數(shù)學北師大版五年級下冊分數(shù)的意義和產生_第1頁
數(shù)學北師大版五年級下冊分數(shù)的意義和產生_第2頁
數(shù)學北師大版五年級下冊分數(shù)的意義和產生_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版小學數(shù)學五年級下冊 分數(shù)的產生 意義 教學設計 永善縣務基鎮(zhèn)八角小學 張玉富 教學內容 p45 p46 分數(shù)的產生 意義 教學目標 1 在學生原有分數(shù)知識基礎上 使學生知道分數(shù)的 產生 理解分數(shù)的意義 知道分數(shù)的分子分母及分數(shù) 單位 2 知道什么是單位 1 會準確找到分數(shù)的單位 1 教學重點 明確分數(shù)和分數(shù)單位的意義 理解單位 1 含義 教學難點 對單位 1 的理解 學習過程 1 導題示標 1 出示課件 展圖 古時測量長度的方法以及一個蘋果分給兩個同學 的問題 2 板題 分數(shù)的產生的意義 3 出示自學目標 我知道分數(shù)的意義 知道單位 1 2 自學指導 用 5 分鐘的時間學習課本 45 46 頁內容 完成以下 小測驗 1 分數(shù)是怎么產生的 2 什么是分數(shù) 3 什么是分數(shù)單位 4 做一做 課本 46 頁做一做 下面用自己喜歡的方式開始學習 比一比 誰學得最快 誰完成得最好 3 展示自學效果 1 小組展示前三個問題 2 通過展臺展示最后一個問題 3 討論交流 什么是分數(shù) 什么是分數(shù)單位 4 練一練 課本 47 頁第 1 2 3 做在課本上 5 小結 6 課外作業(yè) 課本 48 頁 7 8 題 7 板書設計 分數(shù)的產生 意義 分數(shù)的產生 分數(shù) 把一個整體平均分成若干份 取這樣的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論