公民的基本義務(wù) 任何違法行為都要受到刑罰處罰 強(qiáng)制性是法律區(qū)別于其它行為規(guī)范的重要特征 法律禁止做的事情 堅(jiān)決不能做 A B C D 29 2 分 對于未成年人來說 以下屬于不良行為的有 為保護(hù)自己 小強(qiáng)隨時(shí)將一把彈簧刀帶在書包里 小華經(jīng)常曠課 李小剛偷走了同學(xué)的電子詞典 小明經(jīng)常強(qiáng)迫 低年級的同學(xué)買東西給他吃 A B 第 11 頁 共 16 頁 C D 30 2 分 教育部 關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知 要求 各地教育行政部門要 重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題 加強(qiáng)午間 課后等時(shí)段管理 規(guī)范學(xué)生使用手機(jī) 這體現(xiàn)了對中小學(xué)生的 A 家庭保護(hù) B 學(xué)校保護(hù) C 社會保護(hù) D 司法保護(hù) 31 2 分 近日 當(dāng)?shù)鼐匠晒v毀一個(gè)在全國各地冒充 支邊女老師 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙的犯罪團(tuán)伙 21 名 犯罪嫌疑人已被警方從湖南長沙押解回江蘇靖江 對此理解不正確的是 A 違反了誠信原則 有利于構(gòu)建和諧社會 B 屬于嚴(yán)重違法行為 要承擔(dān)刑事責(zé)任 C 我國堅(jiān)持依法治國的基本方略 D 我國堅(jiān)持依法辦事 加大執(zhí)法力度 32 2 分 2019 年 4 月 鄒某在微博上發(fā)布消息稱 嘉陵江工業(yè)污水導(dǎo)致市民中毒 初步統(tǒng)計(jì)已有 100 人中毒 后經(jīng)證實(shí) 該消息為謠言 鄒某被警方處以行政拘留 5 日 這警示我們 A 要遵守法律 自覺依法辦事 B 法治建設(shè) 人人有責(zé) C 要善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己 避免受罰 D 遵守道德是人們行為的底線 33 2 分 法律是由國家制定或認(rèn)可的 在我國 經(jīng)過一定的法律程序認(rèn)可后成為法律的 以下最可能的是 第 12 頁 共 16 頁 A 公序良俗 B 學(xué)者觀點(diǎn) C 宗教信條 D 網(wǎng)友呼聲 二 二 非選擇題 共非選擇題 共 3 3 小題 共小題 共 3030 分 分 共共 3 3 題 共題 共 3030 分分 34 10 分 與法同行 從 2017 年春季學(xué)期開始 全國統(tǒng)一實(shí)行 兩免一補(bǔ) 政策 即統(tǒng)一對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生 含民辦學(xué)校學(xué)生 免 除學(xué)雜費(fèi) 免費(fèi)提供教科書 補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi) 微信 在推動工作和加強(qiáng)人際交往等方面發(fā)揮著積極作用 現(xiàn)在學(xué)校利用 微信 傳播正確的價(jià)值現(xiàn) 政 府利用 微信 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問政 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)利用 微信 來反腐 一些政府部門還開通了為民服務(wù)的 微信問 政 平臺 微信 除了讓人們感受到便捷和實(shí)惠外 也開始令人們感到頭痛一一借助這種通信方式進(jìn)行的謠言傳 播屢見不鮮 微信 成了 危信 請你運(yùn)用所學(xué)的知識回答問題 1 請從法律的角度 談?wù)劚Ｕ瞎竦倪@項(xiàng)權(quán)利有什么重要意義 2 我們在使用 微信 時(shí) 怎樣不讓 微信 成為 危信 35 14 分 在 道德與法治 課堂上 我市九年級同學(xué)針對老師設(shè)計(jì)的教學(xué)情境展開充分討論和交流 梳 理 歸納課本知識 積極發(fā)表見解 請您參與到活動中來 分享自己的觀點(diǎn)及做法 老師展示了兩則名言 見下圖 要求同學(xué)們依據(jù)名言含義 歸納整理課本相關(guān)知識 課堂上 老師出示了一幅漫畫 見下圖 并提出問題 以漫畫所示現(xiàn)象為戒 你想對同學(xué)們提出哪些忠告 第 13 頁 共 16 頁 1 課堂上 同學(xué)們圍繞如何告別依賴 走向自立的做法進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流 請寫出你在家庭生活中 告