溫州地區(qū)20XX-20XX學(xué)年度七年級語文上冊期中試題及答案

第 1 頁 共 14 頁 溫州地區(qū)溫州地區(qū) 20XX 20XX20XX 20XX 學(xué)年度七年級語文上學(xué)年度七年級語文上 冊期中試題及答案冊期中試題及答案 內(nèi)容預(yù)覽 溫州地區(qū) 20XX 20XX 學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測 七年級語文試卷 滿分 100 分 考試時間 120 分鐘 親愛的同學(xué) 當(dāng)初中的第一份語文試卷在你的眼 前徐徐展開時 廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩 打開 對自己充滿信心吧 相信你會以平和的心緒 認(rèn)真的態(tài)度交上一份滿意的答卷 注意事項 本卷為試題卷 考生解答必須在答題卷上 答案 書寫在答題卷相應(yīng)的位置上 答在試題卷及草稿紙上 的一律無效 一 知識積累與運用 1 請將下面詩句用楷書寫在下列方格中 相信 你一定能寫得準(zhǔn)確 工整 美觀 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn) 2 讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出漢字 清晨 我佇立山頂 n n 望那一輪冉冉升起的 第 2 頁 共 14 頁 紅日 我知道 zh n 新的一天開始了 我不能 負(fù) 這美好的青春年華 我要奮起 我要用自己的聰明才 智和勤奮努力來實現(xiàn)我的人生理想 3 下列語句空缺處 依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊?組是 傍晚的時候 上燈了 一點點黃暈的光 出一 片安靜而和平的夜 思念水餃被查出含致病細(xì)菌后 老百姓對此 強 烈 今年 5 月在鹿特丹舉行的世乒賽 我國運動員 囊括了五個單項金牌 A 烘托 反映 所向無敵 B 烘托 反應(yīng) 所向無 敵 C 襯托 反映 不可一世 D 襯托 反應(yīng) 不可一 世 4 古詩文填空 余憶童稚時 能張目對日 洪波涌起 我寄愁心與明月 小橋流水人家 次北固山下 描寫時序交替中的景物 暗示時 光流逝 蘊含自然理趣的詩句是 第 3 頁 共 14 頁 古詩中有許多描寫 春 的詩句 請在下面橫線 上寫出連續(xù)的兩句 5 下面這段文字中有一處標(biāo)點符號錯誤和一處 語病 請加以修改 近年來 我市一直倡導(dǎo)綠色環(huán)保的理念 電 力部門在路燈管理的節(jié)能節(jié)電上不斷推出新舉措 我市的路燈越來越呈現(xiàn)出綠色 低碳的特點 今年 市區(qū)計劃改造近 20XX 多盞節(jié)能路燈 將綠色環(huán)保理 念帶給更多市民 第 句標(biāo)點有誤 修改 第 句有語病 修改 6 名著閱讀 造物者 倘若在永久的生命中 只容有一次極樂的應(yīng)許 我要至誠地求著 我在母親的懷里 母親在小舟里 小舟在月明的大海里 這首詩歌集中表達(dá)出作者詩歌的主題 把 童 真 融為一體 給人以無窮的回味和啟迪 它的作 者是 第 4 頁 共 14 頁 7 綜合性學(xué)習(xí) 浙江日報杭州 10 月 19 日訊 生命陽光 情滿浙 江 在經(jīng)過 9 天集中賽期的緊張角逐后 第八屆全國 殘疾人運動會今晚在杭州圓滿閉幕 閉幕式上舉行了隆重的頒獎儀式 隨后 以 攜 手同行展翅飛翔 為主題的文藝演出精彩上演 閉幕 式上 四川省副省長曲木史哈從八屆殘運會主辦方負(fù) 責(zé)人手中接過了殘運會會旗 21 時 45 分 殘聯(lián)副主 席王新憲宣布 中華人民共和國第八屆殘疾人運動 會閉幕 隨后 杭州黃龍體育中心主會場內(nèi)燃燒了 9 天的殘運會主火炬緩緩熄滅 第八屆全國殘運會圓 滿落幕 概括這則新聞的主要內(nèi)容 二 現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面兩篇文章 完成 8 16 題 濟南的冬天 老 舍 對于一個在北平住慣的人 像我 冬天要是不 刮風(fēng) 便覺得是奇跡 濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的 對 于一個剛由倫敦回來的人 像我 冬天要能看得見日 光 便覺得是怪事 濟南的冬天是響晴的 自然 在 熱帶的地方 日光是永遠(yuǎn)那么毒 響亮的天氣 反有 第 5 頁 共 14 頁 點叫人害怕 可是 在北中國的冬天 而能有溫晴的 天氣 濟南真得算個寶地 設(shè)若單單是有陽光 那也算不了出奇 請閉上 眼睛想 A 一個老城 有山有水 全在天底下曬著陽 光 暖和安適地睡著 只等春風(fēng)來把它們喚醒 這是 不是個理想的境界 小山整把濟南圍了個圈兒 只有 北邊缺著點口兒 這一圈小山在冬天特別可愛 好像 是把濟南放在一個小搖籃里 它們安靜不動地低聲地 說 你們放心吧 這兒準(zhǔn)保暖和 真的 濟南的 人們在冬天是面上含笑的 他們一看那些小山 心中 便覺得有了著落 有了依靠 他們由天上看到山上 便不知不覺地想起 明天也許就是春天了吧 這樣 的溫暖 今天夜里山草也許就綠起來了吧 就是這 點幻想不能一時實現(xiàn) 他們也并不著急 因為有這樣 慈善的冬天 干啥還希望別的呢 最妙的是下點小雪呀 B 看吧 山上的矮松越 發(fā)的青黑 樹尖上頂著一髻兒白花 好像日本看護(hù)婦 山尖全白了 給藍(lán)天鑲上一道銀邊 山坡上 有的地 方雪厚點 有的地方草色還露著 這樣 一道兒白 一道兒暗黃 給山們穿上一件帶水紋的花衣 看著看 著 這件花衣好像被風(fēng)兒吹動 叫你希望看見一點更 美的山的肌膚 等到快日落的時候 微黃的陽光斜射 第 6 頁 共 14 頁 在山腰上 那點薄雪好像忽然害了羞 微微露出點粉 色 就是下小雪吧 濟南是受不住大雪的 那些小山 太秀氣 8 第 段中 最能突出濟南冬天特征的一詞是 9 請你分別用一句話概括 兩段文字的主要 內(nèi)容 10 選文第 段是按空間順序展開描寫的 請在 括號中填上表示空間順序的詞語 山上 山坡 11 選文中劃線句子的語言非常富有表現(xiàn)力 試 選擇其中一處作簡要賞析 12 選文中最后一句話表達(dá)了作者怎樣的感情 請根據(jù)上下文 說說你的理解 擁你入睡 肖復(fù)興 兒子上初一以后 忽然一下子長大了 換內(nèi)褲 要躲在被子里換 洗澡 再也不用媽媽幫助洗 連我 幫他搓搓后背都不用了 我知道 兒子長大了 像日子一樣無可奈何地 長大了 原來擁有的天然的肌膚之親和無所顧忌的親 昵 都被兒子這長大拉開了距離 變得有些羞澀了 第 7 頁 共 14 頁 任何事物都有一些失去 才有一些得到吧 有一天下午 兒子復(fù)習(xí)功課 累了 躺在我的 床上看電視 剛看了一會兒眼皮就打架了 他忽然翻 了一個身 倚在我的懷里 讓我摟著他睡上一覺 迷 迷糊糊中囑咐我一句 一小時后叫我 我還得復(fù)習(xí) 呢 我有些受寵若驚 許久 許久 兒子沒有這種 親昵的動作了 以前 就是一早睡醒了 他還要光著 小屁股鉆進(jìn)你的被窩里 和你膩乎膩乎 現(xiàn)在 讓你 摟著他像摟著只小貓一樣入睡 簡直類似天方夜譚了 莫非睡意朦朧中 兒子一下子失去了現(xiàn)實 跌 進(jìn)了逝去的童年 記憶深處掀起了清新動人的一角 讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕 的往日溫馨 兒子確實像小貓一樣睡在我的懷里 均勻的呼 吸 胸脯和鼻翼輕輕起伏著 像春天小河里升起又降 落的暖洋洋的氣泡 我想起他小時候 媽媽上班 家又擁擠 他在 一邊玩 我在一邊寫東西 玩著玩膩了 他要喊 爸 爸 你什么時侯寫完呀 陪我玩玩不行嗎 我說 快啦 快啦 卻永遠(yuǎn)快不了 心和筆被拽走得遠(yuǎn) 第 8 頁 共 14 頁 遠(yuǎn)的 他等不及了 就跑過來跳在我的懷里帶有幾分 央求的口吻說 爸爸 我不搗亂 我就坐這兒 看 你寫行嗎 我怎么能說不行 已經(jīng)把兒子孤零零地 拋到一邊 寂寞了那么長時光 我摟著他 騰出一只 手接著寫 那時候 好多東西都是這樣摟著兒子寫出來的 他給我安詳 給我親情 給我靈感 他一點兒也不鬧 一句話也不講 就那么安安靜靜倚在我的懷里 像落 在我身上的一只小鳥 看我寫 仿佛看懂了我寫的那 些或哭或笑或哭笑交加的故事 其實 那時他認(rèn)識不 了幾個字 有好幾次 他倚在我的懷里睡著了 睡得 那么香那么甜 我都沒有發(fā)現(xiàn) 以后我常常想起那段艱辛卻溫馨的寫作日子 想起兒子倚在我懷中小鳥一樣靜靜睡著的情景 我覺 得我的那些東西里有兒子的影子 呼吸 甚至睡著之 后做的那些個燦若星光的夢 兒子長大了 縱使我又寫了很多比那時要好的 故事 卻再也尋不回那時的感覺 那一份夢境 因為 兒子再不會像鳥兒一樣蹦上你的枝頭 倚在你的懷里 睡著了 11 如今 兒子居然縮小了一圈 歲月居然回 溯幾年 他倚在我的懷里睡得那么香甜 恬靜 我的 第 9 頁 共 14 頁 胳膊被他枕麻了 我不敢動 我怕弄醒他 我知道這 樣的機會不會很多甚至不會再有 我要珍惜 我格外 小心翼翼地?fù)碇?像擁著一支又輕又軟又薄又透明 的羽毛 生怕稍稍一失手 羽毛就會裊裊飛去 12 并不是我太嬌貴兒子 實在是他不會輕易 地讓你擁他入睡 他已經(jīng)長大 嘴唇上方已經(jīng)展起一 層細(xì)細(xì)的絨毛 喉結(jié)也已經(jīng)像要啄破殼的小鳥一樣在 蠕動 用不了多久 他會長得比我還要高 這張床將 伸不開他的四肢 哦 我親愛的兒子 你懂嗎 此 刻的睡夢中 你夢見爸爸這一份溫馨而矛盾的心思了 嗎 13 一個小時過去了 我沒有舍得叫醒兒子 13 閱讀全文 請概括出 兒子長大了 主要表 現(xiàn)在哪些方面 14 本文作者的心理描寫細(xì)膩真切 從文中找出 擁長大的兒子入睡時的心理感受的詞語 15 第 12 段中 爸爸這一份溫馨而矛盾的心 思 你怎樣理解 16 針對下列兩則鏈接材料和文章第 段中共有 三位父親的舉動 說說你欣賞或不欣賞哪位父親的做 法 并通過比較陳述理由 第 10 頁 共 14 頁 他給我揀定了靠車門的一張椅子 我將他給我做 的紫毛大衣鋪好座位 他囑我路上小心 夜里要警醒 些 不要受涼 又囑托茶房好好照應(yīng)我 下來吧 孩子 他帶著安慰的口氣說 晚 飯做好了 我下不去 我哭著說 我會掉下 去 我會摔死的 聽我說吧 我父親說 不 要想著距離有多遠(yuǎn) 你只要想著你是在走一小步 你 能辦得到的 眼睛看著我電筒光照著的地方 你能看 見石架下面那塊巖石嗎 東坡先生與黃門公 南遷 相遇于梧 藤間 道旁有鬻 湯餅者 共買食之 惡 不可食 黃門置 箸 而嘆 東坡已盡之矣 徐謂黃門曰 九三郎 爾尚欲咀嚼耶 大笑而起 秦少游聞之 曰 此先生 飲酒但飲濕 而已 湯餅 面條 黃門公 即蘇軾弟蘇轍 南 遷 貶謫到南方 相遇于梧 藤間 紹圣四年蘇軾 貶海南 蘇轍貶雷州 南行途中兩人相遇于梧州 藤 州之間 鬻 賣 惡 通 粗 箸 筷子 九 三郎 蘇軾對弟弟的稱呼 飲酒但飲濕 只管飲酒 莫管它的味道 23 解釋下列句子中加點的詞 第 11 頁 共 14 頁 惡不可食 爾尚欲咀嚼耶 秦少游聞之 24 選擇下列句子中 之 的用法不同的一項是 A 道旁有鬻湯餅者 共買食之 B 昂首觀之 C 心之所向 D 學(xué)而時習(xí)之 25 翻譯下面的句子 黃門置箸而嘆 東坡已盡之矣 26 從蘇東坡的言行中 可以看出他是個 的人 四 作文 同學(xué)們 在生活中 有很多人給了你關(guān)懷 幫助 和愛 對于他們每一個人 你一定會有獨特的感受 我們年輕而敏感的心弦 常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動 媽媽的嘮叨 其實我懂 老師的眼神 其實我懂 同 學(xué)溫馨的鼓勵勸告 我也懂 其實有好多我都能讀 懂 請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗 以 我讀懂了 為題目 寫一篇記敘文 要求 先把題目 補完整 寫出真情實感 600 字左右 作文中不要 出現(xiàn)真實的校名 人名 參考答案 一 知識積累與運用 1 此題根據(jù)抄寫文字和卷面書寫水平綜合評分 第 12 頁 共 14 頁 2 凝 嶄 辜 4 明察秋毫秋風(fēng)蕭瑟隨風(fēng)直到夜郎西枯藤老樹昏 鴉海日生殘夜 江春入舊年 略 5 將 綠色 低碳的特點 的逗號改為頓號 把 近 或者 多 刪掉其中一個 6 母愛 自然 冰心 7 第八屆全國殘疾人運動會 10 月 19 日在杭州圓 滿閉幕 二 現(xiàn)代文閱讀 8 溫晴 9 陽光朗照下山的可愛景象 白雪 覆蓋下山的秀美景象 10 山尖 山腰上 擬人句 暖和安適地睡著 只等春風(fēng)來把它 們喚醒 品味 曬著 睡著 喚醒 都是擬 人的寫法 將 老城 人格化 使之帶著生命的感覺 與意味 表現(xiàn)了冬天的濟南 暖和安適 的特點 或 運用擬人的手法 形象地創(chuàng)設(shè)了一個暖和安適的理想 境界 B 運用了比喻的手法 將 樹尖上頂著白花 的青黑的矮松 比成 日本看護(hù)婦 生動形象地 寫出了矮松樹頂白 樹身青黑的形象 具體可感 或 頂 字運用擬人手法 生動形象表現(xiàn)出雪在樹尖的 情態(tài) 第 13 頁 共 14 頁 12 表達(dá)了作者的憐愛之情 字里行間中顯示了 作者對濟南的熱愛與贊美 13 躲著換內(nèi)褲 洗澡時不用父母幫著搓洗 開始長胡須 出現(xiàn)了喉結(jié) 14 受寵若驚 珍惜 15 溫馨 是懷抱兒子入睡的幸福感 希望這 種溫馨的感覺永遠(yuǎn)不要失去 矛盾 是既希望兒子 茁壯長大 又害怕因為兒子的長大而沒有了親密 細(xì) 膩傳達(dá)出濃濃的親子之情 16 示例一 我欣賞朱自清父親的做法 因為他 對兒子處處關(guān)愛 體貼入微 莫頓 亨特的父親教子 有方我也很欣賞 兒子被困懸崖 沒有大聲斥責(zé)他 反而安慰 鼓勵孩子 本文中的父親對兒子要么置之 不理 要么推諉搪塞 示例二 我不欣