人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5單元第19課《草船借箭》同步練習(xí).doc

人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5單元第19課草船借箭同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共45分)1. （5分）按拼音寫詞語(yǔ)。l ghn jp zhnjio xnbin zob do_2. （8分）按要求寫近義詞。回憶_ 美好_3. （4分）選詞填空 （1）A.激動(dòng) B.感動(dòng) 小蘭同學(xué)想盡辦法幫我找到了丟失的課本，我十分（ ）。山區(qū)里的小朋友見(jiàn)到我們（ ）萬(wàn)分。（2）A.熱情 B.熱烈 C.熱鬧 節(jié)日的街道可（ ）了。我們來(lái)到電視臺(tái)，叔叔（ ）地接待我們。校長(zhǎng)話音剛落，臺(tái)下就響起了（ ）的掌聲。4. （11分）寫同結(jié)構(gòu)詞。吶喊（一對(duì)近義詞）_ _ _5. （6分）讀課文路旁的橡樹(shù)請(qǐng)寫出這篇文章的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。起因：建筑工人在修建一條_的公路時(shí)被_的橡樹(shù)擋住。經(jīng)過(guò)：為了保護(hù)這棵_，建筑工人和工程師經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)把路修成了_。結(jié)果：為橡樹(shù)修改路線，他們有一棵_的心。6. （6分）句子練習(xí) 雖與之俱學(xué)，弗若之矣之：_ 俱：_ 弗：_ 矣：_句意：_。句子仿寫，要求句式一致。媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭的黑發(fā)給了我；媽媽的_，_；媽媽的_，_；媽媽的_，_。大自然就像一位偉大的母親，廣袤的大地是她_，茂密的森林是她_；溫暖的太陽(yáng)是她_，和煦的秋風(fēng)是她_。用修改符號(hào)修改下面一段話。（共5處錯(cuò)誤）去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)“草原探險(xiǎn)”。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽?，只能反回大本營(yíng)。在回來(lái)的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾！7. （5分）按要求寫句子。 八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。（縮句）這個(gè)真實(shí)的故事讓大家很感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)8. （6分）閱讀短文,完成練習(xí) （三）坐中國(guó)船1919年6月的一天,在重慶朝天門碼頭,一只木船靠岸了。準(zhǔn)備去上海的陳毅和其他幾個(gè)青年,一一走出船艙,登上碼頭的最高處,欣賞著祖國(guó)的大好河山。不一會(huì)兒,陳毅卻皺起了眉頭,他的目光（掠 驚）過(guò)河岸,盯著掛著外國(guó)旗子的軍艦,氣憤地說(shuō):“美麗的祖國(guó),卻在外國(guó)列強(qiáng)的鐵（啼 蹄）下慘遭蹂（ru）躪（ln）!”不幾天,聯(lián)系船票的人回來(lái)告訴大家:去上海,有三家輪船公司的船,一家是日本人辦的,給乘客贈(zèng)送一把洋傘；一家是英國(guó)人辦的,給乘客贈(zèng)送一條床單;還有一家是中國(guó)人辦的,大概是（陪 賠）了本,沒(méi)有什么送給乘客。大家在坐船的問(wèn)題上爭(zhēng)論起來(lái)。有的主張坐日本人或英國(guó)人的船,因?yàn)榭梢缘玫近c(diǎn)洋貨。陳毅對(duì)大家說(shuō):“北京爆發(fā)了五四,運(yùn)動(dòng),反對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的（欺 期）侮。重慶人民也正在抵制日貨,聲援北京愛(ài)國(guó)青年。在這個(gè)時(shí)候,我們?cè)趺茨転榱艘稽c(diǎn)洋貨去坐外國(guó)船呢?這還有一點(diǎn)民族氣節(jié)嗎?”大家都覺(jué)得陳毅說(shuō)得句句在理,一致決定坐中國(guó)船去上海。（1）將文中括號(hào)里正確的字找出出來(lái)。 （2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 觀賞一_ 爭(zhēng)辯一_ 漂亮一_ 憤怒一_（3）從文中找出合適的量詞。 一_木船 一_青年 一_洋傘 一_床單（4）日本人送傘、英國(guó)人送床單的目的是:_（5）陳毅他們最后決定坐_去上海。從這兒可以看出他_的思想品質(zhì)。 9. （12分）閱讀下文，回答問(wèn)題這時(shí)候大霧（漫 幔）天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠（進(jìn) 近）曹軍的水寨（zi zhi）。諸葛亮下令把船頭朝（cho zho）西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。”（1）請(qǐng)你給文中劃線字選擇正確的讀音水寨_（zi zhi） 朝_（cho zho）西（2）請(qǐng)你選擇括號(hào)里正確的字大霧（漫 幔）_天 靠_（進(jìn) 近）（3）“諸葛亮笑著說(shuō)：。”從這一“笑”中你體會(huì)出了什么？ （4）借箭的經(jīng)過(guò)突出了諸葛亮足智多謀，表現(xiàn)在（ ） A . 他知道第三天四更時(shí)分一定有大霧。B . 他算好了受箭的方法，二十條船以繩索相連，一字?jǐn)[開(kāi)，兩面受箭。C . 他算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聰明過(guò)人，曹操生性多疑。D . 諸葛亮是神仙，能掐會(huì)算。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7