幼兒英語教研計(jì)劃

幼兒英語教研計(jì)劃 一、情況分析 : 時(shí)間總是快的驚人，但我們還是把握住時(shí)間在我們的英語教研學(xué)習(xí)上有了一定的提高。在上一學(xué)期的英語教研活動(dòng)中，組內(nèi)的教師通過每月的教研組學(xué)習(xí)、園內(nèi)培訓(xùn)、英語劇排練等各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)幼兒的英語教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，教師自身的水平也有了一定提高。但在一學(xué)期的教研活動(dòng)后，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題：如：教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力不足、熟悉掌握的活動(dòng)素材比較少以及口語應(yīng)用能力等。 二、工作目標(biāo)以及措施： 目標(biāo)一：加強(qiáng)英語教研組的常規(guī)建設(shè)，保證教研活動(dòng)逐漸正規(guī)化、成熟化。 措施： 1、鼓勵(lì)教師積極參與 各種形式的英語教研活動(dòng)，幫助教師樹立正確的英語教學(xué)觀念，提高英語教學(xué)水平。 2、在教研活動(dòng)之前預(yù)先布置活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師充分準(zhǔn)備，活動(dòng)中大膽質(zhì)疑。期末對(duì)發(fā)言積極、提問有質(zhì)量，樂于參與討論和承擔(dān)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的教師給予表揚(yáng)。 3、組長自身從不斷完善各次活動(dòng)的內(nèi)容與形式入手，保證老師們的積極參與和活動(dòng)質(zhì)量。 4、在教研活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)交流和分享的平臺(tái)，形成互幫互助、共同解決問題的良好氛圍。 5、做好教研活動(dòng)各類資料的收集積累工作。 6、在學(xué)校大活動(dòng)英文話劇的編排上，鼓勵(lì)大家積極參與，并且大家進(jìn)行全面的分析，如何才能做得 更好 ! 目標(biāo)二：學(xué)習(xí)幼兒園英語教材，推動(dòng)教師英語教學(xué)實(shí)踐能力的提高。 措施： 1、嘗試將理論充分運(yùn)用到實(shí)踐中，提高教師的英語教學(xué)效果，并將好經(jīng)驗(yàn)和大家分享。 2、在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)踐，通過說課評(píng)課、實(shí)際操作、交流評(píng)價(jià)等形式，提高教師教學(xué)水平。 3、繼續(xù)采取每次教研活動(dòng)交流游戲的方式，幫助教師豐富教學(xué)手段，并做好收集、整理。 目標(biāo)三、繼續(xù)加強(qiáng)教師英語口語能力的培訓(xùn)，提高聽說水平及實(shí)際應(yīng)用能力。 措施： 1、保持全體教師加入英語培訓(xùn)活動(dòng)的傳統(tǒng)，同時(shí)重視教師水平的差異，幫助教師更好地掌握英語教學(xué)用語，提高 教師英語口語學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。 2、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的正音和教師英語課堂用語及日常用語的培訓(xùn)。 3、在教研活動(dòng)中增加情景模擬等內(nèi)容和形式，幫助教師從每個(gè)部分入手，掌握課堂用語的應(yīng)用。 4、以教師教學(xué)能力考核為契機(jī)，組織教師英語劇表演，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，盡快提高。 目標(biāo)四：進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)設(shè)英語教育環(huán)境的重視，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。 措施： 1、完善視覺環(huán)境，各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)將英語以圖文并茂的形式布置環(huán)境，教師和幼兒積極不斷的使用這些日常用語，使之習(xí)慣化。 2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的聽覺環(huán)境。 (1)在 進(jìn)一步鞏固教師對(duì)日常用語掌握的基礎(chǔ)上，充分利用幼兒一日生活環(huán)節(jié)中的點(diǎn)滴時(shí)間，使用英語與幼兒交流。 (2)繼續(xù)組織幼兒欣賞歌曲、故事、卡通電影等，隨機(jī)滲透雙語教學(xué)內(nèi)容，使幼兒始終處于濃厚的語言環(huán)境之中。 (3)在教室內(nèi)播放英語歌曲。 3、營造活動(dòng)環(huán)境： (1)設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特征的班級(jí)環(huán)境布置，并進(jìn)行交流。 (2)組織各種外國節(jié)日活動(dòng)，通過大型活動(dòng)的方式體現(xiàn)出來。 三、每月具體教研活動(dòng)的安排與措施： 九月份： 小中大班集體開展教研會(huì)，大家一起探討本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，工作重點(diǎn)以及難點(diǎn)。 措施：每個(gè)教師講解自己的想法 和建議，大家進(jìn)行全面的整合，制定出適合幼兒年齡特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。并且強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中，注意教學(xué)要對(duì)幼兒進(jìn)行全面的重點(diǎn)和難點(diǎn)培養(yǎng)。 十月份： 大班全力做好劍橋考級(jí)復(fù)習(xí)任務(wù)，中小班開展英文教學(xué)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)較好的英文教學(xué)方法。 措施：大班做好幼兒的復(fù)習(xí)工作，并且做好考試的準(zhǔn)備。中小班按班級(jí)為單位，開展英文教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量。 十一月份： 做好十二月份英文公開課，教師的英文教學(xué)活動(dòng)。 措施：首先以教研會(huì)的形式，大家一起商討公開課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。然后在園長的聽課督導(dǎo)下，我們進(jìn) 一步探討在課程過程中遇到的問題，直到達(dá)到較好的效果。 十二月份： 做好迎新年，圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)。 措施：本次大活動(dòng)，我們英語老師共同參與，提出大家的寶貴意見，使這次的圣誕節(jié)活動(dòng)有一個(gè)不一樣的英語氛圍，讓幼兒感受到異國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰?一月份： 英語老師一起探討本學(xué)期自我在英文教育上的收獲和不足。 措施：大家一起探討，一起去分享各自的收獲，一起去解決我們?cè)诮虒W(xué)中遇到的各種問題，并且大家一起解決，有更進(jìn)一步的提高。 本學(xué)期，我們將努力在每個(gè)月的教研活動(dòng)中得到提高 ! 幼兒英語教研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期中班英 語年級(jí)組工作計(jì)劃，繼續(xù)圍繞 新綱要 的指導(dǎo)思想，讓幼兒快樂、輕松地學(xué)會(huì)簡單的英語，學(xué)說英語口語和學(xué)習(xí)簡單的單詞以及簡單的英語對(duì)話。為幼兒以后學(xué)好英語打好基礎(chǔ)而努力。 二、工作重點(diǎn) (一 )、變換各種形式讓幼兒輕松地學(xué)會(huì)簡單的英語單詞、歌曲和日常英語口語和學(xué)會(huì)簡單的英語對(duì)話等。 (二 )、培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣性、積極性和培養(yǎng)幼兒良好的上課常規(guī)。 三、家長工作讓家長共同參與和營造孩子的英語學(xué)習(xí)的氛圍，共同培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣 ;與家長多溝通、多向家長匯報(bào)孩子學(xué)習(xí)英語的情況 ;讓家長共同指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，同時(shí)也讓家長 學(xué)會(huì)簡單的英語對(duì)話。 四、各月份工作安排九月份教學(xué)目標(biāo)： 針對(duì)性地復(fù)習(xí)小班學(xué)習(xí)過的單詞和歌曲，并學(xué)習(xí)英語第三冊(cè)的 單詞、對(duì)話和歌謠 (韻律 )。 為課外補(bǔ)充內(nèi)容。 高幼兒對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)內(nèi)容： (一 ) 觀察英語掛圖，讓幼兒了解圖片的內(nèi)容。 (二 ) 英語歌曲 。 (三 ) 英語短句： 1. m 、 m to to me (四 )單元教學(xué) : 韻律 : 歌謠 s s 十月份教學(xué)目標(biāo)： 單元的部分單詞和歌曲，并學(xué)習(xí)第二單元的其它單詞和行動(dòng)故事。 為課外補(bǔ) 充內(nèi)容。 能逐步把短句運(yùn)用到日常生活中。 教學(xué)內(nèi)容： (一 )復(fù)習(xí) 和 部分單詞和歌曲。 (二 )英語歌曲 Im 三 )英語短句： to is it s s s s a 單元教學(xué) :單詞 行動(dòng)故事 :歌謠 一月份教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)第七單元的行動(dòng)故事。 為課外補(bǔ)充內(nèi)容。 能逐步把短句運(yùn)用到日常生活中。 第八單元的單詞和歌曲，第十一單元的單詞、歌曲和故事。 教學(xué)內(nèi)容： (一 )復(fù)習(xí) 的歌曲。 (二 )英語歌曲 I 三 )英語短句： 單元教學(xué) ：行動(dòng)故事 of : 單詞曲 1: 單詞 曲 to 事 is 二月份教學(xué)目標(biāo)： 十一單元和第六單元的內(nèi)容。 為課外補(bǔ)充內(nèi)容。 能逐步把短句運(yùn)用到日常生活中。 教學(xué)內(nèi)容： (一 )復(fù)習(xí) , 內(nèi)容。 (二 )英語歌曲 (三 )英語短句 (口令 )a to in s 單元教學(xué) 行動(dòng)故事 : 單詞 歌謠 月份教學(xué)目標(biāo)： 幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)內(nèi)容： (一 )復(fù)習(xí)第一至第十一單元的內(nèi)容。 (二 )復(fù)習(xí)所學(xué)的英語日常短句。 (三 )幼兒英語教研計(jì)劃 我園引進(jìn)托福幼兒英語版本的教材已有兩個(gè)學(xué)期了。在幼兒英語教育方面取得過成績，當(dāng)然也存在不足。本學(xué)期力圖通過一些有計(jì)劃的組織活動(dòng)，豐富本園的英語教學(xué)理論與實(shí)踐，豐富教學(xué)手段以提高英語教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語教學(xué)模式，現(xiàn)跟大家簡單探討一下本學(xué)期英語教研工作的計(jì)劃： 一、英語教研的目標(biāo)： 幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語發(fā)音和英語活動(dòng)的興趣，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對(duì)英語活動(dòng)的敏感性。 此外，根據(jù)有各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)，制定分層實(shí)施目標(biāo)： 小班： (1)使幼兒對(duì)英語活動(dòng)的韻律、兒歌感興趣，愿意模仿。(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動(dòng)。 (3)使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令，并能用簡單動(dòng)作做出反應(yīng)。 (4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達(dá)，樂意與人交往。 (5)使幼兒了解英語的習(xí)慣用語和日常生活用語。 中班： 1)、能完成兩個(gè)連續(xù)的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。 (2)能聽懂老師簡單的生活用 語和教學(xué)用語。(3)愿意并能夠用簡單的英語表達(dá)身邊的最常見的物品。 (4)、愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進(jìn)行口語交流。(5)、能主動(dòng)用英語向老師和他人問候。 大班及大大班： (1)能完成多個(gè)連續(xù)的英語指令。 2)知道何時(shí)用英語回答問題。 (3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。 (4)能用簡單的英語介紹自己。 (5)能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。 (6)愿意并能用簡單的英語跟他人進(jìn)行口語對(duì)話。 (7)幼兒英語交往能力大大增強(qiáng)。 二、英語教研課題：幼兒英語教學(xué)方法探究 (豐富相關(guān)的幼教理論，以改進(jìn)創(chuàng)新 教師的教學(xué)方法 ) 我園所使用的英語教材是托福幼兒英語，這套教材配備了豐富的教具，在教學(xué)過程中我們要充分利用這些教具，選擇多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣。俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語的興趣上，如果幼兒對(duì)英語感興趣，他在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會(huì)主動(dòng)融入到活動(dòng)中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會(huì)倒了孩子的胃口，孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。因此，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我們選取合適的教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)英語的興趣。例如 1、故事教學(xué)法。 2、情景 教學(xué)法。3、游戲教學(xué)法。 4、引入競爭機(jī)制，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。當(dāng)然，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，總之在總之在教學(xué)中要靈活運(yùn)用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來，孩子們始終對(duì)英語保持著濃厚的興趣，上英語課成為他們最快樂的事。 5、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。實(shí)踐證明，英語教學(xué)僅僅靠孩子每天 20 分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞，達(dá)不到學(xué)英語的目的 。因此，我們應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 6、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語。 三、教研工作措施： 1. 有目的有計(jì)劃的組織英語教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法。 糾正錯(cuò)誤發(fā)音，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。平時(shí)加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多聽多練多問，組織英語日?？谡Z學(xué)習(xí)。】 習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法，點(diǎn)評(píng)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)改正。認(rèn)真做好活動(dòng)前的說課、活動(dòng)中的觀摩、活動(dòng)后的評(píng)課工作。 4、在班中開設(shè)英語角，讓孩子多說、多聽。一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時(shí)間外，教師注意在活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒用會(huì)說的英語交流。 五、教研工作具體步驟安排： 2 月份： (1) 制定各年齡班的英語學(xué)期 計(jì)劃。 (2) 英語教研組活動(dòng) (教師日常用語通練學(xué)習(xí) ) (3)集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。 3 月份： (1) 積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)英語角，以充實(shí)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，增加墻面也說話的作用，粘貼各種相關(guān)的英語單詞，讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。 (2)英語教研組活動(dòng) (教師英語口語訓(xùn)練 )。 (3)集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。組織集體聽三節(jié)課 (大、中、小各一節(jié) )。 4 月份： (1)教研組活動(dòng)：英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個(gè)游戲的作用，以游戲?yàn)榛窘M織形式，充分調(diào)動(dòng) 幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。 (2)組織集體聽三節(jié)課 (大、中、小各一節(jié) )。 5 月