數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)《希望工程義演》學(xué)生學(xué)案.doc

北師大版七年級(jí)上冊(cè)5.5希望工程義演導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 能在審題過程中快速找出未知量，并根據(jù)未知量列出等量關(guān)系；2、 能明確用未知數(shù)代替那個(gè)未知量，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程；3、 掌握“兩類事物”的比較應(yīng)用題的基本解法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、 課前應(yīng)用：（一）解一元一次方程：（小組長批改）（1） 2(2x-1)-1=3(2x-1)+3. （2）（二）預(yù)習(xí)課本P147（15分鐘內(nèi)完成）認(rèn)真審讀例題，（1）上面的語句中包含哪些未知量？（2）上面的語句中包含哪些等量關(guān)系？你設(shè)那個(gè)未知量為x? 完成表格票數(shù)/張票款/元學(xué) 生成 人根據(jù)等量關(guān)系列出方程：解方程的過程：二、 課堂應(yīng)用：活動(dòng)一、自主探索，同桌互助例：小胡一次買了蘋果與香蕉10斤。問題一：（1）上面的語句中包含哪些未知量？（2）上面的語句中包含哪些等量關(guān)系？例：蘋果每斤5元，香蕉每斤2元，共用了41元。問題二：（1）上面的語句中包含哪些未知量？（2）上面的語句中包含哪些等量關(guān)系？例：小胡一次買了蘋果與香蕉10斤。蘋果每斤5元，香蕉每斤2元，共用了41元。問小胡買了蘋果，香蕉各多少斤？問題三：上面的語句中提出的問題是什么？你設(shè)那個(gè)未知量為x? 完成表格 數(shù)量 總價(jià)蘋果香蕉根據(jù)表格與等量關(guān)系列出方程：活動(dòng)二、利用“課前預(yù)習(xí)”學(xué)習(xí)P147“議一議”活動(dòng)三、自主完成，小組討論，組長批改：一套餐桌由一張桌子和四把椅子組成，如果1立方米木料可做10張桌子或20把椅子，現(xiàn)有6立方米木料，那么用多少立方米木料做桌子、多少立方米木料做椅子，恰好配套成餐桌？能配成多少套餐桌？要求：1、勾出題中重要語句，找出未知量、等量關(guān)系，（可以自制表格）2、設(shè)未知數(shù)，列出方程，完整解答活動(dòng)四：課堂達(dá)標(biāo)1、某車間有28名工人生產(chǎn)螺栓和螺母，螺栓與螺母?jìng)€(gè)數(shù)12，每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè)，剛好配套.求多少人生產(chǎn)螺栓？設(shè)：有x 名工人生產(chǎn)螺栓，其余人生產(chǎn)螺母.依題意列方程應(yīng)為（ ）。 A.12x=18(28x) B.212x=18(28x) C 、1218x=18(28x) D.12x=218(28x)2、甲食堂有面粉340千克，乙食堂有面粉200千克，現(xiàn)從乙食堂調(diào)給甲食堂x千克面粉，恰好使甲食堂的面粉為乙食堂面粉數(shù)的2倍，根據(jù)題意列出方程 。3.列方程解應(yīng)用題某班組織春游,A,B兩個(gè)風(fēng)景點(diǎn)每人任選一處.去A風(fēng)景點(diǎn)的每人付費(fèi)20元,去B風(fēng)景點(diǎn)的每人付費(fèi)30元.全班共付費(fèi)1200元.(1)若去A,B兩風(fēng)景點(diǎn)的人數(shù)相等,問該班有學(xué)生多少人?(2)若去B風(fēng)景點(diǎn)的人數(shù)比去A風(fēng)景點(diǎn)的多5人,去A,B兩風(fēng)景點(diǎn)的學(xué)生各多少人?活動(dòng)五：課堂小結(jié)：用一元一次方程解應(yīng)用題的基本步驟：1、 審題：（1）閱讀題目：（2）找問題：（3）找未知量：（4）找等量關(guān)系：2、設(shè)未知數(shù)：（1）設(shè)那個(gè)未知量為“未知數(shù)(2)其他的未知量與“未知數(shù)”的關(guān)系是：（3）要用完整的語句“設(shè)”3、列方程：根據(jù)那個(gè)“等量關(guān)系”列方程（需注意：?jiǎn)挝灰y(tǒng)一 ）4、解方程：（1）一般情況下不需要過程，直接寫出方程的解（2）可能要根據(jù)方程的解求出另一個(gè)未知量的值5、答：（注意：要完整的答） 6、檢驗(yàn)：是否符合實(shí)際情況。作業(yè)布置：（1）作業(yè)本：P149：2，3 （2）課后應(yīng)用三：課后應(yīng)用在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題(1)小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?(2)請(qǐng)你幫助小明算一算,用哪種方式購票更省錢?例1：某文藝團(tuán)體為“希望工程”募捐組織了一次義演，售出1000張票，籌得票款6950元。學(xué)生票5元