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中考材料作文預測點撥及例文 一、閱讀下面的文字,按要求作文。( 50分) 有一天,我的老師問我們:“學校教學樓的勤雜工叫什么名字?”我們答不上來,盡管每天喝著他燒開的茶水,走過他清掃的樓道,甚至會時常漫不經(jīng)心地將衣物丟放于他的斗室。老師說:“你們該記住他的名字。人生如旅行,你們會遇到許許多多的人,或許每個人都是重要的,都值得你去注意、關(guān)心、哪怕回報一個微笑?!?請研讀上面的材料,自選角度寫篇不少于 600 字的文章。要求: 1立意自定 2文體自選; 3題目自擬; 4不少于 600 字; 5 不得抄襲。 寫作點撥 這是一則新材料作文訓練題,它要求同學們認真研讀材料,從中找出適合自己寫同時又能切合題意的話題。仔細分析可從以下三個方面著手:地是可以從“回報”這一角度來立意行文,從自己的體驗出發(fā),將別人對自己的恩澤化為回報來進行深情的表達即可;二是可以從“平凡”這一角度來行文運思,側(cè)重于寫平凡中見偉大,表現(xiàn)平凡人做的平凡事,但可以體現(xiàn)出不平凡的價值;三是可以從“關(guān)注”這一角度來行文,提醒人們要多多關(guān)注生活中的點點滴滴,多多感悟?qū)θ松?,對社會有益的東西。 【例文】 我們應(yīng)該銘記 人,生活在世上,有許多人、許多事是 值得我們銘記的,正如哈姆雷特的那句名言: 片段一: (凌晨四點)一切都很安靜,小區(qū)里的燈都巳關(guān)掉了,大家仍沉醉于美夢之中,唯獨他們早早起床。大街涼風襲人,吹在身上有一絲絲寒意,路燈下他們的身影格外矯健。他們不怕累,不怕臟,為了城市的潔凈,為了人們生活環(huán)境的優(yōu)雅,他們起早貪黑,在無數(shù)個寒風之夜,在無數(shù)個烈日之下,他們毅然揮舞著那巳被歲月侵蝕的掃帚。 曾經(jīng)有一篇報道,講的是英國某地區(qū)政府下令:“一天之內(nèi)清潔工人全部停工?!苯Y(jié)果是:“半天沒到,城市的很多地方,如街道、小區(qū)內(nèi)都到處廢紙,很多地方的垃圾堆 得老高。”人們這才意識到,如果沒有這些清潔工,他們的城市將變得臟亂不堪。對于他們,我們應(yīng)該銘記,我們應(yīng)該感謝他們,正是他們的辛勤勞動才換得我們的潔凈生活。 片段二: (晚上六點)下課鈴響了,同學們都蜂擁地沖出了教室,也許是半天辛苦學習的緣故,大家都喊:“;肚子餓!”隔壁辦公室里,張老師還在那里批改作業(yè),下午,他連續(xù)上了三節(jié)課,而且是站著上的。下課了,他并沒有選擇回家吃飯,而是繼續(xù)留在辦公室辦公。我在想:“他不累,他不餓嗎?” 古語云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!”老師,在古人看來是傳授學業(yè)的。也 許古人看到當代的教師,他們一定會感嘆:“彼甚勞矣!”作為高三學生,我們每天都會抱怨:“我們實在太苦了,這哪是人過的日子啊!”殊不知老師們比我們更苦。就拿班主任來講,他要起得比我們早,睡得比我們晚,還要照顧我們的生活和學習,我們應(yīng)該反思,“難道他不累嗎?”答案是肯定的,但是出于對我們的負責,對我們的關(guān)心,他毅然承擔了。他是偉大的,無私的。 對于老師,正是因為他們的指引,正是他們的呵護,我們這些樹苗才得以茁壯成長。所以我們應(yīng)該銘記他們,更要感激他們。 片段三: 人生之片斷無數(shù),很多事情都值得我們銘記 ?!扒鍧嵐ぁ?、“教師”、“交警”、“司機” 正是這一個個看似普通的人, 造就了我們的和諧社會,他們無時無刻不在奉獻自己的力量?!拔覀兠篮玫纳睢?,用句古語講是:“此皆出于此乎!” 學會銘記,學會感恩,去感知這個美好的世界。懷著感激,你會更快樂! 模擬評分,內(nèi)容 19分 +表達 19分 +發(fā)展 19分 =總分 57分 評分依據(jù),這是一篇感情真切、語言質(zhì)樸的文章,作者將自己在生活中遇到的“平凡人”與自己“平凡事”展示出來,巧妙借助“片斷”式寫法,自然地表達了對平凡人的贊美,體現(xiàn)了“平凡方顯偉大”的主題。文章最大的 特色即從自己的生活實際出發(fā),寫生活中的人,寫身邊的事,字字含情,許多事例可謂信手拈來,由點及面,結(jié)尾“學會銘記,學會感恩,去感知這個美好的世界。懷著感激,你會更快樂”這句話,使文章上了一個更高的層次,深化設(shè)計一些典型的細節(jié),讓細節(jié)閃光,讓細節(jié)出彩,就更好了。 二、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的作文。( 60分) 材料一:“古惑仔”一詞,常用來指稱黑道上的混混,如果用一個書面詞來代替,則首推“流氓”。最近,北京大學古代文學博士、首都師范大學文學院講師檀作文聳人聽聞地提出了“李白是唐朝排名第 一的古惑仔”的論點,并專門著書大唐第一古惑仔李白實錄。 對此,作家陸天明表示,這種玩弄知識、投機取巧的做法值得人們懷疑和沉思,“我認為是該有人站出來說話的時候了”。當聽說此觀點提出者說竟是北大博士生時,陸天明更是無比驚訝,“他這樣的做法和芙蓉姐姐沒有什么差別,有很大的欺騙性,在自己的祖宗頭上動土,簡直就是恥辱?!?材料二:最近,山東陽谷縣與臨清市爭相打起“金瓶梅”文化牌,兩地在開發(fā)“金瓶梅”的形式上都利用了西門慶和潘金蓮等人物大做文章。在陽谷縣獅子樓旅游城內(nèi),“潘金蓮”是旅游城公開招聘的,身份是 “影區(qū)形象大使”;“武大郎家”對面是“王婆茶坊”,茶坊內(nèi),西門慶初次幽會潘金蓮的蠟像 塑造得惟妙肖。臨清文化城內(nèi),還有“武大捉奸”等節(jié)目,邀請游客參與表演并拍攝成光碟。 讀了上述材料,引起了你怎樣的聯(lián)想和思考?請在準確理解材料的基礎(chǔ)上,選擇一個角度,寫一篇議論文 。自主立意,自擬標題。 寫作點撥 顛覆經(jīng)典文本,重編輕浮故事,借齷齪文學形象,打發(fā)展旅游招牌。兩者有個共同點:那就是尋求“賣點 ”!從文化本身來說,這是從垃圾中淘金,是一種文化墮落,一種文化危機。從社會影響來說,糟蹋名著 ,誤導世人,不僅是對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的背叛,更會造成年輕人理想信念的缺失。追求文學的通俗化,追求經(jīng)濟效益,都不能把傳統(tǒng)的民族文化踩在腳下。 思路設(shè)計一:在進行“生態(tài)環(huán)境”的同時,我們要大力倡導“文化環(huán)保” 水域污染,植被銳減,土地荒漠化,生物多樣性消失,溫室效應(yīng)及氣候變暖,自然環(huán)境和生態(tài)環(huán) 境的惡化,已經(jīng)使我們猛醒,但文化環(huán)境的污染似乎還沒有引起我們足夠的重視。 因此,我們在進行生態(tài)環(huán)保的同時,要倡導文化環(huán)保,為我們的子孫后代創(chuàng)造綠色的文化環(huán)境 ,健康的生存空間。 思路設(shè)計二:對歷史 文化要有敬畏之心 文化遺產(chǎn)充滿了鮮活而富有個性的生命風采,是本民族最基本的識別標志,是民族發(fā)展的精神 動力。在工業(yè)文明迅速發(fā)展,全球經(jīng)濟一體化的大趨勢下,強勢文化對弱勢文化進行侵蝕,會導致民族文 化的消亡和流變。因此,文化遺產(chǎn)是維持民族發(fā)展的生命線。經(jīng)典是一個時代精神的縮影,經(jīng)典與孕育它的民族、地城以及創(chuàng)作人一起構(gòu)成文化綜合體。我們不能膚淺地理解經(jīng)典的思想,更不能以草率的態(tài)度去改頭換面。無形文化遺產(chǎn)的保護是一項培育人的工程,我們既不能把當作古董把玩,也不能目光短淺地指望它們不斷給你增長物質(zhì)財富。 思路設(shè)計二:不要把垃圾當“賣點” 任何一個民族都有自己獨特的文化記憶。這種記憶通過一個個文化符號形象生動地表現(xiàn)出來。 “西門慶”“潘金蓮”在中華民族的文化系統(tǒng)中,也有自己的位置 他們是淫靡、好色的代名詞。承認金瓶梅這部小說整體上的文學成就,并不意味著這部文學作品所反映的特殊文化在今天有弘揚的必要。旅游影區(qū)以人文景點作為文化載體,不僅僅是為地主財政提供稅源,更重要的是傳承文化,弘揚社會美德?!耙龑恕薄肮奈枞恕?,進而“塑造人”。開發(fā)文化資源、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)當然在找“賣點”但不要在史的垃圾里淘 金! 例文 文化在呻吟 “住手!”我聽到一個民族的良心痛聲呼喊。 目光的那頭是王道士笨拙地鑿著敦煌莫高窟的壁面 婀娜變成碎片,柔美變成了生硬 這是一個多世紀以前的事。 我們曾指責王道士的貪戀薄利,批判他的愚昧無知??墒牵绻麖臍奈幕慕嵌瓤?,一個小小的道士也就是在大漠風塵中加速了幾面浮雕的風化,也就是給燦爛的敦煌文化劃下了幾絲傷痕。今天,世人對文化的糟蹋,相比于王道士,真正是有過之而無不及了。 與王道士不同,現(xiàn)代的人毀棄文化,手段更高明,理由更堂皇。時下,有一句很經(jīng)典的話,叫做 “文化搭臺,經(jīng)濟唱戲”,口頭上,信誓旦旦,復興文化,實質(zhì)上,是在文化遺產(chǎn)中尋找經(jīng)濟的賣點,文化已經(jīng)成為經(jīng)濟的附屬品! 現(xiàn)代的人不是王道士,王道士只是把藝術(shù)珍品賤價出售,現(xiàn)在的人們能夠靠自己的想象力,從經(jīng)典文化中“淘金”,不用花重金贊助黃金時段的廣告,不必在產(chǎn)品質(zhì)量上精益求精,只要包裝袋上多出幾個世人熟悉的古雅的字眼,滯銷的商品就會供不應(yīng)求,何樂而不為?至于那些文化,關(guān)我們廠家什么事?并我們這些唯利是圖的商人什么事?于是,王羲之沒有了蘭亭的風雅,把名字無償?shù)亟o了一支支廉價的鋼筆;曹操也淡卻了一代豪杰的雄姿 ,安靜地貼在案頭的“一合酥”上;諸葛亮成了羽扇的代言人,屈原也變成一只大粽子;陶淵明因為回歸田園,親自勞作,于是,被化肥廠和農(nóng)具廠爭來搶去。商業(yè)的利益驅(qū)動,就像一只巨大的火球,急速燃燒,將那些脆弱的文化當做了助火的干柴,愈燒愈旺,于是,文化的精髓化作了一縷輕煙,隨風飄散了。一個古老的民族在流血,一泓千年不息的文明之水正在污染,我們引以為豪的深厚的文化底蘊正在一點點地被稀釋、消解,剩下的只有在商業(yè)勁風中風干的幾個名詞。 經(jīng)濟本是文化生長的土壤,遠的不說,只要看看徽殷實,看看徽文化的發(fā)達,我們就能擺正經(jīng)濟和 文化的 關(guān)系。 徽州商人在經(jīng)商之初,無疑是艱難的,“前世不修,生在徽州,十三四歲,往外一丟”,許多著名的徽商從小就離鄉(xiāng)背井,出外學藝,奮力拼搏?;丈套詈蟪晒α?,天下出現(xiàn)了“無徽不成鎮(zhèn)”的繁盛景象。但是 ,徽商留給我們的不僅是物質(zhì)財富,遙望他們遠去的背影,我們還看到了一種“文化的東西閃耀在我們的眼前“以誠待人”、“以信接物”“以義為利”“以人為本”?;丈虅?chuàng)造了徽文化?;瘴幕尼绕鹩譃樵?本灰頭土臉的徽州民戴上了一頂“儒商”的帽子。 美國學者約翰菲斯克在解釋類似文化開發(fā)時曾經(jīng)說,過度性和淺 薄性是其兩種特征。我們當下的文化開發(fā)不僅是“過度性”,也有

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