蘇教版四年級摸底競賽上學期小學語文期末模擬試卷D卷(四套).docx

教學資料參考范本蘇教版四年級摸底競賽上學期小學語文期末模擬試卷D卷(四套)目錄：蘇教版四年級摸底競賽上學期小學語文期末模擬試卷D卷一蘇教版四年級摸底練習上學期小學語文期末模擬試卷A卷二蘇教版四年級摸底練習上學期小學語文期末模擬試卷B卷三蘇教版四年級摸底練習上學期小學語文期末模擬試卷C卷四- 1 -蘇教版四年級摸底競賽上學期小學語文期末模擬試卷D卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀句子，根據(jù)拼音將漢字寫工整。l_明時分，雪花yu _閑地擺弄著舞z_飄落下來，一時間tng _園、tng _臺、草png _、池tng _成為了銀裝素gu_的世界，真是太美了！2. 給加下劃線字選擇正確的讀音。愉_（y y）快 堤_（t d）岸住宅_（zi zhi） 凝_（ln nn）視3. 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當?shù)脑⒁猓研蛱柼钤跈M線上。A幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。B快樂應該與大家分享。C我們要信守承諾，珍惜友情。D生活是復雜的，要用真情、用不同的方式去體驗、面對。巨人的花園_ 幸福是什么_去年的樹_ 小木偶的故事_4. 補充詞語，并按要求寫詞語。風和日_ _天卷地 狂風大_頭并進 _喜若狂 突如_來上面描寫天氣的成語是：_、_、_。另寫出兩個有關(guān)動物的成語：_、_。5. 選詞填空。精彩 精通 精美 精確故宮博物館的這件工藝品極為_。春節(jié)聯(lián)歡會上的節(jié)目都非常_。他懂四國語言，特別_英文。搞設(shè)計要一絲不茍，每一個數(shù)據(jù)都要十分_。不但而且 不僅還 只有才太空辣椒_個大味美，_結(jié)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。格林童話_在德國家喻戶曉，_早已超越國界，為世界兒童所喜愛。我們_堅持鍛煉，_會有強壯的體魄。6. 按課文原文填空。那些葉子_，看著非常舒服。葉尖_，在墻上_，沒有_，也不留一點_。7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。白鵝這篇文章，豐子愷先生從鵝的_、_和_三個方面去寫鵝的高傲。貓這篇文章，老舍先生是抓住貓_的性格來寫的。頤和園這篇文章，作者是按照_順序來寫的。8. 先把下列的句子補充完整，再搜索兩句關(guān)于學習的名人名言。1. （1）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_天下事事事關(guān)心。2. （2）_，假人之長以補其短。3. （3）為學患無疑，_。4. （4）如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學習的名人名言，你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢？最恰當?shù)囊豁検莀A .學習B .名人名言C .學習 名人名言9. 下列詞語中劃線的字詞解釋正確的一項是（ ）A .供養(yǎng)不周（環(huán)繞） 故人西辭黃鶴樓（老朋友）B .年逾古?。ǔ^） 應接不暇（空閑）C .異鄉(xiāng)（分開） 隆冬臘月（程度深）10. 童話可以分為兩類：由作家創(chuàng)作的和在人民群眾中口頭流傳后經(jīng)人搜集整理的。11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 卡羅納翻開書，當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。老師暗示大家暫時別管他，開始上課。我本想跟他說幾句話但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，說：“卡羅納，別哭了。”他什么也沒說，也沒有抬起頭來，只是把他的手放在我的手上。放學的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當時我并不明白母親的用意。過了一會，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。”我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。1. （1）卡羅納這篇課文選自_，作者是意大利作家亞米契斯。這是一部_兒童小說。小學階段有多篇課文選自這本書。2. （2）安慰別人也是一門學問，請認真讀課文，看看面對痛苦的卡羅納，老師和母親是什么樣的表現(xiàn)，請用橫線劃出。3. （3）聯(lián)系生活實際，說說你的朋友遇到困難時，你怎樣安慰他（她）？13. 閱讀下文，回答問題 困境即是機遇一天，獅子來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體魄，如此強盛無比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧？看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是懂得我?。∥医裉靵淼模╠ d）確是有事相求。因為盡（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的時候，我總是會被雞叫聲給吵醒。神?。∑砬竽?，不要讓雞在天亮時叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的?！豹{子跑到湖邊找到大象，看到大象正在氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，鉆進我的耳朵里，我快癢死了?！豹{子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么（宏大 巨大）的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？（究竟 畢竟）雞叫也不過每天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情形。應當就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時，就當作雞是在提醒我該起床了，如此一想，對我還算是有些益處?！?. （1）選擇文中括號內(nèi)正確的拼音或者詞語。 的_（d d）確 盡_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 畢竟）_2. （2）天神想告訴獅子什么道理呢？請根據(jù)語境，在最后一段的橫線上寫出來。3. （3）每個人都有煩惱，獅子的煩惱是_ ， 大象的煩惱是_ ， 你的煩惱是_。4. （4）讀了這個故事，請聯(lián)系生活實際，說說你會怎樣對待煩惱？三、寫作(30分)15. “金無足赤，人無完人”，生活中有很多人時常拿自己的優(yōu)點去跟別人的缺點相比，而看不到別人身上值得自己學習的長處，這樣是很不利于自己健康成長的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點的事寫下來。 第 8 頁 / 共 31 頁 蘇教版四年級摸底練習上學期小學語文期末模擬試卷A卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 選出正確的字音或漢字。莖_（jn jn）葉 喝_（h h）彩間_（jin jin）隔 （歷 厲）_聲呵斥招_（脾 牌） 枯_（躁 燥）無味2. 給加下劃線字選擇正確的讀音。愉_（y y）快 堤_（t d）岸住宅_（zi zhi） 凝_（ln nn）視3. 選擇恰當?shù)脑~語填空?？释?希望身處絕境的白血病患者多么_得到社會的救助呀。我衷心的_2008年北京奧運會圓滿成功。急切 親切我_地等待著醫(yī)院化驗單上的結(jié)果。老師的_關(guān)懷，讓我感到無比溫暖。4. 把下列成語補充完整。應接不_ _費心機 屏息_視 _所當然耀武揚_ 欣喜若_ 隨_而安 神清氣_5. 將下面的詞語補充完整，并按要求作答。神秘莫_ 神清氣_ 神態(tài)自_ 神來之_這四個詞語中有一個詞與人的精神狀態(tài)無關(guān)，這個詞語是_；這四個詞語中與“神情很拘謹，不自然”意思相反的詞語是_；請從這四個詞語中選一個造一個句子_。6. 按要求寫句子。1. （1）蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）2. （2）同學們觀看演出。（把句子寫具體）3. （3）用修改符號修改病句。 我的家鄉(xiāng)是韶關(guān)人。他穿好衣服和帽子走出家門。4. （4）仿照例句用劃線的詞寫句子。 織女不僅美麗賢惠，而且心靈手巧。7. 下列說法正確的是（ ）A .“不勝其煩”和“戰(zhàn)勝敵人”的“勝”都是打敗的意思。B .葉圣陶、王爾德、安徒生和格林兄弟都是外國童話作家。C .昆蟲記是法國昆蟲學家法布爾的作品，它既是科學著作，又是優(yōu)秀的文學作品。D .“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”是說李白送別孟浩然的時候，江上船很少，只有他的一艘小船。8. 下面有關(guān)愛的教育說法錯誤的是（ ）A .是一部日記體兒童小說，原名心。B .記述了發(fā)生在四四年級學生中的兩百個動人的故事。C .小說寫出了主人公對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學深厚而真摯的愛。9. 根據(jù)你的積累填空。1. （1）先把詞語補充完整，然后選擇合適的詞語（序號）填到句子中。A如_添翼 B理所_然C欣喜若_ D隨_而安句子：不要把別人對你的好當成是_的事。2. （2）給句子填上一組反義詞：下課鈴聲一響，_的校園立刻_起來，歌聲、吵鬧聲連成一片。3. （3）_ ， 只緣身在此山中。（題西林壁）4. （4）莫以善小而不為，_。（劉備）5. （5）_ ， 青山郭外斜。（過故人莊）6. （6）重重疊疊山，_。丁丁冬冬泉，高高下下樹。7. （7）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像_。頓時_ ， 有人告訴我們，潮來了！（觀潮）8. （8）它們在花盆里摔跤，_打秋千，所過之處，枝折花落。（貓）9. （9）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連_也沒有了。（爬山虎的腳）10. （10）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，你會用哪句名言警句來勸勸他：_。10. 仿寫句子。1. （1）例：如果感到疲勞，它就在家門口休息一會，頭朝著外面，觸角擺動。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動。仿：我家門前菜園邊有幾株牽?；ǎ琠蔓順著_籬笆向上爬，好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. （2）例：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！仿：_非_不可！11. 在本學期的學習中，你最喜歡本冊書的哪一篇課文？為什么？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 _長城上，_腳下的方磚，_墻上的條石，很自然地_古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1. （1）選擇恰當?shù)脑~語填空。扶著 站在 想起 踏著_長城上，_腳下的方磚，_墻上的條石，很自然地_古代修筑長城的勞動人民來。2. （2）劃線詞語“自然”一詞在句子中的正確理解是_（A自然界；B不勉強；C表示理所當然）“數(shù)不清”說明條石_，“一塊有三千斤重”說明條石_，“沒有火車、汽車、沒有起重機”說明搬運_。3. （3）這段話中的第一句在文中的作用是（ ）A .點明中心B .承上啟下4. （4）對文中劃線句子理解不正確的是（ ）A .“前不見頭，后不見尾”與開頭“一萬三千多里”呼應。B .這句話是說雖然勞動人民為修建長城付出許多汗水，但是修長城還是很容易的。C .這句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。13. 閱讀短文，回答下列問題。登匯波樓 我來到大明湖公園。一進東門，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，這就是匯波樓！ 樓面?zhèn)壬戏街醒霗M掛一塊巨匾，“匯波樓”三個大字閃閃發(fā)光。房頂上的綠色琉璃瓦，在陽光的照耀下更加壯觀。屋檐四角上各有龍、獅、魚、犬等動物的形象，姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生?！皡R波樓”大匾兩側(cè)，雕刻著冉(rn)冉升起的紅日，旁邊有一對翩(pin)翩起舞的仙鶴，仿佛要把這樓閣帶入仙境。 登上匯波樓向南望去，首先映入眼簾的是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下，一陣風吹來，湖面漾起粼粼波紋，浮光躍金。各種游船，猶如一只只小鳥，自由自在地浮在水面。 最壯觀的是百米噴泉，103個噴頭從不同的角度將水噴向天空，好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米，“花瓣”簇擁著“花蕊”，像是一串串珍珠掛在空中。一陣風吹來，“水晶花”隨風飄動，在陽光的照耀下，這“花”變得五光十色，絢麗無比。 湖岸邊，小島上，一排排垂柳倒映水中;遠處，千佛山、英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿佛在畫卷中。1. （1）讀了短文，我積累的四字詞語有：_、_、_。2. （2）寫出作者登上匯波樓后的觀察順序。_3. （3）找出你喜歡的比喻句，并說明這一句把什么比作什么。4. （4）按地點將本文分為兩段，并寫出每段的段意。5. （5）理解“站在匯波樓上，人仿佛在畫卷中”這句話的意思。三、寫作(30分)15. 未來的社會是智能的社會，你瞧，電腦住宅是多么神奇??！還有未來的學校、教室、書包一定也都是智能的，展開你的奇思妙想，以“未來的智能_”為題目寫一篇作文。要求：語言流暢，想象合理。 第 16 頁 / 共 31 頁 蘇教版四年級摸底練習上學期小學語文期末模擬試卷B卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 看拼音寫詞語。mo mij tuqi y_shn diotu jint r q li_2. 句子中劃線的字選擇正確的讀音勻稱_（chn chng chng） 平整_（zhng zng）惟妙惟肖_（xio xio） 戰(zhàn)車千乘_（shng chng）橫_（hn hng）豎 間_（jin jin）隔3. 選詞填空：根據(jù)這些化石，科學家們_一部分恐龍最終變成了鳥類。（ ）A .推測B .猜測C .測量4. 將正確答案的序號填入相應的橫線上。1. （1）給劃線字選擇正確的讀音。輻射_Af Bf 懲處_ Ach Bch愜意_Aqi Bxi 欺侮_ Aw Br2. （2）“發(fā)現(xiàn)”是指人們利用現(xiàn)代科學技術(shù)，經(jīng)過研究探索，看到或者找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律，“發(fā)明”是指創(chuàng)造出新事物或新方法，本冊書中提到的太空育種屬于_，而恐龍飛向藍天演化成鳥兒，則屬于_。A發(fā)現(xiàn) B發(fā)明3. （3）“到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就連聾子也會被它吵得受不了?！边@句話運用的修辭手法是_，諷刺了母雞的_。A擬人 B夸張 C無病呻吟 D拼命炫耀4. （4）同一個詞語在不同的句子中往往可以表達不同的意思：“一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。”“這件事究竟是誰干的呢？”第一句話中的“究竟”可以換成_，第二句話中的“究竟”可以換成_。A明白 B到底5. 給下面句子中劃線的字選擇正確的解釋，只填序號 A全，整個；B驕傲；C滿足；D全部充實，達到容量的極點。泉水慢慢地填滿了那口小井。_“滿招損，謙受益”，這真是至理名言啊！_他滿身是泥地回來了。_6. 補充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。_頭_干 波濤_ 心_膽_ _道來 照貓畫_ 橫_江面上面詞語中，含有動物名稱的詞語有_描寫心情的詞語有_描寫自然風光的詞語有_描寫語言的詞語有_描寫工作態(tài)度的詞語有_7. 句子大拼盤。我弄臟了他的作業(yè)本。（改為被字句）_這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句）_人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨。（改為設(shè)問句）_8. 先把下列的句子補充完整，再搜索兩句關(guān)于學習的名人名言。1. （1）風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_天下事事事關(guān)心。2. （2）_，假人之長以補其短。3. （3）為學患無疑，_。4. （4）如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學習的名人名言，你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢？最恰當?shù)囊豁検莀A .學習B .名人名言C .學習 名人名言9. 選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。1. （1）叔叔會開拖拉機。叔叔會修拖拉機。_2. （2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。_3. （3）伽利略是位年輕的數(shù)學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。_10. 童話可以分為兩類：由作家創(chuàng)作的和在人民群眾中口頭流傳后經(jīng)人搜集整理的。11. 爸爸媽媽是你最親近的人，是最疼愛你的人，請你給爸爸或媽媽寫一封信，有什么心里話盡情的給爸爸媽媽說吧！請注意書信的格式。300字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題曇花 曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。 人們都說曇花開起來特別好看，我卻從沒有看過。多想親眼看看??！可巧，爸爸告訴我，爺爺（精致 精心）培養(yǎng)了四年的曇花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開了。 下午六點，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒想到，深紅色的花苞（果然 居然）會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當它的花瓣全部舒展開時，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇擁著白色的雌蕊。美麗的花朵好像對著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖，我才恍然大悟。 可惜，這婀娜多姿的花朵只開到十點鐘就開始萎縮了，時間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”?。?曇花雖好，只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1. （1）聯(lián)系上下文，解釋詞語?；腥淮笪颍篲。2. （2）選擇括號里運用恰當?shù)脑~。（精致 精心）_培養(yǎng) （精致 精心）_的深紅色（果然 居然）_會開出雪白的花3. （3）仔細閱讀短文第3自然段，再填空。曇花的花苞是_色的，花是_色的；曇花以_的速度開放，當它的花瓣全部舒展開時，直徑足有_。4. （4）曇花的花朵為什么開在葉子上呢？5. （5）曇花最大的特點是什么？6. （6）讀文章的最后一段，你有什么感受？13. 讀泉城，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？三、寫作(30分)15. 童話故事將計就計中的貓?zhí)斆骼?，真讓人喜歡，現(xiàn)實生活的小動物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動物呢，請以“可愛的_”為題寫一篇習作，用先總述后分述的表達方式，寫寫動物的外形特征、生活習性以及你覺得它可愛的原因。字數(shù)不少于250字喲！ 第 23 頁 / 共 31 頁 蘇教版四年級摸底練習上學期小學語文期末模擬試卷C卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 給下面劃線的字選擇正確讀音 出差_（ch chi） 重新_（chng zhng）倔強_（ju ju） 降妖_（jing xing）痕跡_（hn hng） 卡住_（k qi）2. 查字典，按要求填空。 “薄”用部首查字法先查_部，再查_畫。查字典可知，“薄”有三個音，分別是_、_、_。其中“如履薄冰”中的“薄”讀作_；“這種紙很薄”中的“薄”讀作_；當它讀b時，可以組詞為_。3. 按要求填空?！盎琛弊职匆粜虿樽址☉榇髮懽帜竉，再查音節(jié)_；按部首查字法應查_部，再查_?！盎琛痹谧值渲械尼屃x有：天將黑的時候；黑暗；神志不清，認知模糊。下面詞語中的“昏”應選哪項釋義？請選擇。黃昏_ 天昏地暗_4. 先把下面的成語補充完整，再選詞填空。漫天_地 _云駕霧 屏_凝神膽小如_ 耀武_威 笨_先飛小明并不聰明，但他懂得勤能補拙、_的道理，所以每次考試他都能取得不錯的成績。這幾天，_的鵝毛大雪下個不停，廣闊的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地觀察一群小螞蟻，生怕一呼氣，打破它們那寧靜而美好的生活。5. 查字典，做題“張”在字典中的解釋有：A.使合攏的東西分開B.看；望 C.量詞1. （1）“他送給我兩張畫?！钡摹皬垺睉x_2. （2）“上課時你要專心聽講，別東張西望。”的“張”應選_6. 填空。 1. （1）有志者事_。2. （2）三國時期的劉備曾經(jīng)說過：勿以_而為之，勿以_而不為。3. （3）_，千樹萬樹梨花開。4. （4）黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐朝詩人_寫的，詩的最后兩句是：_，_。5. （5）學習了_我們知道了在祖國的西安臨潼有一支“威武之師”，它是享譽世界的珍貴歷史文物。7. 按要求寫句子。 頤和園是個大公園。（擴句）白鵝的姿勢、步態(tài)都很威武。（改為比喻句）小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）我的勞動沒白費。我是幸福的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。（修改病句）8. 根據(jù)拼音、語境寫漢字。天氣zh jin_變冷，lng dng_來臨了。白雪f gi_了大地，tn_玩的孩子們，在kng kung_的田野里打雪zhng_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. （1）鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. （2）爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細絲。3. （3）作者游覽頤和園的順序是：長廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. （4）“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。5. （5）科學只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 按要求寫句子。1. （1）用自己喜歡的方式修改病句。回到家，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。2. （2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。3. （3）運用恰當?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。風一刮，樹葉飄落，小草擺動。4. （4）根據(jù)情境補全對話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進來。小娜：_小麗：（激動地）_11. 題西林壁這首詩是_在游_時題寫在西林寺墻壁上的一首詩。詩人從_、_、_、_、_、_這幾個角度觀察，最后告訴我們：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這意思的詩句是“_，_?！倍?、閱讀理解(30分)12. 課文精彩內(nèi)容我知道。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而