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寫作范文寫作范文3 3篇篇 中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇篇2 2 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁(yè)眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 20 xx年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2 2 20 xx年計(jì)劃生育工作計(jì)劃 報(bào)告3 初三寒假計(jì)劃作文500字寒假讀書計(jì)劃中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇 2 距離201X年中考還有3個(gè)多月的時(shí)間 從現(xiàn)在到中考這段時(shí)間對(duì) 于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一段時(shí)間 在接下來(lái)的2個(gè)多月當(dāng)中 下學(xué)期復(fù)習(xí)階段對(duì)馬上面臨的中考是非常重要的 因此我們要充 分利用這段時(shí)間 做好這階段的復(fù)習(xí) 爭(zhēng)取讓學(xué)生能在接下來(lái)的中 考中取得較好的成績(jī) 從這幾年的中考試題來(lái)看 其試題容量大 覆蓋面廣 要求也愈來(lái) 愈高 不僅加強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考查 更突出了對(duì)運(yùn)用知識(shí)的 能力的考查 根據(jù)近幾年中考試題特點(diǎn) 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習(xí) 情況 我們決定采用了 三輪復(fù)習(xí)法 作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃 第一輪復(fù) 習(xí)階段訓(xùn)練 它約占總復(fù)習(xí)的1 2或更長(zhǎng)的時(shí)間 其余 兩輪復(fù)習(xí)階 段訓(xùn)練 其中包括語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練 中考專題訓(xùn)練 約占總時(shí)間的1 2或13 做到著眼全面 突出重點(diǎn) 點(diǎn)面結(jié)合 把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī) 結(jié)合起來(lái) 實(shí)施步驟及時(shí)間安排 一 第一輪復(fù)習(xí)階段 3 13 4 24 內(nèi)容 七 八 九年級(jí)共五冊(cè)英語(yǔ)教材的初步復(fù)習(xí)工作 單詞第一次全面復(fù)背 方法策略七年級(jí)一周 八年級(jí)三周 九年級(jí)二周 每周聽力練習(xí)二節(jié) 每天完成閱讀一篇 作文每周一篇 教師輔導(dǎo) 學(xué)生強(qiáng)化記憶與訓(xùn)練 以課本為中心 關(guān)注重點(diǎn)詞匯 詞 語(yǔ) 語(yǔ)境 在這一階段我計(jì)劃按教材順序歸納語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn) 講透語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的 運(yùn)用 對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理 同時(shí)重點(diǎn)把握基礎(chǔ)詞匯 詞 組 句型 在教材整體處理上 先從七年級(jí)開始 七年級(jí)上下冊(cè)比較簡(jiǎn)單 應(yīng) 快速?gòu)?fù)習(xí) 八年級(jí)開始每?jī)蓡卧粋€(gè)課時(shí) 根據(jù)復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)提綱 讓學(xué)生對(duì) 照著去復(fù)習(xí) 同時(shí)在課上再按時(shí)態(tài)等把語(yǔ)法總結(jié)復(fù)習(xí)一下 再針對(duì)學(xué)生的一些薄 弱知識(shí)編寫一些訓(xùn)練給學(xué)生加以練習(xí) 二 第二輪復(fù)習(xí)階段 4 25 5 21 內(nèi)容整個(gè)初中英語(yǔ)教材所學(xué)內(nèi)容 進(jìn)行語(yǔ)法專項(xiàng)全面復(fù)習(xí) 如單詞 詞性 時(shí)態(tài) 語(yǔ)法等 力求遵循 全面復(fù)習(xí) 有所側(cè)重 方法策略三天左右一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目 學(xué)習(xí)完二個(gè)項(xiàng)目后就進(jìn)行一次測(cè)試 并做出測(cè)試分析與總結(jié) 好 有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生所不了解和難以掌握的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行鞏固與復(fù)習(xí) 初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí) 指導(dǎo)思想以詞性帶動(dòng) 滲透語(yǔ)法 以中考考點(diǎn)為導(dǎo)向 精講的基礎(chǔ)上 強(qiáng)化訓(xùn)練 提升能力 著力方 法指導(dǎo) 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 提高對(duì)各種題型的解題能力 如名詞 名詞的類 名詞的數(shù) 名詞的所有格 主謂一致 形容詞 副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級(jí) 比較級(jí) 級(jí)等 動(dòng)詞分類 時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 動(dòng)詞不定式 以及動(dòng)詞的固定搭配 情態(tài) 動(dòng)詞及其句型 代詞主格 賓格 物主代詞 反身代詞 疑問(wèn)代詞 副詞和不定代 詞相互轉(zhuǎn)化及其運(yùn)用 還有介詞 句式 主謂一致 定語(yǔ)從句 賓語(yǔ)從句 進(jìn)一步系統(tǒng)時(shí) 態(tài)語(yǔ)態(tài)及其各類句式的歸類運(yùn)用 三 第三輪復(fù)習(xí)階段 5 22 6 18 內(nèi)容中考題型專項(xiàng)訓(xùn)練 模擬訓(xùn)練方法策略結(jié)合中考題型 對(duì) 閱讀理解 完形填空 單項(xiàng)填空 詞匯運(yùn)用和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng) 訓(xùn)練 并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo) 解題技巧的點(diǎn)撥上 引導(dǎo)學(xué)生了 解 熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn) 強(qiáng)化分類練習(xí) 一 完形填空 做此題型要從以下幾個(gè)方面入手 1 重視首句的開篇啟示作用 2 通讀全文 弄懂大意 3 符合短文內(nèi)容 遵循語(yǔ)法規(guī)則 4 復(fù)讀全文 核定答案 二 閱讀理解 解答這類題目 一般采用三個(gè)步驟 1 首先通讀全文 迅速抓住文章內(nèi)容 在不影響理解的前提下 盡 可能快速閱讀 并重抓住主要信息 2 閱讀短文后的選擇題 包括題干和選擇項(xiàng) 明確問(wèn)題的要求后 再細(xì)讀全文或有關(guān)段落 最后選定答案 3 答完一篇短文的全部題目后 再把短文讀一遍 逐一核對(duì)答案 三 書面表達(dá) 除了認(rèn)真審題 端正書寫等常規(guī)性的訓(xùn)練以外 平時(shí)讓學(xué)生多寫作文 互相修改 從自己的作文中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 改正 錯(cuò)誤 總結(jié)錯(cuò)誤 同時(shí)還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生講清日記 書信 通知 電 話留言等的寫作方法 著重抓住情景語(yǔ)境 要求學(xué)生按照指定話題練習(xí)相關(guān)語(yǔ)言項(xiàng)目 1 Shopping 2 Askingtheway 3 Atthelibrary 4 Makingtelephones 5 Seeingthedoctor 6 Givingagift 7 Talkingabouttheweather 8 Talkingaboutthesports 9 Greeting等等 四 聽力訓(xùn)練尤其是中考前的一個(gè)月 應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練 做到每天都有 聽力練習(xí) 以便提高聽力應(yīng)試能力 五 模擬訓(xùn)練 周末 模擬訓(xùn)練是考前大練兵 是中考前的熱身訓(xùn)練 階段 運(yùn)用一些模擬題 模擬考試時(shí)間 考場(chǎng)要求 答題方式等 對(duì)學(xué)生 進(jìn)行應(yīng)考 應(yīng)試技巧的訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力 六 考前心理輔導(dǎo) 中考前 針對(duì)具體個(gè)性不同的學(xué)生 給予不同的 心理輔導(dǎo) 排除他們的考前緊張心理 爭(zhēng)取人人有正常水平來(lái)發(fā)揮 計(jì)劃生育工作計(jì)劃報(bào)告 一 領(lǐng)導(dǎo)重視 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)社區(qū)書記親自抓 負(fù)總責(zé) 計(jì)生干部 具體抓 放手干 加強(qiáng)計(jì)生協(xié)會(huì)班子 樓組長(zhǎng) 信息員 志愿者隊(duì)伍的建設(shè) 充分發(fā) 揮各自的優(yōu)勢(shì) 帶領(lǐng)這些班子 隊(duì)伍人員不斷學(xué)習(xí)黨對(duì)人口 計(jì)生 工作的新政策和新規(guī)定 不斷充實(shí)和提高我們的業(yè)務(wù)管理水平和技 術(shù)能力 做到具體工作有人抓 大事小事有人管 使協(xié)會(huì)工作得到 正常開展 使我們的服務(wù)能真正讓群眾得到滿足和滿意 二 勤于走訪 實(shí)際服務(wù)群眾人口計(jì)生工作是做人的工作 關(guān)系復(fù) 雜 工作量大 在開展計(jì)劃生育工作中 要樹立以人為本的工作理念 每當(dāng)社區(qū)中有人家結(jié)婚 或有新生兒出生 都要登門拜訪 一來(lái)摸清信息 便于管理 二來(lái)聯(lián)絡(luò)感情 便于開展工作 三就是 送上社區(qū)居委會(huì)的一番關(guān)愛 把最新的計(jì)生政策 把婚育新風(fēng)宣傳到他們 給她們送去生殖健康 科學(xué)育兒 產(chǎn)后保健 避孕選擇等知識(shí)手冊(cè) 相信對(duì)于這樣的走 訪 這樣的溫馨服務(wù)是社區(qū)居民所需要的 三 創(chuàng)新機(jī)制 提供宣傳服務(wù)隨著計(jì)劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)的全 面開展 計(jì)劃生育服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬 從避孕節(jié)育服務(wù)拓展到包括 孕產(chǎn)期保健的生殖健康服務(wù) 以及開展婚育新風(fēng)的宣傳教育活動(dòng) 都離不開宣傳工作 我們利用社區(qū)中的大小會(huì)議 各種陣地向群眾宣傳黨對(duì)計(jì)劃生育的 政策 法律 法規(guī) 積極發(fā)揮社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的作用 利用社區(qū)協(xié)管員與樓組長(zhǎng) 志愿者 及信息員隊(duì)伍 采取形式多樣 對(duì)不同人群開展有針對(duì)性的宣傳教 育 根據(jù)廣大育齡人群的需要 提供優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃生育和生殖健康服務(wù) 做到特殊對(duì)象有計(jì)劃生育宣傳員送資料上門 普通群眾通過(guò)宣傳欄 獲取信息 在社區(qū)居民中廣泛開展 青春健康 和 預(yù)防艾滋病知識(shí) 宣傳教 育 使社區(qū)居民科學(xué)掌握了計(jì)生保健知識(shí) 提高他們的生活質(zhì)量 同時(shí)也使育齡人群生殖保健意識(shí)有所增強(qiáng) 四 定期驗(yàn)證 關(guān)注流動(dòng)人口根據(jù)街面房多 出租房多 流動(dòng)人口 多的三多特點(diǎn) 我們要把這作為社區(qū)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)來(lái)抓 積極開展每月一查 每季度一核對(duì)的計(jì)生普查驗(yàn)證工作 為了方便流動(dòng)人員做好計(jì)劃生育 我們要不定時(shí)地把計(jì)生宣傳資料 避孕工具送到他們的手里 另外準(zhǔn)備組織1 2次便民服務(wù)活動(dòng) 設(shè)立計(jì)生政策咨詢 發(fā)放宣傳資料和安全套 讓 流動(dòng)人員享受與戶籍人員同樣的服務(wù) 初三寒假計(jì)劃作文500字寒假讀書計(jì)劃寒假生活就像一塊五彩繽紛的 鵝卵石 少了幾分緊張的氣氛 多了一些輕松和愉快 寒假里 我在浩瀚的書海中盡情地遨游著 書 就像一位智慧老人在啟蒙我 教導(dǎo)我 書 又像一位忠實(shí)的朋友 陪伴著我 和我面對(duì)面地交流 我最喜歡下載圖書看 那里的電子書既可以在線閱讀 也可以下載 到電腦硬盤里慢慢欣賞 閱讀起來(lái)非常方便 古人說(shuō) 書中自有黃金屋 這句話說(shuō)得不假 寒假里 我在電腦 上讀完了 假如給我三天光明 木偶奇遇記 和 成語(yǔ)故事 我被他們不畏困難 頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了 在讀書之余 我玩得很開心 我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球 有時(shí)去游泳 滑冰 最開心的要數(shù) 跳繩了 輪到我跳時(shí) 我深深地吸了一口氣 緊握繩柄 等大伙兒喊 開始 我便甩動(dòng)雙臂 一下一下地跳了起來(lái) 小伙伴們?cè)谝慌源舐暫?加油 婷婷 加油 婷婷 聽到小伙伴 們的加油聲 我跳

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