大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查報(bào)告

第 1 頁 共 8 頁 大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查報(bào)告 隨著高等教育的普及 高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作日趨 明顯 近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招 使越來越多的學(xué)生 走進(jìn)了高等教育的殿堂 到 XX 年初高校的在校人數(shù) 達(dá) 1800 多人 再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教 育的學(xué)生的人數(shù) 總共有 2100 萬之多 從而形成了 一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場(chǎng) 大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來 越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn) 再窮也不能窮孩子 父母用這樣一種觀念對(duì)教育進(jìn)行投資 也讓大學(xué)生的 消費(fèi)能力高出了一般水平 如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市 場(chǎng) 如何了解大學(xué)生的消費(fèi)情況及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響 呢 為此 我分別對(duì)駐煙的三所高校部分大學(xué)生的消 費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查 從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有 了一個(gè)全面細(xì)致的了解 以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容 及我對(duì)此情況的分析 一 大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn) 大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體 有著不同 于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為 據(jù)調(diào)查 我 第 2 頁 共 8 頁 們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn) 1 消費(fèi)觀念復(fù)雜 感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì) 大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差 消費(fèi)沒有基礎(chǔ) 經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少 不能 理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量 大學(xué)生沒有形成 完整的 穩(wěn)定的消費(fèi)觀念 自控能力不強(qiáng) 多數(shù)消費(fèi) 都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨 機(jī)消費(fèi) 沖動(dòng)消費(fèi) 這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果 據(jù)調(diào)查目 前在校大學(xué)生中有 30 擁有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在 著很大的盲目性 擁有手機(jī)的大學(xué)生中 一部分有通 信的需要 且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許 另一部分有通信需 要 但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下 趨前 消 費(fèi) 還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù) 擔(dān)的 奢侈 消費(fèi) 而 奢侈 消費(fèi)則是由大學(xué)生消 費(fèi)的示范效應(yīng) 攀比心理導(dǎo)致的 2 學(xué)生對(duì)品牌的忠誠度很高 大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn) 如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn) 就會(huì)堅(jiān)持使用 從而逐步形成固定偏好 最終形成使用習(xí)慣 保持對(duì) 此產(chǎn)品 良好的忠誠度 比如洗發(fā)水 感性認(rèn)識(shí)上的氣味 第 3 頁 共 8 頁 清香 質(zhì)量好 效果明顯 都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下 去 3 消費(fèi)傾向多樣化 21 世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代 當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍 教室 圖書館三 點(diǎn)一線的單調(diào)生活 娛樂 運(yùn)動(dòng) 手機(jī) 電腦以及新 型的 it 產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn) 大學(xué)生的消 費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì) 如果經(jīng)濟(jì)條件允許 大 部分學(xué)生會(huì)去旅游 去歌廳 酒吧消費(fèi) 或是購買電 腦 手機(jī) mp3 反映出大學(xué)生具有走出校園 融入 社會(huì) 擁有高質(zhì)量生活的渴望 二 大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析 大學(xué)生的錢 從哪里來 到哪里去 通過調(diào)查 發(fā)現(xiàn) 在生活費(fèi)方面 有 75 的同學(xué)依靠父母 13 的同學(xué)依靠貸款 8 的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金 9 的同學(xué) 通過打工補(bǔ)貼日常開銷 另有 1 的同學(xué)還需減免學(xué) 費(fèi) 由此可見 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)是父母 但趨向于 多元化 但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等 要是這 個(gè) 大頭 加上去 來自父母的比例將更高 可以這 么說 大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn) 在社會(huì)的舞臺(tái)上 對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問題 調(diào)查表明大學(xué)生的 第 4 頁 共 8 頁 生活費(fèi)主要用于衣食住行 消費(fèi)金額較大的比如手機(jī) 電腦 各類培訓(xùn)并不含在其中 而手機(jī)已成為大學(xué)生 主要消費(fèi)品 這從下面分析中可以看出 手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具 高校 學(xué)生是手機(jī)使用普及率的人群之一 調(diào)查表明 煙臺(tái) 大學(xué)有 47 2 的大學(xué)生擁有手機(jī) 年級(jí)越高 手機(jī) 的普及率也越高 如大一剛?cè)胄H有 6 的學(xué)生擁有 手機(jī) 而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá) 82 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率 約有 83 的大四學(xué)生明確表示 購買手機(jī)主要是 為了方便找工作 雖然手機(jī)的主要功能是通話 但大 學(xué)生們使用最多的是短消息功能 在選擇手機(jī)時(shí) 他 們認(rèn)為價(jià)格在 1000 元至 1800 元之間的手機(jī)青睞 因此 大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的 結(jié)構(gòu) 家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端 他們擁 有電腦 手機(jī)等貴重物品 家庭貧寒的同學(xué)則處于錐 形的下端 他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué) 正常生活 其他同學(xué)則位于錐形的中間 他們衣食無 憂 生活水平居中 同時(shí) 從以上的分析可以清醒的 看出 從錐形的上端到錐形的下端依次降低 這也鮮 明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性 三 大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響 第 5 頁 共 8 頁 大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭 作為一個(gè)純消費(fèi)者 平均每年約一萬元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來說 可謂是 重中之重了 就拿普通家庭三口人來說 滿足一個(gè)大 學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分 特別對(duì)于 農(nóng)村的家庭而言 更甚 雖然由于經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展 農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提 高 生活水平得到改善 家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重 普遍下降 但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所 難以承受的 一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的 45 左右 特別是農(nóng)村 可占到 80 90 無疑 目前大學(xué)生的 消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力 特 別一些貧困家庭 在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn) 三高校各有 20 的同學(xué)需要通過申請(qǐng)助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè) 他們連自己的生活都難以保證 更不用說這近萬元的 費(fèi)用了 由于 XX 省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá) 其居民收入水平比 大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些 所以實(shí)際比重可 能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些 影響可謂深遠(yuǎn) 大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi) 的影響不只局限于家庭 市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué) 生息息相關(guān) 大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng) 第 6 頁 共 8 頁 和國民經(jīng)濟(jì) 目前 大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)形成 這是高等教育 發(fā)展的結(jié)果 也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要 它 已經(jīng)成為我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分 隨著社會(huì)的發(fā)展 高等教育的普及 它將會(huì)發(fā)揮更大 的作用 四 有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議 大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己 學(xué)校 而且還是 關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題 現(xiàn)從個(gè)人 學(xué)校 社會(huì)三方 面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議 對(duì)于大學(xué)生而言 要樹立自己合理的消費(fèi)觀念 要理智地對(duì)待自己的消費(fèi) 作為一個(gè)純消費(fèi)者 大學(xué) 生經(jīng)濟(jì)大多靠家庭 所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的 經(jīng)濟(jì)狀況 父母的承受能力 還要有自制能力 不能 盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū) 如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳 還有沉迷于盲目 消費(fèi)中 比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 這將 大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān) 更重要的是大學(xué)生也會(huì)在 盲目的消費(fèi)中迷失自己 以至影響到自己的學(xué)業(yè) 另 外 大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的 意識(shí) 進(jìn)入大學(xué) 已 經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì) 社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不 法行為屢禁不止 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì) 大學(xué)生要學(xué) 第 7 頁 共 8 頁 會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng) 事實(shí)求是 高 校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的 重視 對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 兩課 教 學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠 由于對(duì)大學(xué)生 的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置 等因素 與人生觀 勞動(dòng)觀 金錢觀 國情觀等重要 思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修 養(yǎng)課中沒有充分開展 從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目 的 對(duì)于社會(huì)而言 要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng) 從 產(chǎn)品的種類 價(jià)格 服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大 學(xué)生的需求 同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序 為大學(xué)生確立一 個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi) 無論從哪方面講 大學(xué) 生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無的了 它已嚴(yán)重影響 著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 對(duì)大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念 諾貝爾 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過 理財(cái)與你掙了 多少錢沒關(guān)系 它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這 些錢為你工作多久的能力 在調(diào)查時(shí) 當(dāng)問及對(duì)理 財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí) 很多同學(xué)表示陌生 當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí) 大部分同 第 8 頁 共 8 頁 學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍 甚至有 些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi) 略有剩余的同學(xué) 也想著如何把剩余的錢花完 只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄 的意識(shí) 結(jié)束 大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體 有著自己特殊的 消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為 一方面 他們有著旺盛的消費(fèi) 需求 另一方面 他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立 消費(fèi) 受到很大的制約 消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后 使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展 大學(xué)生消費(fèi) 受到方方面面的影響 也會(huì)影響著方方面面 對(duì)于成 長(zhǎng)中的大學(xué)生 其世界觀 人生觀 價(jià)值觀正處于定 型階段 極易受家長(zhǎng) 教師 同學(xué)及社會(huì)其它成員的