思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)[1].ppt

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 導(dǎo)入 據(jù) 中國青年報 2005年12月12日報道 在北京的一些十字路口 人們行色匆匆左顧右盼 瞅準了車與路之間的縫隙就小跑著橫過馬路 全然不把紅燈當(dāng)回事 更把交通法規(guī)踩在了腳下 而一位大學(xué)生面對亂穿馬路是否有失公德的提問時 居然回答 大家都亂穿馬路 說不上不講公德 的確 在我們的周圍 人不分老幼 地不分南北 你抬眼都會看到橫穿馬路者 許多人可能都抱著像那位大學(xué)生一樣的 公德觀 但這樣的話從一位大學(xué)生的嘴里說出來 不能不引起我們的深思 在公共生活領(lǐng)域越來越擴大 作用越來越突顯的當(dāng)今社會 個人的公德素質(zhì)會影響到個人的形象 一個國家國民的公德素質(zhì)會影響到該國在國際上的形象 體現(xiàn)了一個國家的現(xiàn)代化和文明程度 令人痛心的是 由于某些中國人的行為 在國際上已造成中國人公德意識差 公德素質(zhì)低的惡名 嚴重影響了我們中國人的形象 可見 于己 于國 增強規(guī)則意識 自覺遵守公共生活中的道德和法律規(guī)范 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 提高公德素質(zhì) 是非常重要的 尤其是大學(xué)生責(zé)任更大 更應(yīng)該做遵守社會公德的榜樣 無愧于大學(xué)生這一稱號 遵守社會公德 維護公共秩序 第五章 教學(xué)目的 通過本章的學(xué)習(xí) 使大學(xué)生認清公共生活與公共秩序的本質(zhì) 強化公德意識 自覺遵守公共生活領(lǐng)域中的道德規(guī)范和法律規(guī)范 教學(xué)提要 1 公共生活及其特點2 公共秩序的重要性3 公共生活中的道德規(guī)范4 公共生活中的法律規(guī)范 參考書 1 公民道德建設(shè)實施綱要學(xué)習(xí)讀本 2 中華人民共和國治安管理處罰法 3 游行示威法 4 環(huán)境保護法 5 道路交通安全法 6 維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定 思考題 1 正確認識公共生活與公共秩序的本質(zhì) 2 社會公德的基本特征和主要內(nèi)容是什么 3 遵守網(wǎng)絡(luò)生活中道德要求的重要意義是什么 4 聯(lián)系實際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)任何增強自身的公德意識 5 舉例說明法律規(guī)范在公共生活中的作用 第一節(jié)公共生活與公共秩序 一 公共生活及其特點 1 什么是公共生活 公共生活是相對于私人生活而言的 他超越了私人生活領(lǐng)域的局限 是關(guān)系到你 我 他的共同價值 行動與利益的生活 具有鮮明的開放性和透明性 公共生活體現(xiàn)的是我們生活的社會性 它涉及的社會關(guān)系是 個人與他人 個人與社會 個人與環(huán)境的關(guān)系 2 公共生活是一個歷史范疇 人類的公共生活是基于人類生存和發(fā)展的需要 在交往的基礎(chǔ)上逐步形成和發(fā)展起來的 原始社會 農(nóng)業(yè)社會 現(xiàn)代大工業(yè)社會 經(jīng)濟全球化時代 從公共生活的形成和發(fā)展來看 它是我們個人與社會生存和發(fā)展的基本條件 是我們生活的一個重要方面 3 當(dāng)代社會公共生活的主要特征 主要特征 活動范圍的廣泛性 交往對象的復(fù)雜性 活動方式的多樣性 二 公共生活需要公共秩序 1 個人與社會的辨證關(guān)系個人與社會的關(guān)系是辨證統(tǒng)一的 既有相互依存的方面 也有矛盾的一面 現(xiàn)實中個人與社會的矛盾是客觀存在的 而協(xié)調(diào)和解決這一矛盾就需要建立一定的公共秩序 秩序之于社會 就像規(guī)矩之于方圓 沒有規(guī)矩不成方圓 沒有秩序社會便無法正常運行 2 什么是公共秩序 公共秩序是由一定規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài) 主要包括 工作秩序 教學(xué)秩序 營業(yè)秩序 交通秩序 娛樂秩序 網(wǎng)絡(luò)秩序等 3 維護公共秩序的重要性 三 維護公共秩序的基本手段 1 形成和發(fā)展公共秩序是由社會公共生活中的規(guī)范來制約和保障的 而公共生活中的規(guī)范也就是維護公共秩序的手段 人類維護公共秩序的手段是隨著經(jīng)濟社會的進步不斷的豐富和發(fā)展起來的 如 在意識上 由自發(fā)到自覺采用 在形式上 越來越多樣化 有圖騰崇拜 禁忌 風(fēng)俗 禮儀 宗教教規(guī) 道德 法律等 在發(fā)展中道德和法律逐漸成為建立和維護社會秩序的兩種基本手段 2 道德和法律兩種基本手段的辨證關(guān)系 聯(lián)系 二者追求的目標(biāo)一致 二者在發(fā)揮作用方面互為補充 相輔相成 區(qū)別 二者發(fā)揮作用的方式不一樣 二者調(diào)控的范圍不一樣 第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范 一 社會公德及其特點二 社會公德的主要內(nèi)容三 社會公德的實踐與養(yǎng)成四 網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求 一 社會公德及其特點 1 內(nèi)涵社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準則 它涵蓋了人與人 人與社會 人與自然之間的關(guān)系 2 特點 繼承性 基礎(chǔ)性 簡明性 廣泛性 二 社會公德的主要內(nèi)容 文明禮貌助人為樂愛護公物保護環(huán)境遵紀守法 三 社會公德的實踐與養(yǎng)成 一 我國當(dāng)前社會公德的基本現(xiàn)狀 總體是好的 但也存在著許多不盡如人意甚至令人憂慮的現(xiàn)象 1 我國公德建設(shè)取得的成就 繼承和弘揚了我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng) 改革開放為我國社會公德建設(shè)注入了新的活力 各種形式的社會公德建設(shè)實踐活動蓬勃開展 2 缺乏公德的一些不良現(xiàn)象 公共交通方面的缺乏公德行為 旅游中的缺乏公德行為 街頭的缺乏公德行為 校園里的缺乏公德行為 文化 娛樂 商業(yè)場所里的缺乏公德行為 居民小區(qū)里的缺乏公德行為 電子 安全 網(wǎng)絡(luò)方面的缺乏公德行為 二 在實踐中增強社會公德意識 踐行社會公德規(guī)范 大學(xué)生具有較高的文化知識和科學(xué)素質(zhì) 對宣傳和維護社會公德負有義不容辭的責(zé)任 應(yīng)當(dāng)在實踐中不斷增強社會公德意識 努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者 積極參加各種社會活動 在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責(zé)任意識 從小事做起 從小節(jié)做起 帶頭踐行社會公德規(guī)范 四 網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及 為我們開辟了一個新的生活領(lǐng)域 網(wǎng)絡(luò)生活 而網(wǎng)絡(luò)生活的健康發(fā)展也需要有相應(yīng)的道德準則來規(guī)范人的網(wǎng)絡(luò)活動 網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求 是人們在網(wǎng)絡(luò)生活中為了維護正常的網(wǎng)絡(luò)公共秩序需要共同遵守的基本道德準則 是社會公德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)空間的運用和發(fā)展 在網(wǎng)絡(luò)生活中加強社會公德自律 正確使用網(wǎng)絡(luò)工具健康進行網(wǎng)絡(luò)交往自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神 第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范 一 公共生活與法律規(guī)范法律是維護社會公共秩序的基本手段之一 而且是最權(quán)威的規(guī)則 既具有國家強制性 又有普遍約束力 大學(xué)生要充分認識法律規(guī)范在公共生活中的作用 樹立崇尚法律的理念 在公共生活中做守法的模范 公共生活中法律規(guī)范的主要作用 指引作用定義 是指法律所具有的 能夠為人們提供一種既定的行為模式 從而引導(dǎo)人們在法律范圍內(nèi)活動的作用 它是法律的首要作用 三種實現(xiàn)形式 授權(quán)性規(guī)范 禁止性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范 預(yù)測作用法律通過其規(guī)定 告知人們某種行為所具有的 為法律所肯定或否定的性質(zhì)以及它所導(dǎo)致的法律后果 使人們預(yù)先估計到自己行為的后果 經(jīng)他人行為的趨向與后果 評價作用定義 法律的評價作用指法律通過所具有的 能夠評價人們行為的法律意義的作用 評價的客體 人們的行為 評價的標(biāo)準 合法與不合法 強制作用定義 是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪 保障自己得以實施的作用 它是法的其他作用的保障 法律強制的主體 國家 主動主體 社會成員或社會組織 被動主體 被強制對象 法律的強制手段 國家強制力 警察 法庭 監(jiān)獄 法律強制的目的 實現(xiàn)法律權(quán)利與法律義務(wù) 即實現(xiàn)法律 確保法律的應(yīng)有權(quán)威 維護良好的社會秩序 維護社會正義 教育作用定義 教育作用是指法律所具有的 通過其規(guī)定和實施而影響人們思想 培養(yǎng)和提高人們法律意識 引導(dǎo)人們依法行為的作用 法律教育作用實現(xiàn)的三種主要方式 一是法律作出規(guī)定 通過人們對法律的了解和學(xué)習(xí) 發(fā)揮教育作用 二是通過對各種違法犯罪行為的制裁 使違法犯罪者和一般社會成員受到教育 三是通過對各種先進人物 模范行為的嘉獎與鼓勵 為人們樹立良好的法律上的行為楷模 二 公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范 一 治安管理處罰法 的基本精神和主要內(nèi)容2005年8月28日通過 自2006年3月1日施行 1 立法的目的 2 規(guī)定的違反治安管理的行為 3 規(guī)定的治安管理除非種類 4 處罰程序 5 執(zhí)法監(jiān)督 二 集會游行示威法 的基本精神和主要內(nèi)容 1989年10月31日第七界全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過并實施 1 立法的目的2 使用范圍3 集會游行示威的申請和許可4 集會游行示威的舉行 三 環(huán)境保護法 的基本精神和主要內(nèi)容 1989年12月26日由第七界全國人大常委會第十一次會議通過 1 立法目的 2 主要規(guī)定了國家保護環(huán)境的方針 任務(wù) 原則 制度和措施 3 環(huán)境管理的基本制度 四 道路交通安全法 的基本精神和主要內(nèi)容 2003年10月28日由十屆全國人大常委會第五次會議通過 自2004年5月1日起施行 1 立法的目的 2 規(guī)定的道路通行規(guī)則 3 交通事故處理規(guī)則 4 對嚴重違法行為的處罰 五 維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定 的基本精神和主要內(nèi)容 2000年12月28日由九屆全國人大常委會第十九次會議通過1 立法目的2 在