朱陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)漂池小學(xué)德育工作總結(jié) 20 xx.12（2300字）.doc

朱陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)漂池小學(xué)德育工作總結(jié) 20xx.12（2300字）德育工作總結(jié)朱陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)漂池小學(xué)20xx年x月本學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，以“兩個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育為核心，以關(guān)懷生命成長(zhǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步內(nèi)化小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范的要求。加強(qiáng)師德建設(shè)，開展班主任比武，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的成長(zhǎng)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣，努力營(yíng)造誠(chéng)信、和諧的校園文化，努力構(gòu)建人本德育特色，取得了顯著成績(jī)，具體總結(jié)如下：（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，積極開展活動(dòng)1、完善管理網(wǎng)絡(luò)我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。2、扎實(shí)開展“班主任比武”活動(dòng)（1）認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。學(xué)校為每位教師配發(fā)了敬業(yè)愛崗教育活動(dòng)專用學(xué)習(xí)筆記，要求教師認(rèn)真摘抄學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)。廣大教師利用休息時(shí)間在認(rèn)真通讀學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上做好筆記，在做筆記的過(guò)程中加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，做到相得宜彰。（2）開展了“主題班會(huì)”評(píng)比活動(dòng)，每位班主任設(shè)計(jì)了一套方案，組織學(xué)生完成一堂主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)校評(píng)選了一定數(shù)量的優(yōu)秀方案。（3）進(jìn)行班主任工作案例評(píng)選，經(jīng)過(guò)評(píng)選，我校4位教師的工作案例上報(bào)于教委。（4）組織進(jìn)行了班主任演講比賽，十位班主任全部參加，脫稿演講，學(xué)校成立了評(píng)選小組，并設(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)。（5）開展“社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教師”活動(dòng)。通過(guò)召開征求意見座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師職業(yè)道德方面的意見和建議，我們及時(shí)把意見整理出來(lái)向全體教師反饋。對(duì)有突出問(wèn)題的，還進(jìn)行了個(gè)別面談。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生1、深化愛國(guó)教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話內(nèi)容以五愛為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。開學(xué)初對(duì)學(xué)生提要求、定目標(biāo)，學(xué)期末給以肯定的評(píng)價(jià)，選出一批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、積極分子等學(xué)生和班級(jí)，自始自終對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。少先隊(duì)充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。2、狠抓“兩個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育（1）各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、朱小學(xué)生一日常規(guī)、朱小學(xué)生禮儀常規(guī)，注重平時(shí)的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生用身邊的典型事例進(jìn)行自我激勵(lì)教育，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，使學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神家園。（2）開展“紅領(lǐng)巾值崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。3、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)建立德育后進(jìn)生幫教小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓，抓反復(fù)。繼續(xù)抓好法制教育、安全教育，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)協(xié)助下，抓好學(xué)生法制教育和依法治校工作。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，定期開展法制教育講座，組織法制實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞法制教育開展德育基地實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、教學(xué)安全、用電安全等，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。組織抵制邪教、禁毒宣傳展覽，同時(shí)還開展主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)知法、守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。本學(xué)期，學(xué)校舉行了“防汛演練”和“防災(zāi)減災(zāi)演練”以及校園安全檢查等活動(dòng)。（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、班級(jí)環(huán)境美化班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，進(jìn)行每月“潔齊美”教室評(píng)比活動(dòng)。要求地面光滑；窗戶、窗臺(tái)無(wú)灰塵；教室布置合理；物件擺放整齊等方面來(lái)進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比結(jié)果出乎意料，各班把教室布置合理，打掃的干干凈凈，物件擺放整齊，最突出的班級(jí)是四年級(jí)、五年級(jí)，只有個(gè)別班級(jí)的教室衛(wèi)生還沒(méi)達(dá)到要求，經(jīng)與個(gè)別班主任談話后，各班的教室衛(wèi)生都有不同程度的提高。為了能夠讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參加鎮(zhèn)上的公共場(chǎng)地衛(wèi)生打掃。2、升旗儀式序列化堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。3、育人環(huán)境安全、文明、和諧化學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，各班完善校園環(huán)境建設(shè)，不留有任何死角，做到窗明幾凈，環(huán)境整潔，并以此培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以“文明禮儀”為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事。”活動(dòng)，從走路、說(shuō)話、就餐、上廁所等細(xì)節(jié)處提出要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，要求同學(xué)做到“三個(gè)一樣”：老師在與不在一個(gè)樣，不同老師上課一個(gè)樣，校內(nèi)校外一個(gè)樣。另外學(xué)校還組織了校園衛(wèi)生檢查評(píng)比、班級(jí)黑板報(bào)比賽等，促校園環(huán)境的優(yōu)化。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。（四）深化主題教育活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)，既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，九月份開展尊師感恩教育活動(dòng)，十月份開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，十一月份開展“安全”教育活動(dòng)、十二月份開展“環(huán)?！苯逃顒?dòng)。（五）存在的問(wèn)題和不足1、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。2、對(duì)德育工作的考核還不夠完善?？傊粚W(xué)期來(lái)，