江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園-建設(shè)評價指標(biāo)體系

江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園 建設(shè)評價指標(biāo)體系 2015 版 本指標(biāo)體系以貫徹和落實國家 省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和 國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定 精神為總領(lǐng) 以 省政府辦公廳 關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實施意見 為依據(jù) 以教育部 職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī) 范 和 江蘇省教育信息化建設(shè)指南 為參照 旨在規(guī)范和促進(jìn)全省職業(yè)學(xué)校 智慧校園建設(shè) 提升全省職業(yè)教育信息化建設(shè) 管理與應(yīng)用水平 江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)水平評價由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 各市 縣 市 區(qū) 教育局具體落實 以職業(yè)學(xué)校為評價主體組織實施 評價項目共分 師生發(fā)展 應(yīng)用服務(wù) 數(shù)字資源 基礎(chǔ)設(shè)施 組織保障五個部分 評價指標(biāo)共 28 大類 170 小項 評價總分值 300 分 達(dá)標(biāo)分值 240 分 江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)評價指標(biāo)分值分配表 評價子項 評價項目 子項名稱分值 分 1 學(xué)生發(fā)展 15 2 教師發(fā)展 15 一 師生發(fā)展 40 分 3 校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力 10 1 應(yīng)用服務(wù)融合 30 2 學(xué)生管理 10 3 教學(xué)與科研服務(wù) 20 二 應(yīng)用服務(wù) 100 分 4 校企合作服務(wù) 10 5 辦公與生活服務(wù) 12 6 人力資源管理 5 7 財務(wù)與資產(chǎn)管理 9 8 社會服務(wù) 4 1 數(shù)字場館資源 7 2 仿真實習(xí)實訓(xùn)資源 10 3 數(shù)字圖書資源 7 4 數(shù)字課程資源 28 三 數(shù)字資源 60 分 5 個性化學(xué)習(xí)資源 8 1 校園網(wǎng)絡(luò) 13 2 數(shù)據(jù)中心 10 3 終端 8 4 多媒體教室 5 5 仿真實訓(xùn)系統(tǒng)環(huán)境 8 6 數(shù)字通訊系統(tǒng) 8 7 校園安全防護(hù)系統(tǒng) 8 四 基礎(chǔ)設(shè)施 70 分 8 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施 10 1 機(jī)構(gòu)隊伍 8 2 人員培訓(xùn) 6 3 制度 規(guī)劃與經(jīng)費 8 五 組織保障 30 分 4 運(yùn)維與安全管理 8 江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)評價指標(biāo)體系 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 1 能熟練使用多媒體計算機(jī) 網(wǎng) 絡(luò)以及其它技術(shù)設(shè)備 并能初步評價 其優(yōu)缺點 1 2 能識別 解決信息技術(shù)系統(tǒng)常 見的硬件 軟件問題等 1 3 能熟練使用不少于 2 種的網(wǎng)絡(luò) 交流工具 即時通訊軟件 在線論壇 電子郵件等 1 4 能比較熟練地利用通訊技術(shù)和 在線資源參與合作解決問題的活動 開展自主學(xué)習(xí) 協(xié)作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí) 1 5 能熟練使用不少于 2 種搜索引 擎 搜索 下載 甄別并利用有價值 的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源 1 6 能熟練使用不少于 2 種的瀏覽 器 選修校本課程 開放課程等網(wǎng)絡(luò) 課程 1 一 師 生 發(fā) 展 40分 一 師 生 發(fā) 展 40分 一 學(xué)生發(fā)展 15 分 1 具有正確的信息意 識 對運(yùn)用信息技術(shù) 持積極態(tài)度 2 具有利用信息技術(shù) 進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的意 識 3 具有信息技術(shù)相關(guān) 法律意識 尊重知識 產(chǎn)權(quán) 懂得網(wǎng)絡(luò)數(shù)字 化禮儀 4 能正確使用信息技 術(shù)設(shè)備 處理常見系 統(tǒng)錯誤 5 能利用網(wǎng)絡(luò)獲取 儲存 評價 整理和 應(yīng)用數(shù)字化資源 6 能利用信息化工具 7 能充分發(fā)揮創(chuàng)造性 應(yīng)用多媒 體制作工具創(chuàng)作多媒體作品 并向他 現(xiàn)場 抽樣 調(diào)查 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 人展示和交流課程學(xué)習(xí)的成果 8 能使用軟件進(jìn)行自我學(xué)習(xí)管理 掌握正確的數(shù)字化學(xué)習(xí)方法 1 9 能正確使用各種智能終端 應(yīng) 用學(xué)習(xí)類 APP 在課堂上下 學(xué)校 內(nèi)外開展移動學(xué)習(xí) 1 10 每個學(xué)生均擁有一個虛擬的 彼此聯(lián)通的個人學(xué)習(xí)空間 能進(jìn)行個 人學(xué)習(xí)資源管理 網(wǎng)絡(luò)交流 在線測 試 選修課程等各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動 3 11 制定安全文明上網(wǎng)制度或?qū)W 習(xí)手冊 遵守網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)禮儀 自覺抵制黃 黑 毒 不向網(wǎng)上發(fā)布 虛假 低俗 不科學(xué)的內(nèi)容 1 12 遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)和數(shù) 字化禮儀 尊重知識產(chǎn)權(quán) 不用盜版 軟件 1 創(chuàng)作數(shù)字化作品 并 展示和交流 7 能利用信息技術(shù)改 進(jìn)學(xué)習(xí)方法 進(jìn)行個 性化學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí) 效率 13 學(xué)生開發(fā)的數(shù)字成果有獲獎 案例 1 二 教師發(fā)展 15 1 能熟練使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收藏 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 經(jīng)常使用的學(xué)科資源網(wǎng)站不少于 5 個 并進(jìn)行電子備課 有較為完備的電子 教案 2 能熟練使用搜索引擎 資源網(wǎng) 站 資源庫系統(tǒng)等 檢索 下載和合 理使用各種數(shù)字化教學(xué)資源 1 3 掌握常用的數(shù)字化資源制作技 術(shù) 能自主開發(fā)數(shù)字化資源 并在實 際教學(xué)中應(yīng)用 1 4 每年參加不少于 2 次的有關(guān)信 息化教學(xué)理論 模式 方法與技術(shù)的 培訓(xùn) 1 5 能使用信息技術(shù)參與網(wǎng)絡(luò)教研 每位教師每年參與網(wǎng)絡(luò)教研的總時長 不少于 24 個小時 1 6 每年開設(shè)不少于 1 次的校級以 上 含校級 信息化環(huán)境下的公開課 研討課或匯報課 1 分 1 具有信息技術(shù)與學(xué) 科教學(xué)深度融合的先 進(jìn)理念和利用信息技 術(shù)開展教育教學(xué)改革 的意識 2 具有引導(dǎo)學(xué)生利用 信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和 生活的意識 3 具有信息技術(shù)相關(guān) 法律意識 尊重知識 產(chǎn)權(quán) 熟悉網(wǎng)絡(luò)的數(shù) 字化禮儀 4 能利用信息技術(shù)獲 取教學(xué)資源 改進(jìn)教 學(xué)方法 進(jìn)行課堂教 學(xué)和參加教學(xué)研討 5 能利用信息技術(shù)制 作數(shù)字化資源 用于 7 能熟練使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔助 課堂教學(xué) 開設(shè)網(wǎng)絡(luò)選修課 現(xiàn)場 抽樣 調(diào)查 現(xiàn)場 抽樣 調(diào)查 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 8 能熟練使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及發(fā) 展性評價系統(tǒng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和結(jié) 果進(jìn)行科學(xué) 合理的評價 1 9 擁有一個虛擬的 彼此聯(lián)通的 個人教學(xué)空間 能進(jìn)行教學(xué)資源管理 學(xué)習(xí)活動設(shè)計 教學(xué)任務(wù)安排等各種 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動 并對教學(xué)空間進(jìn)行個 性化設(shè)置 3 10 有教師在省級以上 含省級 刊物上發(fā)表數(shù)字化教學(xué)研究成果 有 教師參加市級以上 含市級 信息化 教學(xué)大賽并獲獎 2 11 遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)和數(shù) 字化禮儀 尊重知識產(chǎn)權(quán) 不用盜版 軟件 1 教學(xué) 6 能利用信息技術(shù)記 錄和反思自己的專業(yè) 發(fā)展 7 能利用信息技術(shù)對 學(xué)生發(fā)展和教學(xué)過程 進(jìn)行評價 8 能利用網(wǎng)絡(luò)與家長 學(xué)生 同事 專家等 對象進(jìn)行互動交流 12 積極引導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù) 進(jìn)行學(xué)習(xí) 解決實際問題 1 1 帶頭實踐智慧校園建設(shè) 起引 領(lǐng)作用 1 一 師 三 校長領(lǐng)導(dǎo)力 10 分 1 校長具有清晰的信 2 明了信息化對學(xué)校發(fā)展意義 現(xiàn)場 抽樣 交流 0 5 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 技術(shù)系統(tǒng)與組織體系的相互作用關(guān)系 3 組織制定并實施學(xué)校信息化發(fā) 展戰(zhàn)略和規(guī)劃 1 4 具有持續(xù)改進(jìn)信息化環(huán)境的意 識 有明確的建設(shè)評價理念 1 5 對于信息化基礎(chǔ)設(shè)施 教育資 源建設(shè)有具體 科學(xué)的設(shè)計 建設(shè)成 果應(yīng)用效果好 1 6 重視人力資源建設(shè) 有長遠(yuǎn)規(guī) 劃 近期措施效果顯著 1 7 組織信息化教研工作 成效顯 著 0 5 8 對創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)習(xí)文化有見解 重落實 0 5 9 支持發(fā)展分布式領(lǐng)導(dǎo)力 形成 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的領(lǐng)導(dǎo)力組織 1 生 發(fā) 展 40分 息化發(fā)展目標(biāo) 2 具有智慧校園的規(guī) 劃和設(shè)計能力 3 具有信息化環(huán)境建 設(shè)意識與推動能力 4 能對信息化教學(xué)進(jìn) 行引領(lǐng) 5 具有對信息化管理 的組織能力 6 組織完善信息化績 效評價的制度 7 校長個人影響力突 出 10 與企業(yè) 家庭和社區(qū)成員進(jìn) 行合作 回應(yīng)多元化的社會利益與需 要 調(diào)動企業(yè) 社區(qū)的各種資源 調(diào)查 0 5 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 11 組織完善信息化績效評價體 系 1 12 校長個人信息素養(yǎng)高 能在 智慧校園實施過程的每個階段 組織 審定效果評估意見 做好下一步工作 方向的決策 1 1 實現(xiàn)用戶的集中化和統(tǒng)一管理 對智慧校園中的用戶提供統(tǒng)一的電子 身份 支持多平臺 多終端統(tǒng)一的用 戶認(rèn)證方式 3 2 提供單點登錄功能 支持用戶 一次登錄后 在有效期間內(nèi)直接訪問 任何已授權(quán)的應(yīng)用系統(tǒng)而無須再次登 錄 2 3 提供應(yīng)用集成環(huán)境 能夠根據(jù) 用戶的身份和權(quán)限 以及自身需求 為其提供個性化的信息資源和應(yīng)用服 務(wù) 3 二 應(yīng) 用 服 務(wù) 100分 二 應(yīng) 用 服 務(wù) 100分 二 應(yīng) 一 應(yīng)用服務(wù)融合 30 分 1 統(tǒng)一身份認(rèn)證 2 統(tǒng)一信息門戶 3 統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 4 決策支持服務(wù) 5 一卡通應(yīng)用服務(wù) 6 檔案服務(wù) 一 應(yīng)用服務(wù)融合 30 分 1 統(tǒng)一身份認(rèn)證 2 統(tǒng)一信息門戶 4 具有安全的校園門戶網(wǎng)站 官 方微博和微信公眾號 能對校內(nèi)外公 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 開信息 提供信息檢索 統(tǒng)計 在線 互動 日志管理等服務(wù) 并為智慧校 園應(yīng)用和國家核心系統(tǒng) 上級通用系 統(tǒng)提供統(tǒng)一入口 門戶信息及時更新 5 具有網(wǎng)站群管理 用戶分組管 理 網(wǎng)站模板管理等功能 學(xué)校各部 門 系 部 教科研機(jī)構(gòu)等均建有 二級網(wǎng)站 二級網(wǎng)站信息及時更新 2 6 智慧校園建設(shè)過程中 嚴(yán)格遵 守國家 省教育管理數(shù)據(jù)規(guī)范和信息 編碼標(biāo)準(zhǔn) 2 7 有統(tǒng)一的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫 有統(tǒng)一 的應(yīng)用中間件 并提供開放的接口程 序 能集成不同架構(gòu)下的各類業(yè)務(wù)應(yīng) 用 2 用 服 務(wù) 100分 二 應(yīng) 用 服 務(wù) 100分 二 應(yīng) 用 服 務(wù) 100分 3 統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 4 決策支持服務(wù) 5 一卡通應(yīng)用服務(wù) 6 檔案服務(wù) 8 學(xué)校系統(tǒng)與已經(jīng)部署且開放接 口的國家核心系統(tǒng) 上級通用系統(tǒng)在 用戶 數(shù)據(jù) 業(yè)務(wù)處理上高度融合 實現(xiàn)無縫對接 逐項 功能 測試 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 9 面向?qū)W校管理層 設(shè)置數(shù)據(jù)分 析模型和評估指標(biāo)體系 能及時動態(tài) 提供學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀數(shù)據(jù) 為 決策提供有力支撐 3 10 具有基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生學(xué)習(xí) 行為分析功能 為教師提供輔助決策 支持 具有基于大數(shù)據(jù)的教師教學(xué)行 為分析功能 為科學(xué)評定教師教學(xué)工 作提供依據(jù) 3 11 建立了校園一卡通系統(tǒng) 實 現(xiàn)超市 食堂 校車 水電 自助服 務(wù)等眾多消費功能 并具有銀行圈存 和在線支付功能 2 12 一卡通系統(tǒng)具有完全的身份 識別功能 可實現(xiàn)圖書卡 門禁卡 考勤卡 工作證 學(xué)生證 設(shè)備使用 憑證等多卡證合一 2 13 具有電子檔案管理統(tǒng)一服務(wù) 功能 提供多口徑電子檔案查詢 統(tǒng) 計等服務(wù) 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 1 具有從學(xué)生入學(xué) 在校學(xué)習(xí) 校內(nèi)外實習(xí) 就業(yè) 畢業(yè)離校全過程 的信息管理功能 2 2 具有畢業(yè)生跟蹤和校友管理功 能 2 3 具有評價指標(biāo)體系的在線設(shè)計 和管理功能 并能從教務(wù)管理系統(tǒng)等 應(yīng)用系統(tǒng)中共享學(xué)生學(xué)習(xí)成果信息 2 4 具有檔案袋評價功能 支持教 師 家長和同學(xué)對檔案袋進(jìn)行評價 2 二 學(xué)生管理 10 分 1 從招生到學(xué)生畢業(yè) 離校全過程的信息管 理服務(wù) 2 在線設(shè)計和在線評 價服務(wù) 3 多維比較和評價報 告生成服務(wù) 4 畢業(yè)生跟蹤和校友 管理服務(wù) 5 具有學(xué)生間 班級間 教師間 的多維評價結(jié)果比較 評價報告系統(tǒng) 記錄和自動生成的功能 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 2 1 具有教學(xué)計劃管理 課務(wù)管理 考務(wù)管理 成績管理等功能 支持在 線排課 選課 調(diào)課 退課 支持成 績采集 考試數(shù)據(jù)分析 評價報表生 成等 2 三 教學(xué)與科研服 務(wù) 20 分 1 教務(wù)管理服務(wù) 2 實習(xí)實訓(xùn)服務(wù) 3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與培訓(xùn)服 務(wù) 2 具有評教與評課功能 支持學(xué) 生評教 教師評學(xué) 支持管理者對教 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 師授課進(jìn)行檢查評估 3 具有教學(xué)場所信息化管理功能 提供動態(tài)預(yù)約 數(shù)據(jù)記錄及統(tǒng)計 為 相應(yīng)管理者提供功能教室的數(shù)字管理 服務(wù) 2 4 具有教材與課程統(tǒng)一管理 提 供教材增減 使用記錄 價格匯總功 能 1 5 具有實習(xí)實訓(xùn)管理功能 支持 實習(xí)實訓(xùn)單位準(zhǔn)入 變更 預(yù)約登記 信息發(fā)布 支持實習(xí)實訓(xùn)基本信息記 錄 教學(xué)過程管理與績效評價 2 6 具有實習(xí)實訓(xùn)項目庫 知識庫 管理功能 支持對項目及其相關(guān)文件 進(jìn)行統(tǒng)一管理 支持對教學(xué)案例庫 專家知識庫 在線教學(xué)課件和虛擬仿 真實訓(xùn)軟件庫進(jìn)行統(tǒng)一管理 1 4 工場實時服務(wù) 5 教科研協(xié)同服務(wù) 7 具有實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備管理功能 支持設(shè)備采購管理 設(shè)備運(yùn)行管理 設(shè)備維護(hù)管理 耗材管理等 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 8 具有網(wǎng)絡(luò)課程資源管理功能 支持資源導(dǎo)入 檢索 下載 瀏覽等 1 9 具有在線測試和題庫管理功能 支持人工 半自動 自動化等多種組 卷方式 1 10 具有學(xué)習(xí)活動設(shè)計和管理功 能 提供個人學(xué)習(xí)空間 系統(tǒng)集成各 種學(xué)習(xí)服務(wù)和信息 支持多種學(xué)習(xí)模 式 1 11 具有對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù) 測驗結(jié)果 等內(nèi)容進(jìn)行云端的存儲管理 智能分 析與導(dǎo)出分享功能 能為用戶提供個 性化 智能化的學(xué)習(xí)計劃和管理服務(wù) 2 12 能利用安裝在工場及各類傳 感器實時獲取工場的各類數(shù)據(jù) 并能 對數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的分析與挖掘 1 13 能利用安裝在工場的實時同 步系統(tǒng)獲取 錄制音視頻 并能通過 系統(tǒng)與現(xiàn)場的實訓(xùn)教師進(jìn)行互動 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 14 能進(jìn)行仿真模擬操作 以二 維和三維相結(jié)合形式對工場實訓(xùn)場景 的展現(xiàn)和觀摩 1 15 具有教科研項目從立項申報 到項目驗收各個環(huán)節(jié)的管理功能 支 持項目成員協(xié)同設(shè)計方案 方便教師協(xié)同開展備課和校本課題 研究 監(jiān)控校本課題研究進(jìn)展 發(fā)布 課題成果和最新消息 與財務(wù)管理系統(tǒng)共享項目經(jīng)費數(shù)據(jù) 2 1 為主干專業(yè)提供豐富的學(xué)校與 企業(yè)合作信息 學(xué)校發(fā)展概況 企業(yè) 機(jī)構(gòu)信息 企業(yè)文化快照 企業(yè)部門 架構(gòu) 企業(yè)管理團(tuán)隊 人力資源實力 生產(chǎn)經(jīng)營概要 技術(shù)工藝設(shè)備等信息 服務(wù) 1 四 校企合作服務(wù) 10 分 1 校企合作信息發(fā)布 2 校企合作項目管理 3 頂崗實習(xí)管理 4 畢業(yè)生跟蹤管理和 服務(wù) 2 對校企合作開展集團(tuán)辦學(xué) 實 訓(xùn)基地共建 課程教材開發(fā) 產(chǎn)品技 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 術(shù)研發(fā)項目實施動態(tài)信息管理 3 對校企合作學(xué)生頂崗實習(xí) 技 能競賽活動 技能鑒定 學(xué)生就業(yè) 人才培訓(xùn)實施動態(tài)管理 2 4 及時發(fā)布用工信息 實現(xiàn)用工 信息檢索以及用工信息智能匹配等功 能 2 5 對校企合作組織結(jié)構(gòu) 合作大 事記 合作企業(yè)名單 學(xué)生崗位成才 案例 學(xué)生就業(yè)情況分析 校企合作 學(xué)生產(chǎn)品等信息實施動態(tài)管理 2 6 建立校企合作檔案 具有校企 合作效果評價功能 1 1 提供日常行政事務(wù)管理功能 包括收發(fā)文 文件流轉(zhuǎn)督辦 信息發(fā) 布 公文審批等 2 2 提供對單位車輛管理 會議管 理 來訪人員接待管理 公共信息管 理 用印管理等功能 2 五 辦公與生活服 務(wù) 12 分 1 辦公自動化服務(wù) 2 家?；ネǚ?wù) 3 文化生活服務(wù) 4 學(xué)校后勤服務(wù) 3 提供統(tǒng)一的通信平臺 實現(xiàn)通 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 訊錄 電子郵件 短信 即時通訊工 具的集成 4 提供向家長推送學(xué)校通知公告 學(xué)生出入學(xué)校 日常學(xué)習(xí)情況等信息 的功能 1 5 通過智能手機(jī)平臺 短信平臺 實現(xiàn)家長與教師間互動交流的功能 1 6 具有數(shù)字廣播 網(wǎng)絡(luò)電視 視 頻監(jiān)控 網(wǎng)上心理咨詢 虛擬校園游 覽 網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動 功能 3 7 提供物業(yè) 修繕 飲食信息的 管理 查詢與統(tǒng)計功能 2 1 具有學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置 崗位設(shè)置 人員信息管理 合同管理 教職工檔 案動態(tài)管理等功能 1 2 具有崗位競聘和職稱評定的條 件設(shè)置 申請 評定 查詢 統(tǒng)計分 析等功能 1 六 人力資源管理 5 分 1 機(jī)構(gòu)與人事檔案管 理 2 崗位競聘與職稱評 定 3 考勤與考核 3 具有日?？记诠δ?能針對不 同的崗位 根據(jù)不同的考評指標(biāo)對教 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 職工的工作業(yè)績進(jìn)行考核 并在此基 礎(chǔ)上實現(xiàn)輔助推優(yōu) 評優(yōu)等功能 4 具有各類勞資福利的管理功能 1 4 勞資福利 5 選拔培養(yǎng)與人才交 流 5 具有引進(jìn)與招聘 內(nèi)部交流 選拔與培養(yǎng)培訓(xùn)人才的輔助管理功能 1 1 提供學(xué)校內(nèi)部日常憑證 賬簿 的管理功能 1 2 提供對經(jīng)費自給率 資產(chǎn)負(fù)債 率 人員支出占事業(yè)支出的比率 公 用支出占事業(yè)支出的比率等賬務(wù)信息 的分析功能 1 3 提供學(xué)校報銷 資產(chǎn) 負(fù)債 工資 收費 項目經(jīng)費等管理功能 2 4 提供學(xué)校多媒體教室 實驗室 數(shù)字化技能教室 虛擬仿真實訓(xùn)室 大場景虛擬仿真實訓(xùn)室 互動體驗室 會議室 運(yùn)動場館等的儀器設(shè)備的信 息化管理功能 1 七 財務(wù)和資產(chǎn)管 理 9 分 1 財務(wù)管理服務(wù) 2 設(shè)備資產(chǎn)管理服務(wù) 5 提供學(xué)校設(shè)備購置審批 設(shè)備 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 購置合同以及大型設(shè)備和低值易耗品 的信息化管理功能 6 提供學(xué)校教學(xué)用房 科研用房 辦公用房 生活用房及各類用地的信 息化管理功能 1 7 提供學(xué)校專利 著作權(quán) 商標(biāo) 權(quán) 非專利技術(shù) 商譽(yù) 土地使用權(quán) 等無形資產(chǎn)的信息化管理功能 1 8 固定資產(chǎn)實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)管理 自 動統(tǒng)計數(shù)量 位置等信息 1 1 運(yùn)用家長與學(xué)校溝通平臺 接 受入學(xué) 選擇專業(yè)咨詢 提供家庭教 育咨詢功能 為家長提供指導(dǎo)和建議 1 2 提供優(yōu)質(zhì)教育資源分享功能 面向社會開放各種教學(xué)資源 1 3 提供社會培訓(xùn) 技能鑒定過程 化管理 實現(xiàn)培訓(xùn)過程的跟蹤管理 1 八 社會服務(wù) 4 分 1 家長教育咨詢在線服 務(wù)常態(tài)化 2 名師在線或離線輔導(dǎo) 效果顯著 3 優(yōu)質(zhì)教育資源主動與 社會共享 4 提供名師在線輔導(dǎo)功能 查看 系統(tǒng) 數(shù)據(jù) 逐項 功能 測試 1 三 一 數(shù)字場 1 不少于 2 個主干專業(yè)有數(shù)字化逐項 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 實驗室及數(shù)字化實訓(xùn)場 廠 2 主干專業(yè) 特色及品牌專業(yè)具 有與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目錄對應(yīng)的職業(yè)體 驗館 突出新技術(shù) 新工藝 新生產(chǎn) 流程的體驗 體驗過程符合職業(yè)過程 的真實性 體驗過程完整 體驗時長 不低于 30 分鐘 體驗點大于 30 個 同時在線人數(shù)不少于 300 人 3 館資源 7 分 1 具有數(shù)字化實驗 實 習(xí) 實訓(xùn)場所 2 主干專業(yè) 特色及品 牌專業(yè)具有職業(yè)體驗 館 3 有展示專業(yè)標(biāo)本 產(chǎn)品樣本等 的實物性展示場館 如陳列館 室 博物館 產(chǎn)品樣本室 實物模型室 具有交互式多媒體瀏覽設(shè)備 體現(xiàn)專 業(yè)文化 實現(xiàn)數(shù)字提升 虛實結(jié)合 對照 檢查 2 1 主干專業(yè)有仿真實驗 仿真實 習(xí) 仿真實訓(xùn)的專業(yè)場所 并有實驗 實習(xí) 訓(xùn) 臺帳 4 數(shù) 字 資 源 60分 三 數(shù) 字 資 源 60分 二 仿真實習(xí)實訓(xùn) 資源 10 分 1 具有供仿真實習(xí) 實 訓(xùn)的場所 2 具有與學(xué)校專業(yè)相關(guān) 的仿真實驗 實習(xí)及 2 對無法實際體驗 參與或無法 實地觀察的實驗 實習(xí) 訓(xùn) 環(huán)節(jié) 應(yīng)具有相關(guān)的專業(yè)實驗 實習(xí) 訓(xùn) 逐項 對照 檢查 3 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 軟件 交互性強(qiáng) 3 軟件支持實習(xí)實訓(xùn)的導(dǎo)訓(xùn)過程 達(dá)到預(yù)習(xí) 強(qiáng)化 模擬考核 反復(fù)試 錯 探索創(chuàng)新的目的 2 實訓(xùn)軟件 3 具有接入上級單位仿 真軟件系統(tǒng)功能 4 能接入上級單位 區(qū) 市 省 國家等 非商業(yè)性或共享網(wǎng)絡(luò)中的 實驗 實習(xí) 訓(xùn) 仿真軟件系統(tǒng) 1 1 數(shù)字圖書館應(yīng)包含電子期刊 電子圖書 視頻和音頻等不同的數(shù)字 化資源 有不少于 1 個中文數(shù)據(jù)庫或 數(shù)字資源檢索平臺 2 2 有數(shù)字圖書館資源信息門戶網(wǎng) 站 用戶可以查詢 瀏覽數(shù)字圖書館 資源 1 3 有數(shù)字圖書館資源管理系統(tǒng) 提供查詢 瀏覽 借閱和館際互借等 流通功能 1 三 數(shù)字圖書館資 源 7 分 1 數(shù)字圖書館資源豐 富 2 各類資源時效性和 專業(yè)針對性強(qiáng) 3 資源涵蓋學(xué)校全部 專業(yè) 定期更新 4 數(shù)字圖書館各類資源的內(nèi)容應(yīng) 具有較強(qiáng)的時效性和專業(yè)針對性 能 滿足教學(xué) 科研和教師進(jìn)修 學(xué)生成 逐項 對照 檢查 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 長的需要 5 數(shù)字圖書館各類資源每年應(yīng)有 更新 各類數(shù)字資源每年更新不少于 總量的 10 2 1 每個專業(yè)開設(shè)不低于 1 門校本 專業(yè)選修課 學(xué)校開設(shè)不低于 10 門 的校本選修課 對社會開放校本選修 課不于 2 門 6 2 學(xué)校應(yīng)有校本選修課管理平臺 和校本選修課資源庫 5 3 選修課提供不少于 1G 的課程 資源 支持學(xué)生在線自主學(xué)習(xí) 3 4 每年錄制不少于 30 節(jié)的公開 課 在校生規(guī)模在 1000 人以內(nèi)的學(xué) 校不少于 20 節(jié) 實訓(xùn)類公開課不 少于總公開課的 30 對社會開放 公開示范課不少于 10 節(jié) 6 四 數(shù)字課程資源 28 分 1 校本選課 2 公開示范課 3 網(wǎng)絡(luò)課程 5 每個專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程不少于 4 門 年新增校級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程不少于 2 門 實習(xí) 實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程不少于 30 逐項 對照 檢查 8 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 1 根據(jù)專業(yè)設(shè)置 建立了個性化 的校本數(shù)字教學(xué)資源庫 并與國家 省 市教育云資源平臺聯(lián)接和校際共 享 2 2 資源全面系統(tǒng) 內(nèi)容涵蓋學(xué)校 各專業(yè)的文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課 資源 總量不低于 4T 其中校本資源不低 于 1T 每年更新的資源總量不少 于 400G 3 五 個性化學(xué)習(xí) 資源 8 分 1 建立校本資源庫 2 資源內(nèi)容涵蓋面 廣 3 具有遠(yuǎn)程職業(yè)教 育培訓(xùn)與管理功能 3 建立了遠(yuǎn)程職業(yè)教育培訓(xùn)與管 理系統(tǒng) 為校外學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)環(huán) 境 實現(xiàn)跨地域的職業(yè)培訓(xùn) 崗位技 能提升 職業(yè)認(rèn)證與學(xué)歷教育等 逐項 對照 檢查 3 1 采用星形或環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 兩 層架構(gòu) 核心層 接入層 或三層架 構(gòu) 核心層 匯聚層 接入層 建設(shè) 校園網(wǎng)絡(luò) 1 四 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 70分 一 校園網(wǎng)絡(luò) 13 分 1 萬兆校園網(wǎng) 2 有線無線全覆蓋 3 光纖接入 出口帶 寬高 2 校園網(wǎng)絡(luò)出口設(shè)備選擇支持千 兆帶寬的中高端路由器 防火墻 鏈 路負(fù)載均衡器等設(shè)備 設(shè)備支持多出 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 賬目 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 口鏈路 支持 IPv6 協(xié)議 3 校園網(wǎng)的核心設(shè)備選擇中高端 萬兆三層交換機(jī) 校園網(wǎng)匯聚設(shè)備選 擇中端萬兆三層交換機(jī) 校園網(wǎng)接入 設(shè)備選擇上聯(lián)千兆光口 電口 下 聯(lián)千兆 24 口或者 48 口的二層可網(wǎng) 管交換機(jī) 1 4 配置防火墻 入侵檢測系統(tǒng) 防病毒系統(tǒng) 漏洞掃描系統(tǒng) 有害信 息過濾系統(tǒng)和 WEB 應(yīng)用防火墻等網(wǎng) 絡(luò)安全設(shè)備 1 5 每個教學(xué) 辦公場所均有網(wǎng)絡(luò) 端口 且端口數(shù)量滿足使用需求 1 四 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 70 分 4 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全 運(yùn) 行穩(wěn)定 一 校園網(wǎng)絡(luò) 13 分 1 萬兆校園網(wǎng) 2 有線無線全覆蓋 3 光纖接入 出口帶 寬高 4 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全 運(yùn) 行穩(wěn)定 6 校園無線網(wǎng)絡(luò)采用基于無線控 制器的瘦 AP 系統(tǒng)架構(gòu) 滿足可管理 安全 QoS 漫游等功能要求 AP 數(shù)量根據(jù)場地面積 可能并發(fā)的無線 終端數(shù)進(jìn)行合理設(shè)置 室內(nèi)區(qū)域滿足 95 區(qū)域接受信號強(qiáng)度 65dbm 每 個 AP 的接入用戶數(shù)大于等于 30 人 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 支持無線智能射頻管理 智能負(fù)載均 衡 無線 Web Portal 認(rèn)證 IP 帶 寬控制 7 實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋 全接入 萬兆帶寬到樓宇 百兆帶寬到桌面 擁有功能完備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理平臺 1 8 2017 年前 學(xué)校班均出口帶 寬不小于 10M 互聯(lián)網(wǎng)總接入總帶 寬不低于 1000M 2020 年前 學(xué) 校班均出口帶寬不小于 20M 2 9 配備統(tǒng)一上網(wǎng)行為管理設(shè)備 可控制和管理對互聯(lián)網(wǎng)的使用 功能 包括對網(wǎng)頁訪問過濾 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用控制 帶寬流量管理 信息收發(fā)審計 用戶 行為分析 并支持全校用戶終端同時 在線 1 10 配備上網(wǎng)計費管理系統(tǒng) 提 供一卡通支付功能 1 四 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 70 分 11 具有內(nèi) 外網(wǎng)不同訪問控制 策略 限定不同類型用戶的訪問權(quán)限 0 5 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 12 校園網(wǎng)配備日志記錄和查詢 系統(tǒng) 并保存至少 60 天的網(wǎng)絡(luò)日志 0 5 1 數(shù)據(jù)中心以國家機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) B 級進(jìn)行建設(shè) 面積達(dá)到 40 平米 并進(jìn)行分區(qū)管理 2 2 建設(shè)全面覆蓋學(xué)校所有核心機(jī) 房 數(shù)據(jù)中心 匯聚層機(jī)房 重點 和非重點接入層設(shè)備間 支持監(jiān)控運(yùn) 維網(wǎng)對外通訊 獨立自供電運(yùn)行 集 動力 環(huán)境 視頻 設(shè)備 安防 消 防綜合監(jiān)測 調(diào)控 監(jiān)視軟硬件平臺 于一體的分布式 智能化網(wǎng)絡(luò)機(jī)房遠(yuǎn) 程運(yùn)維管理系統(tǒng) 2 3 數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用二層架 構(gòu) 匯聚層 接入層 的星形拓?fù)浣Y(jié) 構(gòu) 匯聚層設(shè)備采用全萬兆中高端三 層交換機(jī) 接入層設(shè)備采用上聯(lián)萬兆 下聯(lián)千兆中端二層交換機(jī) 1 四 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 70 分 二 數(shù)據(jù)中心 10 分 1 優(yōu)先選擇統(tǒng)建方式 利用區(qū)域數(shù)據(jù)中心或 電信數(shù)據(jù)中心 學(xué)校 與數(shù)據(jù)中心實現(xiàn)千兆 專線互連 并實現(xiàn)相 關(guān)服務(wù)功能 則本項 目滿分 2 自建數(shù)據(jù)中心 嚴(yán) 格遵守國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 有配套的管理制度 有專門的維護(hù)人員 有嚴(yán)格的安全防護(hù)措 施 提供云服務(wù) 4 根據(jù)數(shù)據(jù)中心安全和管理實際 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 賬目 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 需求 數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)適時配置獨 立的防火墻 負(fù)載均衡器等設(shè)備 5 數(shù)據(jù)中心主機(jī) 服務(wù)器 采用 云計算技術(shù)實現(xiàn)計算 存儲資源的云 化部署 規(guī)模滿足學(xué)校業(yè)務(wù)使用需求 2 6 存儲系統(tǒng)根據(jù)實際需要配備 規(guī)模滿足學(xué)校業(yè)務(wù)使用需求 1 7 UPS 電源系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)中心所 有設(shè)備 3 個小時以上的連續(xù)離線供電 1 1 學(xué)校各部門 系 部 教科 研機(jī)構(gòu)至少配備 1 套含打印機(jī) 復(fù)印 機(jī) 掃描儀 數(shù)碼照相機(jī) 數(shù)碼攝像 機(jī)等在內(nèi)的常用數(shù)字設(shè)備 至少配備 一臺辦公用電腦 2 2 學(xué)校主要公共服務(wù)區(qū)域 圖書 館 活動室 行政樓等 至少配備一 套公用終端 如大屏幕觸控一體計算 機(jī) 2 三 終端 8 分 1 數(shù)字終端配備達(dá)標(biāo) 2 公共服務(wù)區(qū)域配備 公用終端 3 生機(jī)比 師機(jī)比達(dá) 標(biāo) 3 配備學(xué)生自助打印 復(fù)印終端 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 賬目 1 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 并實現(xiàn)一卡通支付 4 學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機(jī)比例保 持 3 1 教師數(shù)與教師用計算機(jī)比 例達(dá)到 1 1 2 5 計算機(jī)終端依據(jù) 關(guān)于在全省 教育系統(tǒng)推進(jìn)計算機(jī)軟件正版化工作 的通知 蘇教信辦 2013 4 號 安裝正版軟件 1 1 每個教室和滿足安裝條件的實 訓(xùn)室配備一套多媒體教學(xué)設(shè)備 能實 現(xiàn)互動教學(xué)功能 滿足教學(xué)需要 2 2 具備智能型多媒體中央控制系 統(tǒng) 實現(xiàn)教室內(nèi)主要電子設(shè)備的集中 控制 2 四 多媒體教室 5 分 1 班級多媒體終端配 備達(dá)標(biāo) 2 多媒體設(shè)備集中控 制 3 有符合要求的錄播 教室 3 建有滿足語音 視頻等各類數(shù) 字資源開發(fā) 教學(xué)展示 觀摩和互動 研討需要的工作場所和設(shè)備 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 賬目 1 五 仿真實訓(xùn)系統(tǒng) 環(huán)境 8 分 1 建設(shè)數(shù)字化技能教 1 每個主干專業(yè)至少建設(shè) 1 個數(shù) 字化技能教室 具有必要的技能訓(xùn)練 實物裝備 具有支持技能訓(xùn)練的虛擬 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 3 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 仿真訓(xùn)練軟件 具有與相關(guān)工場對接 的信息通道 具有實時攝錄像設(shè)備 具有考試考核平臺 2 每個主干專業(yè)至少建設(shè) 1 個虛 擬仿真實訓(xùn)室 具備仿真實訓(xùn)虛擬環(huán) 境 滿足虛擬實習(xí)實訓(xùn)需要 3 室 2 建設(shè)虛擬仿真實訓(xùn) 室 3 建設(shè)互動體驗室 4 建設(shè)仿真實訓(xùn)虛擬 環(huán)境 3 對于特定專業(yè)課程建立互動體 驗室 體驗室包括視景系統(tǒng)和仿真系 統(tǒng) 賬目 2 1 建設(shè)基于校園網(wǎng)絡(luò) 完全數(shù)字 化的單向 雙向及多向音頻擴(kuò)聲系統(tǒng) 每個教室 功能實訓(xùn)室 公共開放區(qū) 域均安裝有數(shù)字廣播系統(tǒng) 覆蓋整個 校園 支持分區(qū)廣播 消防報警 緊 急呼叫報警和其它緊急廣播的功能 2 六 數(shù)字通訊系統(tǒng) 8 分 1 建有數(shù)字廣播系統(tǒng) 2 建有數(shù)字電視系統(tǒng) 3 建有數(shù)字會議系統(tǒng) 4 建有數(shù)字宣傳系統(tǒng) 2 建設(shè)基于校園網(wǎng)絡(luò)的校園電視 臺綜合平臺 實現(xiàn)點播 直播及媒資 管理 構(gòu)建校園電視臺節(jié)目制作團(tuán)隊 建立運(yùn)行機(jī)制 校園電視臺運(yùn)行常態(tài) 化 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 賬目 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 3 建設(shè)基于校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)的數(shù) 字會議系統(tǒng) 實現(xiàn)跨校區(qū) 跨地域的 同步或異步遠(yuǎn)程視頻會議或教學(xué) 系 統(tǒng)方便 高效 快捷 支持多種移動 終端 2 4 建設(shè)基于校園網(wǎng)的數(shù)字宣傳系 統(tǒng) 在學(xué)校各個主要場所根據(jù)需要布 設(shè)各類大屏 根據(jù)要求可將各類媒體 信息通過網(wǎng)絡(luò)及時傳遞和播出 2 1 學(xué)校配備 1 套智慧校園安防系 統(tǒng) 能夠與當(dāng)?shù)毓膊块T的安全防范 系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng) 2 2 安防系統(tǒng)以校園網(wǎng)為傳輸平臺 實現(xiàn)對校園視頻監(jiān)控 入侵報警 出 入控制 電子巡更 電子監(jiān)考 消防 報警 緊急呼叫 求助 報警 緊急 廣播系統(tǒng)的統(tǒng)一管理和控制 2 七 校園安全防護(hù) 系統(tǒng) 8 分 1 數(shù)量符合規(guī)定 2 以校園網(wǎng)為傳輸平 臺 3 配套子系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn) 行 統(tǒng)一管理和控制 4 全面覆蓋校園 5 有專門的維護(hù)管理 3 有條件的學(xué)校 可以部署消防 報警系統(tǒng) 緊急廣播與疏散系統(tǒng) 視 頻智能識別系統(tǒng) 應(yīng)急 緊急求助系 查看 現(xiàn)場 資產(chǎn) 賬目 2 評價項 目 評價指標(biāo)評價細(xì)則 評價 方法 分值 統(tǒng)和其他特殊類型安防子系統(tǒng) 人員 4 安全防護(hù)范圍涵蓋校園的所有 物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間 2 1 學(xué)校配備 1 套物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng) 能夠集中管理分布校園各處的基于物 聯(lián)網(wǎng)的終端設(shè)備 并可對這些設(shè)備所 產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析 5 八 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施 10 分 1 應(yīng)用管理和權(quán)限管 理符合要求 2 傳感網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備符 合要求 3 智能控制功能達(dá)標(biāo) 2 學(xué)校實現(xiàn)有分區(qū)域水電用度管 理 公共區(qū)域照明自動控制管理 制 冷 熱 設(shè)備溫度集中控制管理 設(shè) 備標(biāo)簽電子化等