浙江省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(II )卷

第 1 頁 共 14 頁 浙江省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷浙江省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷 II II 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 1212 題 共題 共 2424 分分 1 2 分 一杯酒精用掉一半 剩下一半酒精的質(zhì)量 密度 比熱容和熱值的情況是 A 質(zhì)量 密度 比熱容和熱值均不變 B 質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?比熱容和熱值不變 C 質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?密度和比熱容不變 D 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?密度 比熱容和熱值不變 2 2 分 下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中 正確的是 A 物體間不相互接觸 也能產(chǎn)生彈力 B 只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力 C 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力 D 兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變才會(huì)產(chǎn)生彈力 3 2 分 下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是 A 電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 B 被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣哂写判?C 水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差 D 劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?4 2 分 測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本技能 下列測(cè)量工具的使用 方法正確的是 A 第 2 頁 共 14 頁 B C D 5 2 分 下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是 A 一個(gè)雞蛋重約 100N B 一根筷子長(zhǎng)度約 22cm C 正常人的脈搏一分鐘約 15 次 D 人體密度約 7 9 103kg m3 6 2 分 A B C D 四個(gè)輕質(zhì)帶電小球的相互作用情況如圖所示 A B 相互吸引 B C 相互排斥 三組 間不互相影響 那么 D 球 A 帶與 A 球不同種的電荷 B 帶與 B 球不同種的電荷 C 帶與 C 球不同種的電荷 第 3 頁 共 14 頁 D 一定帶正電荷 7 2 分 某研究性學(xué)習(xí)小組在教師的指導(dǎo)下完成了 水的體積隨溫度變化 的研究 得到如下圖的圖線 根據(jù)這個(gè)圖線 可說明水的溫度從 8 降低到 2 的過程中 A 水的密度先變小后變大 B 水的密度保持不變 C 水的密度先變大后變小 D 水的密度一直變大 8 2 分 某同學(xué)想要測(cè)一根大頭針的質(zhì)量 下列方法中正確的是 A 測(cè)一根大頭針和一個(gè)鐵塊的總質(zhì)量 再減去鐵塊的質(zhì)量 B 把一根大頭針直接放在天平左盤內(nèi)稱量 C 測(cè)出 100 根相同大頭針的質(zhì)量再除以 100 D 上述方法都不正確 9 2 分 在清水中放入一小勺糖后 不攪動(dòng)水也會(huì)變甜 這一現(xiàn)象說明 A 分子是運(yùn)動(dòng)的 B 分子有大小 C 分子間有斥力 D 分子間有引力 10 2 分 下列各種物質(zhì)微粒中 空間尺寸最小的是 A 分子 第 4 頁 共 14 頁 B 中子 C 原子核 D 電子 11 2 分 如圖所示 籃球表面布滿顆粒和紋理主要是為了 A 節(jié)省材料 B 輕便省力 C 增大摩擦 D 增大壓強(qiáng) 12 2 分 在自動(dòng)化生產(chǎn)線上 常用傳送帶運(yùn)送工件 如圖所示 工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) 關(guān)于 工件受力 下列說法中正確的是 A 工件受摩擦力 方向水平向右 B 工件受摩擦力 方向水平向左 C 工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力 D 工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力 二 二 填空題 填空題 共共 9 9 題 共題 共 2020 分分 13 1 分 一個(gè)瓶子裝滿水時(shí) 測(cè)得瓶和水的總質(zhì)量為 500g 裝滿酒精時(shí) 測(cè)得瓶和酒精的總質(zhì)量為 420g 裝滿另一種液體時(shí) 測(cè)定瓶和液體的總質(zhì)量為 580g 已知水的密度為 1 103kg m3 酒精的密度為 0 8 103kg m3 則另一種液體的密度為 kg m3 14 3 分 把兩個(gè)完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲 乙兩個(gè)溢水杯中 靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所 示 甲杯中溢出的液體質(zhì)量是 40g 乙杯中溢出的液體質(zhì)量是 48g 甲 乙兩杯中液體的密度 甲 第 5 頁 共 14 頁 乙 小球的質(zhì)量為 g 若甲杯中的液體是水 則小球的密度為 kg m3 15 3 分 小明家有一枚質(zhì)量為 2 1g 的銀幣 他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的 銀 10 5g cm3 所用的量筒規(guī)格如圖所示 此量筒的分度值是 mL 他能否鑒別出該銀幣 能 不能 原 因 16 2 分 宇宙大千世界 從宏觀到微觀 從天體到原子 似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律 如圖所示 是 太陽系模擬圖 行星們?cè)诟髯缘墓潭ㄜ壍郎蠂@恒星太陽運(yùn)轉(zhuǎn) 這與原子的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似 其中 相當(dāng)于太陽 繞核運(yùn)動(dòng)的 就相當(dāng)于行星 17 2 分 一滴紅墨水滴在一杯清水中 過一段時(shí)間 整杯水都變紅了 這一現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象 固體 和液體很難被壓縮說明分子間存在 18 3 分 熟透了的杏子離開樹枝后 總是落向地面 這是由于杏子受 力的作用 這個(gè)力是 對(duì)杏子施加的 力的方向是 19 1 分 興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中 有 的體積露出水面 則木塊的密度是 kg m3 水的密度為 1 0 103kg m3 20 2 分 小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的帶電小球時(shí) 它們相互吸引 該小球帶 電 家庭 第 6 頁 共 14 頁 用電引起的觸電事故 大多是由于人體直接或間接地觸摸到 而引起的 21 3 分 重 104N 的車廂 在 103N 水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng) 那么車廂受到的阻力 103N 若將拉力增大 則車廂將加速運(yùn)動(dòng) 此時(shí)車廂受到的阻力 103N 若拉力減小 則車廂將減速運(yùn)動(dòng) 此時(shí) 車廂受到的阻力 103N 以上三空均填 大于 等于 或 小于 三 三 解答題 解答題 共共 7 7 題 共題 共 5858 分分 22 20 分 按照題目要求作圖 1 在圖甲中 重 10N 的球靜止在水平地面上 畫出它所受力的示意圖 2 在圖乙中 根據(jù)光的折射情況在虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R 3 在圖丙中 畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧?F1 的力臂及所受阻力 F2 的示意圖 4 在圖丁中 標(biāo)出磁感線的方向及小磁針的 N 極 23 10 分 一個(gè)體積是 30cm3 的鐵球 質(zhì)量是 158g 試通過計(jì)算求解 1 這個(gè)鐵球是空心的還是實(shí)心的 鐵 7 9 103kg m3 2 若是空心的 空心部分的體積多大 24 8 分 洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中 首先取來托盤天平放在水平桌面上 發(fā)現(xiàn)分度盤 如圖甲所示 1 他應(yīng)采取的措施是 將天平的平衡螺母向 移動(dòng) 2 他應(yīng)采取的措施是 將天平的平衡螺母向 移動(dòng) 第 7 頁 共 14 頁 3 天平調(diào)節(jié)平衡后 洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量 小江立即對(duì)洋洋說 你操作時(shí)至少犯了 兩個(gè)錯(cuò)誤 小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是 4 天平調(diào)節(jié)平衡后 洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量 小江立即對(duì)洋洋說 你操作時(shí)至少犯了 兩個(gè)錯(cuò)誤 小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是 5 改正錯(cuò)誤后 小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量 所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示 物塊的體積如圖丁所示 則該物塊的質(zhì)量是 g 密度 g cm 6 改正錯(cuò)誤后 小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量 所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示 物塊的體積如圖丁所示 第 8 頁 共 14 頁 則該物塊的質(zhì)量是 g 密度 g cm 25 7 分 某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí) 實(shí)驗(yàn)記錄如下表 被測(cè)物體物體質(zhì)量 重力 比值 比值 的平均值 物體 1 物體 2 物體 3 1 在實(shí)驗(yàn)過程中 需要的測(cè)量工具有 和 2 在表格中填上空格處的數(shù)據(jù) 3 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 得出的結(jié)論是 4 小剛為了探究 物體所受的重力的大小是否與形狀有關(guān) 他找了一些橡皮泥 用小刀把它削成不同的 形狀 分別測(cè)量出重力 從而得出結(jié)論 請(qǐng)?jiān)u估他做法的不妥之處 26 5 分 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì) 將橡皮筋的一端固定 另一 端懸掛鉤碼 圖甲所示 記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋伸長(zhǎng)量 x 根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖 乙所示 第 9 頁 共 14 頁 1 當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為 8N 的物體時(shí) 橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為 cm 橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為 cm 2 分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤 則用橡皮筋 制成的測(cè)力計(jì)量程大 用橡皮筋 制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高 均選填 A 或 B 3 將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤 能夠測(cè)量力的最大值為 N 27 4 分 在 探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn)中 1 如圖甲所示 實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小 應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊 測(cè)得的 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下 序號(hào) 接觸面壓力 N滑動(dòng)摩擦力 N 1 木塊與木板 4 00 8 2 木塊與木扳 5 01 0 3 木塊與砂紙 4 01 2 分析 選填序號(hào) 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系 它們的關(guān)系為 2 一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn) 將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定 另一端鉤住木塊 木 第 10 頁 共 14 頁 塊下面是一長(zhǎng)木板 如圖乙所示 實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng) 讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所 受摩擦力大小 這種改進(jìn)的好處是 寫出一種即可 28 4 分 在探究 二力平衡的條件 的實(shí)驗(yàn)中 曉賢同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 1 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的 2 實(shí)驗(yàn)時(shí) 曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí) 木塊處于靜止?fàn)顟B(tài) 此時(shí)木塊在水 平方向受到兩個(gè)力的作用 這些力是平衡的 曉賢再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí) 發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于 靜止?fàn)顟B(tài) 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 這時(shí)木塊在水平方向受到的力 填 平衡 或 不平衡 3 要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生 請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見 第 11 頁 共 14 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1212 題 共題 共 2424 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 二 二 填空題 填空題 共共 9 9 題 共題 共 2020 分分 13 1 14 1 第 12 頁 共 14 頁 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20