注冊會計師考試經(jīng)驗之談.doc

注冊會計師考試經(jīng)驗之談一，關(guān)于考試大綱考試大綱看起來很簡單，似乎只是每門科目章節(jié)的摘抄，但我個人認為它對考生來說是相當重要的。第一，它是對考試范圍的劃定；第二，它比指定教材公布的時間要早，前后會相差二、三個月。在復習之初，應(yīng)當通過對考試大綱的研究，特別是與往年的考試大綱相對比去研究，對考生明確各科當年的復習內(nèi)容、范圍、大致的廣度和深度等等是十分有益的。特別是從大綱的變化中，可以大致推定當年考試命題變化的趨向。復習時，以考試大綱為指南，對照看看上一年的書，可以節(jié)省時間、少走彎路。同時，看大綱可以從總體上緊扣整個知識體系，避免鉆牛角尖。上網(wǎng)的朋友，可以縱覽各網(wǎng)，看看哪家的網(wǎng)站對輔導CPA考試頗有特色，也可以在網(wǎng)上與網(wǎng)友交談，注意網(wǎng)上留言、提問，可能會給你以啟發(fā)。我建議可以到中華財會網(wǎng)、注冊會計師視野等網(wǎng)站去看看，那上面有一些實實在在的東西。我發(fā)現(xiàn)它們最近發(fā)表的一些系列有關(guān)CPA考試的文章，就是從考試大綱入手，很有啟迪。二，關(guān)于復習中的時間安排（一） 關(guān)于復習時間的安排。從準備考試到進入試場作題，整個復習時間大概只能從5月算到8月共計三個月，最多100天。之所以限定在這個時間內(nèi)，因為只有在5月左右你才能拿到指定教材。在這段艱苦的日子里，為保證復習的有效性、系統(tǒng)性，首先要制訂復習計劃。計劃分為總體計劃、階段性計劃、短期計劃和每日的作息學習時間計劃。對于大多數(shù)朋友，在工作之余還要讀書、作題，是非常辛苦的事情，必須每天晚上準時伏案四個小時以上，要與自我惰性作痛苦的斗爭。我個人的時間分配是三三制，即用三分之一的時間用來與已經(jīng)學習了的知識與新教材接軌，主要是找出自己沒有復習到的內(nèi)容有多少；再用三分之一的時間通讀新教材，按照新教材來理清自己應(yīng)考的思路；最后再用三分之一的時間，把握自己認為最薄弱的環(huán)節(jié)，需要反復記憶和做題的內(nèi)容。（二） 每個階段時間安排要前緊后松。因為工作、家庭、環(huán)境都有一些意想不到的變數(shù)，擬定的復習計劃，很有可能被打亂。計劃安排后，自己在執(zhí)行時要盡可能提前再提前。把哪些意想不到的變化耽誤的時間搶回來。我想，這一點對于大多數(shù)有工作、家庭牽掛的朋友，尤其需要注意。（三） 在學習時間得以基本保證的基礎(chǔ)上，要注意學習的系統(tǒng)性、完整性以及五門科目之間的關(guān)聯(lián)性、交叉性。會計是CPA考試的基礎(chǔ)，其他四科都有與會計相關(guān)的知識點，。所以，我建議，在時間安排上，會計安排的時間要盡可能多一些。如果你想一次考五門，那對復習時間就不能平均分配，會計應(yīng)當安排35%左右，其他各科安排在15%左右。當然，這要看各人過去的基礎(chǔ)，更應(yīng)該與復習中各門科目復習的進步速度、提高程度相結(jié)合。所以，復習中合理的總結(jié)、回顧非常必要。并且，在復習中后期，要考慮每門課程的考試得分。（四） 對于年齡近三十的考生，記憶力明顯下降，這也是我痛苦的經(jīng)驗。特別是在不太熟悉的會計、審計的復習中，要注意運用一定的記憶方法和技巧，并在每日學習前做簡單復習，和遺忘規(guī)律作斗爭。避免捧起書都理解，放下書全忘記。關(guān)于考試課程的選擇：歷年CPA考試都是五門課：會計、審計、財務(wù)成本管理、稅法、經(jīng)濟法。面臨的問題是兩個：一是一次考試是選一門、兩門還是五門全選。開始我一次報了五門，心想咬咬牙，直至頭懸梁、錐刺骨都可以。但在復習中，我氣餒了。面對幾百萬字，幾千個公式、幾萬條原理，一次要拿下談何容易，太難！太難！太難！于是我在1998年重點進攻兩門，其他三門暫時放后。開始雖然繳了五科的報名費，但用不著后悔，只當繳了點學費。后來，我才知道，每屆全國CPA考試的出考率平均不到50%，大概象我這樣的原因，造成報名的多、參加考試的少不在少數(shù)。這既不是臨陣逃脫，也不是膽怯，而是面臨考試的現(xiàn)實，作出的一種戰(zhàn)略選擇，是實事求是。課程選擇的第二個問題，是從哪門入手？是從最難的入手？還是從最容易的入手？當然，難或不難，各人各異，這個問題要根據(jù)自己的實際情況而定。我的體會是從自認為最有把握、最容易的科目入手。我是學工科的，從記憶力、分析判斷以及在數(shù)學演算公式等方面來說，自認與學會計的相比，具有一定的特異功能，大概能夠確保初戰(zhàn)必勝，二門哪怕是拿下一門，對自己也是一個鼓勵，是增強自己信心的一策略。所以，1998年，我首選了稅法、經(jīng)濟法。我認為稅法、經(jīng)濟法主要是需要強化記憶，不管你過去是學會計還是學工科的，對稅法、經(jīng)濟法的起點，總是一致的，能夠與之在同一起跑線上。經(jīng)過復習，上了考場，居然一考就過，初戰(zhàn)告捷大大地鼓舞了我的信心。 1999年，我向剩下的三門發(fā)起進攻。結(jié)果，慘得很，只過了財務(wù)成本管理這一門，其余兩門會計、審計都沒有過。我總結(jié)了一下原因，財務(wù)成本管理除了需要強化記憶的內(nèi)容以外，還要加上自己的理解，而理解的內(nèi)容更多的是計算公式，也許在這方面學工科的占了一點優(yōu)勢。在復習中，我反反復復把有關(guān)的公式，演算了一遍又一遍，考試時，對有計算公式的題目，大部分在自己復習時都似曾見過，做起來比較順手。還有一個原因，為了生計，我平時也參加了炒股行列，為了賺線，對有關(guān)證券的法規(guī)、信息，我很關(guān)注，沒想到這也成為我在財務(wù)成本管理這門科目上拿分的一項重要因素。一部分綜合題，大多與證券市場的知識相關(guān)。反正稀里糊涂地過了這一門。 1999年考會計、審計之所失敗，在于我根本不是學這一門、干這一行的，許多名詞、概念我都不清楚。所以，在2000年報名前，我下決心一定要拿下它，在報名參加CPA考試前，就找了一個會計補習班進行學習，讓自己得到一些會計、審計的啟蒙知識。然后，在CPA考試報名后，我就按這兩門的考試大綱、指定教材，再重點突擊。同時，我體會到，會計與審計先天性地就具有血緣聯(lián)系，兩門課我是交叉進行復習的。同一類的會計、審計問題，我是放在一起理解、領(lǐng)會、記憶。拿到審計試卷時，更加強了我對這一點的認識。謝天謝地，2000年我終于闖過了會計、審計這兩關(guān)。三，關(guān)于考試參考讀物的選擇現(xiàn)在有關(guān)CPA考試輔導，已經(jīng)成為一個市場。書、光盤、輔導班多如牛毛，報名的時候會讓你無法選擇。我的經(jīng)驗是，有關(guān)輔導材料，出來得越早，假的越多。你想想，考試委員會的考試大綱都還沒有出來，它就說讓你沖刺，沖向何方呀？這些早產(chǎn)兒不外是為了搶占市場。如果是這樣，我寧肯看前一年的教材，把一些基本原理弄懂、弄清，等指定教材出來后，再去選購一些真正有參考價值的輔導資料，最好是當年五、六月份出版的最新輔導材料。購書和光盤時，要注意編者是誰，制作、印刷、發(fā)行時間是什么時候。當然，不排除有的輔導材料的組織者，可能有通天本事，比一般人員能早些日子拿到教材的樣書，但無論如何即使早拿到，搞輔導的老師也要有一定的時間去消化它，然后才能按教材的體系說本門學科的重點、難點，這樣的輔導教材是有用處的。如果自己口袋里錢很多，見輔導材料就買，從幾百頁書、幾十盤光盤中，采集到一、二頁書、一、二張盤是有用的，花一點錢也在所不惜，廣種薄收也可以。但買回來后，面臨的是不可能有那么多的時間和精力去博覽輔導群書。因此，我的看法，選擇輔導材料還是要慎重挑選。我當年連續(xù)三年就花了幾千元去買了一大堆輔導參考材料，有的有用，有的用處不大。好飯不怕晚，好書也不怕遲，那怕是在臨考試前，你發(fā)現(xiàn)了一套好書、好光盤，價錢貴一點、時間晚一點，買了也值。能夠?qū)δ愕目荚嚦煽兲岣呤畟€百分點，就可以說是好書、好盤了。專門猜題、押題的輔導材料，不值一買，因為那類似睹博，只會把你引向迷途。真正的輔導材料，應(yīng)當是由專家和實務(wù)經(jīng)驗豐富兩部分的人員組織起來編寫的。這樣的輔導書，除了教材外，準備一、兩套是必要的。一則可以看看不同的出題思路，再則因為有的問題沒有絕對明確的界限，不同輔導教材的解釋不盡相同，對比閱讀后進行思考，可以加深對知識點的理解。現(xiàn)在的輔導參考書和盤版本眾多，您在選購時要進行挑選，也可以采取每門學科選取一種版本，不必如同集郵那樣一定匯集成套。由于推薦書目情況因人而異，大家見仁見智，還是在茫茫書海里自己去挑選吧。 四，關(guān)于復習中的一些技巧（一） 可以參加一些必要的復習輔導班。以我的經(jīng)歷，輔導班有快班、慢班，全日班、業(yè)余班，十天、半個月，加上周六、周日，等等。我選擇的是業(yè)余、快班。每逢有課，來回奔波在單位、學校、家庭三角之間，雖然很勞累，但我覺得還是很有價值的。會計、審計是非上課不可，上了以后覺得很有收獲。上輔導班要有明確針對性，上輔導班的目的不是掃盲，而是提高。除了老師講以外，還會給一些題目做，通過一定數(shù)量、一定難度的習題練習，會有很大提高。（二） 上輔導班在注意聽老師照本宣科之外，還可以通過與同學的交流，要比自己一個人關(guān)在家里看書摸索效率高很多。在輔導班上適當注意與同學的溝通，一個人學習有時難免陷入思路的僵局，多與別人討論，可以開拓思路、提高效率。并且，在學習中結(jié)交幾個志同道合的考友，利于大家共同進步。（三） 上輔導班聽課要講究效率。上課要早點到，盡量爭取坐在前排，因為前、后排效果差很多，實踐經(jīng)驗的體會。上課后，要勤做練習，讓自己逐步找到感覺，鞏固學習成果。對教材要全面復習，知識點上不要有遺漏。對于薄弱環(huán)節(jié)，對照其它參考書，要深入研究、開闊思路。（四） 在復習中面對基礎(chǔ)題和難題，每個人因程度不同而采取不同策略。一個總體原則是：基礎(chǔ)性題目你不應(yīng)該比別人得分低，最難的題你不行可能大家都不行，在拉開檔次的30%中，將形成成功與失敗的分水嶺，你就把重點放在這個方面。在臨近考試時，對每門課要努力找到一種自我感覺，不要單純地鉆在題海里，只要找到了自我感覺，就有可能突破上一個新臺階，思路也似乎一通百通。（五） 牢牢記住，教材就是圣經(jīng)，理解并記牢每一句話。上輔導班前，要閱讀一遍教材；回來后再翻一遍教材；第三遍再看是為了與遺忘作斗爭。在學習方法上自己可以列出知識體系記憶和理解圖表，以便從更深理解加加深記憶；也可以如同中學生背書，自編一些口訣，以便朗朗上口；還可以自己制作一些卡片，把一些重點寫在上面，可以平時用一些零碎時間通過閱讀卡片來加強記憶，效果會更好一些。 五，關(guān)于應(yīng)試前的準備 （ 一） 臨考前十天，注意身體鍛煉和吃些保健品，確保不要感冒，注意作息時間調(diào)整，讓自己的生物鐘與考試時間逐漸同步。 （二） 考試前盡量不要多喝水。即使考場允許中途去廁所，畢竟會影響考試時間和情緒。 （三） 文具一定有備份。一些常用的用品，最好是雙份。這支筆寫不來，還有另一支筆，不至因為工具不好影響考試情緒。（四） 注意至考場的交通線路，乘車安排好時間。所有這些，只是希望在應(yīng)試時減少干擾，不要因為非智力因素影響自己水平的發(fā)揮。（五） 應(yīng)試時要有良好心態(tài)。我在第一次考會計時發(fā)揮很不理想，而到第二次再考，心態(tài)完全不一樣，有龍出生天的感覺。所以，務(wù)必堅持