英語人教版四年級下冊Unit5 My clothes

Unit5 My clothes Part B Lets learn&Lets do教案 曹 敏一、教學(xué)目標：（1）知識目標：能聽，說，讀hat, skirt, pants, dress, clothes五個新單詞。能聽懂Put on your shirt./Hang up your dress. /Take off your hat. /Wash your skirt. /Put away your pants.并作出正確反映。能運用I like the+顏色+hat/skirt/pants/dress的句型進行口語交際。（2）技能目標：培養(yǎng)學(xué)生積極參與游戲、唱歌、表演等豐富多彩的活動，提高學(xué)生聽、說、讀、演的能力，養(yǎng)成動腦、動手的好習(xí)慣，啟迪思維，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。（3）情感目標：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友好協(xié)作的精神和熱愛生活的美好情懷。并能通過活動、游戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、教學(xué)重點和難點:本課時的教學(xué)重點是：學(xué)會五種衣物的單詞，會靈活運用 I like the+顏色+hat/skirt/pants/dress的句型進行口語交際。難點是：單詞“clothes, dress”的讀音；及如何結(jié)合實際生活, 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 , 拓展學(xué)生對所穿服飾的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)以致用。三、教學(xué)方法快樂英語五步教學(xué)法四、教學(xué)過程:Step1.Warm-up Color song. Lets say the colors：red/yellow/green/orange/purple/white/black/brown/pink/blue.Lets chant.（設(shè)計目的：復(fù)習(xí)學(xué)生以前學(xué)過的顏色單詞，為后面學(xué)習(xí)做鋪墊，以學(xué)生熟悉內(nèi)容開始教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。）Step2.Presentation Lets go shopping today. （T divide Ss into two groups.Lets go shopping today.If you do well you can get a cloth from the clothes shop.） Look at the picture，and talk about what does the girl do.Whatthis？ clothesI like these beautiful clothes.A happy sound English slogan . Enjoy sports! Enjoy life! Beautiful clothes！Lovely day. hathatsI like that white/yellow/bluehat.girl/irshirtI like that white/yellow/blueshirt. dressI like that white/yellow/bluedress.I like those purple dress.pantsI like those red pants.（設(shè)計目的：這一環(huán)節(jié)即是新知的教授也是that、those用法的感知，針對本節(jié)課的重難點，即在實際語境中運用正確指示代詞進行描述。）Step3.Consolidation A happy memory competition.Recite the words in one minute.A happy English gameCatch the plane.take off/put on/wash/hang up/put awayT teach Lets do.A happy English talk show.Talk & change clothesCloth show.A:I like this(這個）/that（那個）/these（這些）/those（那些） B:Me too. And I like that/this/those/these Do exercise1&2 Tips.（設(shè)計目的：運用拼背的方式檢測學(xué)生對本課單詞的掌握情況。再通過游戲使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行鞏固。Talk show環(huán)節(jié)的目的是突破教學(xué)難點，把課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生好動、好強、好表現(xiàn)等個性特長，給學(xué)生展示的機會與平臺。此環(huán)節(jié)利用服裝秀，讓學(xué)生根據(jù)他人服裝說句子。學(xué)生能體驗學(xué)英語的快樂，樹立學(xué)習(xí)自信心。強調(diào)讓學(xué)生主動參與，并樂在其中，實現(xiàn)樂中學(xué)、學(xué)中樂。最后再用練習(xí)將本課內(nèi)容鞏固，達到學(xué)以致用的目的。）Step4.Sum up Words:clothes/hat/skirt/dress/pants.Sentences:I like that green skirt/those pants.Grammar:this-these, that-thoseStep5.Homework A: Read the words twice.B: Make a dialogue with the new words.（設(shè)計目的：為提高學(xué)生能力，拓展學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生用英語編設(shè)對話，提高學(xué)生使用英語能力。）Step6.A happy enjoyable English song.（設(shè)計目的：通過英語歌讓學(xué)生放松下來，學(xué)生能從英語歌中品味英語的美麗韻律。）五