《最大的“書”》教學(xué)設(shè)計之三_第1頁
《最大的“書”》教學(xué)設(shè)計之三_第2頁
《最大的“書”》教學(xué)設(shè)計之三_第3頁
《最大的“書”》教學(xué)設(shè)計之三_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第 1 頁 共 4 頁 最大的最大的 書書 教學(xué)設(shè)計之三教學(xué)設(shè)計之三 一 談話導(dǎo)入 同學(xué)們 首先自我介紹一下 我姓房 房屋的房 大家叫我房老師就可以了 你們讀過哪些書 書是人 類的朋友 今天老師帶領(lǐng)大家再去認(rèn)識一位新朋友 來讀一本最大的 書 請同學(xué)們伸出右手隨老師一 同書寫課題 讀了課題 你有什么新發(fā)現(xiàn) 這是一本 怎樣的書呢 快點打開書認(rèn)真的讀課文 遇到生字新 詞按照課下注音多讀幾遍 二 認(rèn)讀生字 讀通課文 1 多媒體出示詞語 指名認(rèn)讀 集體糾正 地質(zhì) 勘探 巖石 一冊 厚厚的腳印 雨痕 刨根問底 煤炭 寶藏 第 2 頁 共 4 頁 2 師生合作分解色朗讀課文 教師讀敘述的語 言 女生讀川川的話 男生讀叔叔的話 要求讀準(zhǔn)字 音 讀出人物對話的語氣 三 朗讀感悟 1 這本最大的書上為什么要加雙引號 板書 巖石 2 指導(dǎo)學(xué)習(xí) 巖 出示卡片認(rèn)讀 組詞 造句 識記方法 書寫要 領(lǐng) 教師板演 學(xué)生書空 3 這篇課文的哪個人物給你留下了深刻的印象 為什么 刨根問底是什么意思 4 這本最大的書是巖石 你奇怪嗎 川川奇怪 嗎 讓我們奇怪的問問 出示問話 指名讀 讀出問 話的語氣 5 哪位地質(zhì)勘探隊員叔叔來告訴我們這個奇怪 的問題 出示叔叔的話 指名讀 6 這本書里有什么 7 有字 叔叔是怎么說的 出示對話 指名讀 8 多媒體出示礦物質(zhì) 9 有畫 叔叔是怎么說的 出示對話 指名讀 第 3 頁 共 4 頁 10 多媒體出示魚化石 11 巖石上的圖畫能說明什么 12 指名板演陸地變大海 大海變高山的平面圖 理解在一塊巖石上有樹葉又有貝殼和小魚的原因 13 為什么會有這樣的結(jié)果呢 出示我知道 齊 讀 14 巖石這本書的作用大不大 出示叔叔的話 指名讀 理解省略號的用法 還有什么用處 15 川川了解了這么多 高興嗎 大家一齊高興 的讀 出示課文最后一段 16 猜一猜川川長大以后想干什么 大自然是一本最大的書 它永遠(yuǎn)也讀不完 讓我 們從現(xiàn)在開始 努力學(xué)習(xí) 將來去揭開大自然更多的 奧秘吧 板書設(shè)計 19 最大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論