臺(tái)州市 2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估試題.doc

臺(tái)州市 2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估試題 語(yǔ) 文 2014.01 命題：臺(tái)州市第一中學(xué) 路橋中學(xué) 審卷：臨海市回浦中學(xué)一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共15分）1下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是A. 引擎(qn) 汗涔涔（cn） 彌補(bǔ)（m） 于心不忍（rn）B. 緙絲（g） 絕命書(shū)（ju） 鏡框（kung） 豁然開(kāi)朗（ hu ）C. 編纂（cun） 催化劑（j） 罪孽（ni） 吹毛求疵（ch）D. 誹謗（bng） 胰島素（y） 蕪雜（w） 勒索敲詐（zh）2下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷署就不會(huì)過(guò)去。1963年并不意味斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開(kāi)始。B正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相詛咒他。C著名的長(zhǎng)腰，為了標(biāo)明逶迤的長(zhǎng)度；密布全身的鱗片組成班斕的圖案：蛇，夸耀著用心險(xiǎn)惡的美。D我們也曾拜倒在英國(guó)國(guó)王的寶座下，懇求他出面干預(yù)，制裁國(guó)會(huì)和內(nèi)閣中的殘暴者?？晌覀兊恼?qǐng)?jiān)甘艿捷p侮，我們的抗議招至了新的暴力。3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A曼德拉為南非的白人和黑人，以及世界上目前還在被各種矛盾困擾、劍拔弩張難以和平的地區(qū)，做出了一個(gè)經(jīng)典的榜樣。B日本安倍晉三上臺(tái)不久，就以敵視的態(tài)度對(duì)待中國(guó)，借助釣魚(yú)島問(wèn)題反戈一擊，以便達(dá)到其不可告人的目的。C在走向現(xiàn)代化的過(guò)程中，西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍走過(guò)“先污染后治理”的彎路，中國(guó)只能匠心獨(dú)運(yùn)，走出一條科學(xué)發(fā)展之路。D在這個(gè)時(shí)代，許多人擁有夢(mèng)想并根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要不斷地調(diào)整夢(mèng)想，很少有人從一而終地堅(jiān)守住自己最初的夢(mèng)想。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A十八屆三中全會(huì)提出要求，大力保障和改善民生，健全城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務(wù)體系，穩(wěn)步加大社會(huì)保障統(tǒng)籌層次和保障水平，發(fā)展教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)。B誰(shuí)來(lái)抑制當(dāng)前正在迅速反彈的房?jī)r(jià)呢？關(guān)鍵在于政府起主導(dǎo)性作用。解決中低收入家庭的住房問(wèn)題，是政府不可推卸的責(zé)任。C根據(jù)傳播學(xué)理論，在意見(jiàn)傳播中，名人效應(yīng)是非常明顯的，不僅他們表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)要比普通人多，而且他們的意見(jiàn)引起社會(huì)關(guān)注的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通人。D美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬就最近發(fā)生的校園槍擊案發(fā)表電視講話，呼吁美國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，采取有意義的行動(dòng)，避免悲劇不再重演。5依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)， ， ；閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)， ， ；急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)， ， 。因此，只有喜歡聆聽(tīng)的民族，才是富有智慧的民族。他們只會(huì)坐井觀天淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取他們只會(huì)淺嘗輒止貪欲和傲慢遮擋了他們的視線他們只會(huì)窮兵黷武浮躁和短視制約了他們的識(shí)見(jiàn)A. B.C. D.二、古代詩(shī)文閱讀（共26分）（一）閱讀下面文言文，完成69題。（共15分，其中選擇題每小題3分）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗， 嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣，娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢， 余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。 軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。6對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是A庭中始為籬，已為墻。 已：不久B客逾庖而宴。 庖：廚房C比去，以手闔門。 比：比較 D令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。 號(hào)：哭泣7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A娘以指叩門扉曰 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇B先妣撫之甚厚 是何異于刺人而殺之C家有老嫗，嘗居于此 州司臨門，急于星火D汝姊在吾懷，呱呱而泣 涂有餓莩而不知發(fā)8翻譯文中畫(huà)線的句子。（6分）（1）迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。（3分） （2）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。（3分） 9請(qǐng)用斜線（/）給下文斷句，只斷6處。（3分）余 讀 歸 震 川 文 之 為 女 婦 者 一 往 情 深 每 以 一 二 細(xì) 事 見(jiàn) 之 使 人 欲 涕 蓋 古 今 事 無(wú) 巨 細(xì) 唯 此 可 歌 可 泣 之 精 神 長(zhǎng) 留 天 壤 (黃宗羲張節(jié)母葉孺人墓志銘）（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成1011題。（5分）送春宋王令三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。10詩(shī)歌描寫(xiě)的是 時(shí)節(jié)，簡(jiǎn)析詩(shī)中的哪些景象表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)節(jié)的特點(diǎn)？（3分） 11“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分） （三）古詩(shī)文默寫(xiě)（6分）12補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選6小題，每小題分，共6分）（1） ，下有沖波逆折之回川。（李白蜀道難）（2）無(wú)邊落木蕭蕭下， 。（杜甫登高）（3）同是天涯淪落人， 。（白居易琵琶行）（4） ，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱錦瑟）（5） ，故國(guó)不堪回首月明中。（李煜虞美人）（6）執(zhí)手相看淚眼， 。（柳永雨霖鈴）（7）落霞與孤鶩齊飛， 。（王勃滕王閣序）（8）豐草綠縟而爭(zhēng)茂， 。（歐陽(yáng)修秋聲賦）三、現(xiàn)代文閱讀（共21分）（一）閱讀下面的文段，完成1315題。（9分）朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來(lái)，講出這個(gè)真理“我們相信這一點(diǎn)是不言而喻的：所有的人生而平等”。我有一個(gè)夢(mèng)想，從前奴隸的后嗣和奴隸主的后嗣，有一天，可以在佐治亞州紅色的山巒上，平起平坐，兄弟相稱。我有一個(gè)夢(mèng)想，即如蒸發(fā)著熱氣的密西西比州，蒸發(fā)著不平等的熱氣、蒸發(fā)著欺壓者的熱氣，有一天，將會(huì)轉(zhuǎn)化為自由正義的綠洲。我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，再?zèng)]有人以膚色來(lái)評(píng)價(jià)我的孩子，而單單看中品格內(nèi)涵，因?yàn)樗麄儗⒒钤谝粋€(gè)平等的國(guó)家，再?zèng)]有種族歧視。今日，我有一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，在種族主義者猖獗的阿拉巴馬州，在州長(zhǎng)仍就仲裁及決絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無(wú)拘無(wú)束地手牽著手，情同手足。今日，我有一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，一切山洼都要填滿，大小山岡都要夷平，高高低低的要改為平坦，崎崎嶇嶇的必成為平原，上帝的榮耀必然顯現(xiàn)，凡有血?dú)獾?，必一同看?jiàn)。這是我們的希望，這是我們回南部去時(shí)要帶回的信心。憑借這信心，我們能夠把絕望的大山，鑿成希望的石塊；憑借這信心，我們能夠?qū)⑽覀儑?guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，轉(zhuǎn)化為歌頌手足之情的優(yōu)美交響樂(lè)章；憑借這信心，我們可以一起工作、一起祈禱、一起掙扎、一起為自由奮斗，因?yàn)槲覀兩钌钪烙幸惶鞎?huì)一同獲得自由。13.結(jié)合文章背景，說(shuō)說(shuō)作者的夢(mèng)想究竟是什么？（15個(gè)字以內(nèi)）（2分）14.以上文段主要運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（4分） 15“憑借這信心，我們能夠?qū)⑽覀儑?guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，轉(zhuǎn)化為歌頌手足之情的優(yōu)美交響樂(lè)章。”請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，探究這句話的深刻含義？（3分） （二）閱讀下面的文章，完成1619題。(共12分)豐富的安靜 周國(guó)平世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉如井中的死水。曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，廣大的世界對(duì)于我們只是一個(gè)無(wú)法證實(shí)的傳說(shuō)，我們每個(gè)人都被鎖定在一個(gè)狹小的角落里，如同螺絲釘被擰在一個(gè)不變的位置上。那時(shí)侯，我剛離開(kāi)學(xué)校，被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，生活平靜而單調(diào)。日子仿佛就此停止了，不像是一條河，更像是一口井。后來(lái)，時(shí)代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。而現(xiàn)在，我又重歸于平靜了。不過(guò)，這是跌宕之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開(kāi)闊的谷地，匯成一片浩淼的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾卑斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流轉(zhuǎn)，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。我的日子真的很安靜。每天，我在家里讀書(shū)和寫(xiě)作，外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都與我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情，外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都與我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意，因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。也許，每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)侯，飽漲的生命力需要向外突奔，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰曾說(shuō)：“隨著年歲增長(zhǎng)，我的生命越來(lái)越精神化了。”人們或許會(huì)把這解釋為衰老的征兆，但是我知道，即使是在老年時(shí)，托爾斯泰也比所有的同齡人更富有生命力?；蛘呶銓幷f(shuō)，惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展?，F(xiàn)在我覺(jué)得，人生最好的境界就是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。泰戈?duì)栐f(shuō)：“外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡，證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo)，目標(biāo)只能在別處。即在內(nèi)在的精神世界里。在那里我們最為深切渴望的，乃是在成就之上的安寧。在那里，我們遇見(jiàn)我們的上帝?！彼又终f(shuō)明：“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛(ài)?！彼f(shuō)的情愛(ài)應(yīng)該是廣義的，指創(chuàng)造的成就、富有的精神以及博大的愛(ài)心，而這一切，都超越于俗世的爭(zhēng)斗，處在永久的和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是，熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征，任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求為動(dòng)力，沒(méi)有一種精神價(jià)值追求為目標(biāo)，那么，不管表面多么轟轟烈烈，有聲有色，本質(zhì)必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑，因?yàn)樗鼈兛偸亲屛蚁肫鹆松勘葋唽?duì)生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物?！?6“我”的生活經(jīng)歷了從像“一口井”到像“積壓了太多能量的河”，再到如“浩淼的湖泊”這樣的變化過(guò)程，請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)依序概括各階段的特點(diǎn)。（各不超過(guò)5個(gè)字）（3分） 17根據(jù)文意，具體說(shuō)明文中“某種熱鬧”的含義。（2分） 18請(qǐng)寫(xiě)出作者借畫(huà)線句表達(dá)的具體思想。（3分） 19文章引用托爾斯泰、泰戈?duì)柤吧勘葋喌脑捰泻巫饔?？?分） 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共8分）20按照下面句子的句式，以“寧?kù)o”或“自由”為開(kāi)頭仿寫(xiě)一句話。（4分）例：幽默不是搞笑，不是滑稽，而是閃耀在言語(yǔ)中的光芒，是綻放在臉上的微笑。 21.閱讀下面的新聞，完成題目。2013年5月25日，網(wǎng)友“空游無(wú)依”的一條微博迅速引發(fā)熱議，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，為國(guó)人輕易毀壞千年文物的行為感到震驚和羞愧。據(jù)“空游無(wú)依”描述，他是在埃及盧克索神廟最里面一個(gè)圣殿，往右邊通道、左手的石壁上發(fā)現(xiàn)刻字?！拔覀?cè)噲D用紙巾擦掉這羞恥的字跡，但很難擦干凈，又不能用水，這是三千五百年前的文物呀?！蹦闳绾慰创@種在文物上刻字的現(xiàn)象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：觀點(diǎn)明確；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體；字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字。（4分）五、作文（50分）22閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）2013年12月5日，“自由斗士”南非前總統(tǒng)曼德拉與世長(zhǎng)辭，但他留給人們的精神財(cái)富卻放射著不滅的光芒。以下三句都是曼德拉的名言：（1）在事情未成功之前，一切總看似不可能。（2）生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。（3）我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)！你讀了以后有那些思考與感悟？請(qǐng)根據(jù)上面三句話中的一句或幾句，聯(lián)系自身實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。【要求】自選角度，明確立意，自擬題目。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。自選文體，詩(shī)歌除外。不得套作，不得抄襲。臺(tái)州市2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估試題 語(yǔ) 文 答 題 卷 2014.01題 號(hào)1234567答 案8（1） （3分）（2） （3分）9（3分）余 讀 歸 震 川 文 之 為 女 婦 者 一 往 情 深 每 以 一 二 細(xì) 事 見(jiàn) 之 使 人 欲 涕 蓋 古 今 事 無(wú) 巨 細(xì) 唯 此 可 歌 可 泣 之 精 神 長(zhǎng) 留 天 壤 10_ _ _ _（3分）11_ （2分）12. （任選6小題，每小題1分，共6分）（1）_ （2）_（3）_ （4）_（5）_ （6）_（7）_ （8）_13_ （3分）14_ （3分）15_ （3分）16(3分) 17_（2分）18_（3分）19 _ （4分）20_ _ （4分） 21.（4分）22.（50分）臺(tái)州市2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估試題語(yǔ)文參考答案1D（A項(xiàng)擎讀“qng”、“忍”讀“rn”；B項(xiàng)“緙”讀“k”、“框”讀“kung ”；C項(xiàng)“纂”讀“zun”、“疵”讀“c”）2B（A、酷暑 C、斑斕 D、招致）3A（B反戈一擊：比喻掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。C匠心獨(dú)運(yùn)：往往用來(lái)形容工巧獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。D從一而終：指丈夫死了不再嫁人，這是舊時(shí)束縛婦女的封建禮教，形容對(duì)象錯(cuò)誤。）4C（A搭配不當(dāng)，應(yīng)將“加大”改為“提高。 B成分贅余，應(yīng)將“關(guān)鍵在于”或“起主導(dǎo)性作用”刪去其一。 D否定不當(dāng)，應(yīng)將“不再”去掉或?qū)ⅰ氨苊狻备臑椤白尅?。?C 6C（比：等到）7B（A用，因?yàn)?；B都是代詞；C在，比；D表修飾，表轉(zhuǎn)折。）8（1）等到伯父、叔父?jìng)兎至思?，室外設(shè)置了許多小門墻壁，到處都是。（得分點(diǎn)為“迨”、“諸父”、“異爨”、 “往往”。）（2）項(xiàng)脊軒一共遭過(guò)四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神靈在保護(hù)著吧。（得分點(diǎn)為“凡”、“得”、 “殆”。）9余讀歸震川文之為女?huà)D者/一往情深/每以一二細(xì)事見(jiàn)之/使人欲涕/蓋古今事無(wú)巨細(xì)/唯此可歌可泣之精神/長(zhǎng)留天壤。 （每斷對(duì)兩處得1分，斷錯(cuò)兩處扣1分，扣完為止）10暮春；（1分，答“春天”不給分）詩(shī)中的“殘花落更開(kāi)”描述了三月的花謝了又開(kāi)，表現(xiàn)了春光未逝；“燕飛來(lái)”描述了低矮的屋檐下有燕子飛來(lái)飛去，表現(xiàn)了春光生機(jī)猶在的暮春景象。（意思對(duì)即可）（2分）11后兩句以擬人的手法寫(xiě)了杜鵑鳥(niǎo)。（1分）表達(dá)珍惜美好時(shí)光的心情，表現(xiàn)了自己堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神。（1分）12（1）上有六龍回日之高標(biāo) （2）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（3）相逢何必曾相識(shí)（4）滄海月明珠有淚（5）小樓昨夜又東風(fēng) （6）竟無(wú)語(yǔ)凝噎（7）秋水共長(zhǎng)天一色（8）佳木蔥蘢而可悅13美國(guó)黑人享有平等自由的權(quán)利。14.反復(fù)、排比。（2分）運(yùn)用反復(fù)，一方面說(shuō)明黑人受壓迫之深，另一方面說(shuō)明他們渴望自由之熱切，感人肺腑。（1分）運(yùn)用排比，使演講情感激越，氣勢(shì)恢宏，大大增強(qiáng)了感染力。（意思對(duì)即可）（1分）15（1）表達(dá)了黑人團(tuán)結(jié)協(xié)作，將民權(quán)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底的決心和信念。（或者：表明黑人一定能夠取得斗爭(zhēng)的勝利。）（1分）（2）生動(dòng)展現(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫(huà)面。（或者：白人黑人和睦相處，親如兄弟，充滿仁愛(ài)，共享美好生活。）（2分）16平靜單調(diào)（或“封閉靜止”）；動(dòng)蕩不寧（或“奔騰起伏”、“沖撞和曲折”）；豐富的安靜。（3分）17在生命力飽漲的階段，以對(duì)生活的極大熱忱不斷追尋自己的目標(biāo)、理想，探索實(shí)現(xiàn)理想的途徑。（2分）（表達(dá)相同和相近意思的酌情給分）若答“飽漲的生命力需要向外突奔，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向”給1分。18豐富的安靜不是死寂的靜止；正因?yàn)閾碛袃?nèi)在豐富的精神世界，才使人能夠擺脫虛名浮利的誘惑，擁有平靜的心境。（意思對(duì)即可）（3分）。19（1）借引用表明對(duì)生命的看法人應(yīng)該追求內(nèi)在精神世界的富有。（2分）（2）豐富了文章內(nèi)容，使觀點(diǎn)表達(dá)更透徹有力，使文章富有文采。（2分）20.答案示例：寧?kù)o不是沉默，不是木訥，而是輕灑在心懷里的月光，是流淌在思緒里的清泉。自由不是放任，不是無(wú)聊，而是矗立于靜謐之林的高山，是漂蕩在豁達(dá)之空的浮云。