2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)-南京林業(yè)大學(xué)李賢賢.doc_第1頁
2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)-南京林業(yè)大學(xué)李賢賢.doc_第2頁
2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)-南京林業(yè)大學(xué)李賢賢.doc_第3頁
2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)-南京林業(yè)大學(xué)李賢賢.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)-南京林業(yè)大學(xué)李賢賢1、 素質(zhì)拓展篇 五月十號早晨,迎著小雨,我們來到了千訓(xùn)就業(yè)培訓(xùn)南理工教學(xué)點參加了我們?nèi)松惺状尉蜆I(yè)能力培訓(xùn)的課程。培訓(xùn)一開始,教練就為我們制定了一系列的素質(zhì)拓展活動,旨在加強大家的團隊合作意識和互幫互助的精神培養(yǎng)。拓展項目很豐富,其中,教練的一些話語讓我印象深刻,他說道:“我們大家既然有緣相聚于此并共同學(xué)習(xí),就應(yīng)該要忘記學(xué)校,忘記專業(yè),忘記性別,這樣才能達到大家不分彼此地共同學(xué)習(xí)并快速地融入集體”。在其中的“七巧板”項目中,我真正體會到了什么是團隊意識,合作意識,領(lǐng)導(dǎo)意識。這些平常我們就只能嘴上說說的大道理直到如今才如此深刻地被我所理解。在如此激烈混亂的場面,要發(fā)揮大家共同的力量并把局部力量匯聚起來,著實需要足以震撼全場的勇氣,當然,在此前提下,也少不了團隊中每一員的相互幫助,相互協(xié)作,只要明確了目標,大家統(tǒng)一戰(zhàn)線,在一個正確的領(lǐng)導(dǎo)下,就能夠?qū)崿F(xiàn)整個團隊的進步。結(jié)果顯示這個道理的確如此,我們第二大組中的七個小組意識到了這個問題,及時采取正確措施,最終奪得了桂冠,雖然在這中間出現(xiàn)了一些小插曲,但還是險勝一籌。經(jīng)此一戰(zhàn),受益良多??!2、 理論學(xué)習(xí)之人際關(guān)系,形象禮儀篇 在這兩部分的理論課程學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了不一樣的人際交往關(guān)系。人際關(guān)系是人們在交往中心理上的直接關(guān)系或距離,它反映了個人尋求滿足其社會需求的心理狀態(tài)。處理好自己的人際關(guān)系是非常重要的: 首先,一個人能夠與他人準確、及時地溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且是牢固的、長久的。進而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼,最終取得成功。石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力?!庇纱祟姕贤ǖ闹匾?。人與人的交流、溝通如果不順暢,就不能將自己真實的想法告訴給對方,會引起誤解或者鬧笑話。其次,人際關(guān)系是職業(yè)生涯中一個非常重要的課題,特別是對大 公司企業(yè)的職業(yè)人士來說,良好的人際關(guān)系是舒心工作安心生活的必要條件。如今的畢業(yè)生,絕大部分是獨生子女,剛從學(xué)校里出來,自我意識較強,來到社會錯縱復(fù)雜的大環(huán)境里,更應(yīng)在人際關(guān)系調(diào)整好自己的坐標。 禮儀形象是個體形象的外在表現(xiàn)形式之一,禮儀形象的高低往往反映出一個人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。維系人們正常交往的紐帶前先就是禮儀形象。在人際交往中,其外在的形態(tài)、容貌、著裝、舉止等始終是一種信息,在不知不覺中已經(jīng)傳給了對方,這些信息無疑會或好或壞地影響交際活動的全過程。行為心理學(xué)家曾做過一個實驗,證明了人們接觸的頭四分鐘是形成人們知覺的至關(guān)重要的時間區(qū)域。在形象禮儀課程的學(xué)習(xí)中,老師進行了許多關(guān)于禮儀方面的互動,站,坐,行,蹲無不涉及于此,各種標準姿態(tài)展現(xiàn)在眼前,感覺自己的精神風貌瞬間提升不少。更重要的是,這些利益要點在我們以后的職場生涯中占著舉足輕重的地位。在當今時代,社會生活節(jié)奏加快,人與人之間的商務(wù)交往也隨之加快,人們沒有更多的時間去了解你,往往你的第一印象就決定人們是否繼續(xù)與你交往、合作,因為一個衣著整潔、典雅的良好個人形象,能夠展示你的修養(yǎng)與能力,一個良好的禮儀可以展示你的長處和優(yōu)勢,能表達出尊敬、友善、真誠。一個人講究禮儀,就會在人們面前樹立良好的個人形象,一個企業(yè)的成員講究禮儀,就會為自己的企業(yè)樹立良好的形象,贏得社會的肯定。所以,要想在激烈地商務(wù)交往和社會競爭中立于不敗之地,我們首先要做的就是樹立好自己良好的商務(wù)形象,規(guī)范好我們?nèi)粘5纳虅?wù)禮儀,包括外表形象、知識結(jié)構(gòu)、品德修養(yǎng)、社會禮儀、興趣愛好、溝通能力等,要改變這些,最好的辦法是通過學(xué)習(xí)來改變,知識的積累,品德的修養(yǎng),溝通能力的錘練、興趣愛好等都會有助于我們提升自己的形象。我們要改變平常的習(xí)慣,要像成功者那樣學(xué)習(xí)、生活,要像成功者那樣參加社會、商務(wù)活動,時刻感受成功者的自信,時刻激勵自己走向成功,只有這樣才能喚起我們內(nèi)在的優(yōu)良素質(zhì),散發(fā)出一個成功者的魅力。我們要像成功者那樣思考、舉止,展示我們的自信、尊嚴、力量、能力,激發(fā)自己向更高的目標努力。有了這些良好的商務(wù)形象和恰當?shù)纳虅?wù)禮儀,我相信它們將會為我們的事業(yè)提供更多的機遇,獲取更大的成功。經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí),確實受益頗多,期待下一次更加精彩的課程,學(xué)到更多的知識。就業(yè)培訓(xùn)心得 在接下來的兩天,我們又進入了生動有趣并不失內(nèi)涵的有關(guān)就業(yè)課程的學(xué)習(xí)。不得不說,不同的課程,卻是同樣的精彩。在老師們的教授氛圍中,我往往會不由自主地進入最佳狀態(tài),斗志昂揚,不同的課程,不同的老師,不同的感受,同樣的精彩:語言表達篇 五月十七號一整天,是有關(guān)語言表達的課程,在學(xué)信學(xué)院范祖岑老師的帶領(lǐng)下,我們進入了富有語言魅力的恢弘氣勢中。其中的演說聯(lián)系環(huán)節(jié)最令我印象深刻,老師說,演說四大魅力在于建立信心,激發(fā)潛能,拓展人脈,領(lǐng)袖風采。在這一環(huán)節(jié)中,我都深深體會到了。當我代表小組走上臺進行有關(guān)未來夢想演講的那一刻,一種前所未有的使命感隨之而來,當拿著話筒,開口說話的那一刻,我竭盡全力發(fā)揮自己聲音洪亮的優(yōu)勢,這是一段具有感染力的演說必須具備的基礎(chǔ)。拿出自信,敞開氣場,讓別人感受到自己帶來的正能量,我覺得這是一次成功演說的標志,所以,從頭到尾都要體現(xiàn)出那股激勵人心的正能量,演說者用心去說,觀眾用心去聽,這樣,就能彼此心靈相同。由此可見語言的力量是無窮的,需要的是我們的善于發(fā)掘和運用。職業(yè)規(guī)劃篇五月十八號早晨,是我比較期待的一個早晨,因為即將有一位來自異國他鄉(xiāng)的博士來為我們授課,他就是美國博士布萊恩。于是,在通向教室的梧桐大道上我們遇到了那位神秘的博士。有點出乎我的預(yù)料,他并沒有自己腦海中勾勒的那么年輕帥氣,心中的激動之情突然減少了那么點點,拭目以待吧,我這么想著。一會兒的功夫,在大家的好奇的目光中,布萊恩博士和他的同事們一起進入了教室。在授課過程中,當布萊恩博士說他已經(jīng)七十一歲的時候,大家都驚訝了,我也開始不淡定了,這是一個怎樣的老人??!在如今的中國與他同一年齡的老人只怕都已經(jīng)退休在家,安享晚年了,而蒼老如他,卻依然站在三尺講臺為我們指點著關(guān)于未來的迷津。于是,一股大大的敬佩之情油然而生,我想,這個滿面紅光,風趣可愛的老人家是不缺那么點錢的,他有著對自己事業(yè)的喜愛,有著對我們青年一代的責任心,這就才是真正的活到老,學(xué)到老的堅韌精神??!后來的課程中,我以一種及其嚴肅的態(tài)度聽完了,在后來一位老師的帶領(lǐng)下,我們又進行了一次對自己的深入剖析,對自己有了更全面的了解,受益匪淺啊!下午是另一位老師有關(guān)求職面試的指點,老師很專業(yè),我也學(xué)到很多,對自己的專業(yè)定位和未來的規(guī)劃有了進一步認知和改進,同時也了解到,職業(yè)規(guī)劃讓我們清晰地認知自我,正確地了解職業(yè)環(huán)境,提高我們的職業(yè)意識與競爭意識,提升職業(yè)素養(yǎng)與各項技能,合理地安排大學(xué)生涯,職業(yè)生涯,擴大人生格局,塑造全新自我,為順利就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。為期四天的就業(yè)培訓(xùn)就此結(jié)束,我從剛開始的懵懂迷糊,到現(xiàn)在的定位相對清晰,在經(jīng)過這幾天的思想、行為、語言、形象的改進后,覺得自己不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論