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文檔簡介
6 滑輪組 第六課滑輪組 不管是在城市還是在農村 都有許許多多的建筑工地 現(xiàn)在去 參觀 一下建筑工地 我們有什么發(fā)現(xiàn) 塔式起重機 定滑輪 動滑輪 把動滑輪和定滑輪組合在一起使用 就構成了滑輪組 塔式起重機 再看看汽車起重機 你有什么發(fā)現(xiàn) 定滑輪 動滑輪 滑輪組 定滑輪 不能省力 但改變了用力的方向 動滑輪 能省力 但不能改變用力的方向 能否把定滑輪和動滑輪的優(yōu)點組合起來 使它們既省力又能改變用方向呢 二 研究滑輪組的作用 1 組裝一個滑輪組 2 這三個滑輪組有什么不同 1 2 3 多種組裝方法 繩子的自由端最后必通過每一個的滑輪 實驗要求 1 成員分工 2 擬定實驗計劃 3 進行實驗并作好實驗記錄 4 交流 說說有一個動滑輪的滑輪組的作用 探究1 任選一種連接方法 用一個定滑輪和一個動滑輪組裝一個簡單滑輪組 研究滑輪組的作用 研究滑輪組作用的實驗記錄表 一 滑輪組能改變力的方向 而且能省力 探究1 如果增加滑輪組的滑輪數(shù)量 用力大小會怎么變化呢 探究2 滑輪組作用的實驗記錄表 二 探究2 生活中的滑輪 生活中的滑輪 電梯中的滑輪組 有趣的游戲 我們發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象 怎樣解釋這種現(xiàn)象 科學概念 定滑輪和動滑輪組合在一起構成滑輪組 滑輪組能夠改變力的方向 而且可以成倍地省力 1 把動滑輪和定滑輪組合起來使用 就構成了 滑輪組 2 滑輪組合結合了動滑輪和定滑輪的優(yōu)點 既能 又能 省力 改變力的方向 3 滑輪按組裝方式不同 可分為 滑
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