2014年北京市中考一模語(yǔ)文試題集（16份）密云語(yǔ)文

密云縣2014年初中畢業(yè)考試(即一模)語(yǔ) 文 試 卷 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考生須知1本試卷共8頁(yè)，共四道大題，21道小題。滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共24分） 下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì) 應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共15分。每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是 A.溝壑（h） 炫耀（xun） 諄諄教誨（zhn） B.細(xì)菌（jn） 提防（d） 功虧一簣（ku） C.靜謐（m） 捕捉（p） 迥然不同（jin） D.頸椎（jn） 恣意（z） 自給自足（i） 2.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是 A.怠慢 婉約 跨越 各行其事 B.捷報(bào) 隱敝 捐獻(xiàn) 耳濡目染 C.檢索 賦予 涉獵 承前啟后 D.消廢 瑣屑 緬懷 喜出望外3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A.有的人對(duì)昆曲只有一知半解，卻在昆曲名家面前妄加評(píng)論，簡(jiǎn)直是貽笑大方。 B.黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名世界，優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。 C.陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)家華羅庚的關(guān)懷下，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。 D.海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)給我們提供了廣闊的空間。4結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識(shí)一本書(shū)的優(yōu)劣，本能地拒斥 劣書(shū)，傾心好書(shū)。 。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了 一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄。 只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書(shū)的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。 這種能力部分地來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。 當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書(shū)也是提高的途徑，二者之間有一種良性循 環(huán)的關(guān)系。 重要的是一開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書(shū)，一定要在精神上有收獲，能夠開(kāi) 啟你的心智。 A. B. C. D. 5下列作家和作品均為同一朝代的是 范仲淹 宋 濂 蘇 軾 馬致遠(yuǎn)醉翁亭記 過(guò)零丁洋 望岳 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之A BC D6默寫(xiě)（6分） （1）望岳中點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的詩(shī)句是： ， 。 （2）蘇軾在水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有一詞中把酒問(wèn)月，感月之陰晴圓缺，悟人之悲 歡離合，從而發(fā)出對(duì)天下人美好祝愿的句子是： ， 。 （3）生于憂患，死于安樂(lè)中指出人才經(jīng)過(guò)艱苦磨煉的益處是： ， 。7名著閱讀（3分） 孟子是 家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記錄了 時(shí)期思想家孟子的治國(guó)思想和政治策略。孟子在魚(yú)我所欲也一文中，通過(guò)嚴(yán)密論證，提出了 的主張。二、文言文閱讀（共10分）閱讀得道多助，失道寡助，完成第810題。得道多助，失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣;然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界，固國(guó)不以山谿之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。8解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（4分） （1）三里之城 之： （2）委而去之 去： （3）親戚畔之 畔： （4）多助之至 至： 9用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（4分）（1）是天時(shí)不如地利也 翻譯： （2）固國(guó)不以山谿之險(xiǎn) 翻譯： 10文章中哪個(gè)語(yǔ)句最能體現(xiàn)作者的仁政思想？（用文中句子作答）（2分） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）閱讀父親的村莊，完成第11-14題。（共18分）父親的村莊 孫京濤父親，像他那一代大多數(shù)農(nóng)民一樣，沒(méi)有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農(nóng)村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無(wú)名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成為了我生命的起航。改革開(kāi)放前，父親一直是生產(chǎn)隊(duì)趕馬車的，這份略略異于普通農(nóng)人的職業(yè)，是我向小伙伴們夸耀的資本。我總覺(jué)得，父親能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走到村人們都走不到的地方因此他的每一次離家，都會(huì)引發(fā)我對(duì)外界無(wú)窮的想象，然后添油加醋地演繹給伙伴們聽(tīng)。大約在我三四歲的時(shí)候，父親第一次帶我到生產(chǎn)隊(duì)的飼養(yǎng)場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)的飼養(yǎng)員叫張愛(ài)，干瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當(dāng)長(zhǎng)工，闖蕩江湖，見(jiàn)多識(shí)廣。張愛(ài)大爺定定地看著我的眼睛，轉(zhuǎn)頭對(duì)父親說(shuō)：“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的？后來(lái)我考上大學(xué)，學(xué)攝影專業(yè)，父親想起張愛(ài)大爺當(dāng)年的“預(yù)言”，不勝唏噓。年齡稍長(zhǎng)，我隨著父親的馬車進(jìn)了城。我知道，在城里，有不用馬拉就會(huì)自己跑的汽車、火車。父親說(shuō)：“使勁念書(shū)吧，念好了才能到城里工作。”我聽(tīng)父親的話，從縣城的重點(diǎn)中學(xué)一直念到北京的重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，系里保送我上研究生。四年本科，我已經(jīng)讓家里家徒四壁了，還可能再讀三年嗎？我回家問(wèn)父親，要不要上這個(gè)學(xué)？“研究生是什么？”父親問(wèn)?！按髮W(xué)畢業(yè)了可以教高中，研究生畢業(yè)了，就可以教大學(xué)?！蔽冶葎澲赣H解釋?！澳窃鄞逵泻⒆幼x嗎？”“沒(méi)有?！薄澳窃鄹浇@三個(gè)村子有孩子讀嗎？”“好像也沒(méi)有?！薄澳悄愕蒙希≡义佡u鐵也得上！這個(gè)不是錢(qián)能買來(lái)的！”父親果斷地替我做了主。后來(lái)，我真的在城里工作了。我覺(jué)得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去；自己卻囿于那個(gè)封閉的鄉(xiāng)村，日漸衰老。 父親經(jīng)常說(shuō)起一個(gè)故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來(lái)到我家，坐下了，只是一個(gè)勁兒地東拉西扯。父親陪了一會(huì)兒，問(wèn)：“奶奶，您來(lái)我家，是有什么事兒吧？”奶奶的確是有事，可她不好意思張口她是來(lái)借錢(qián)的。兒子去煙臺(tái)打工，缺一百塊錢(qián)盤(pán)纏，正著急上不了路。父親二話不說(shuō)，拿出錢(qián)來(lái)：“一百塊夠不？”“夠！夠了！”小老奶奶連聲說(shuō)。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢(qián)，奶奶客客氣氣雙手接過(guò)。年尾，臘八剛過(guò)，小老奶奶就來(lái)了，還拎了兩瓶“萊陽(yáng)白干”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢(qián)，父親客客氣氣地雙手接過(guò)。第二年正月十五，小老奶奶又來(lái)了，還是客客氣氣借一百塊錢(qián)；待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽(yáng)白干”，客客氣氣地還一百塊錢(qián)，而父親，總是客客氣氣地接過(guò)。如此往復(fù)五六年，直到她的兒子成家立業(yè)。父親說(shuō)，小老奶奶遵循古訓(xùn)，債不過(guò)年，她真是個(gè)要面子的人！我喜歡聽(tīng)父親說(shuō)這個(gè)故事，很多東西，從這個(gè)故事一直流淌進(jìn)我的血脈。近些年，許多體力活兒，父親已經(jīng)力不從心。經(jīng)常地，他會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆土雜肥“被偷了”；待到耕種時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那堆肥已經(jīng)被均勻地撒到了地里?；蛘?，在大收時(shí)節(jié)，門(mén)口突然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來(lái)了，扔門(mén)口了?。　背鲩T(mén)去看，卻是杳無(wú)人影。2007年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不愿花錢(qián)的父親終于同意做手術(shù)，安裝心臟起搏器。在手術(shù)室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經(jīng)七十五，假如他再活十年，那么，我統(tǒng)共只能再見(jiàn)他四十次！就是這個(gè)結(jié)果，讓我開(kāi)始拍攝父親的村莊。每拍一個(gè)人，我都會(huì)向父親念叨念叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)看似最平常的生命，都是一個(gè)不可復(fù)制的傳奇。人到中年，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這片自己曾經(jīng)拼命掙脫的土地，卻早已注定了此生所有的精魂。 （有刪改）11.請(qǐng)說(shuō)明第段中“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”和“預(yù)言”，兩處引號(hào)的作用各是什么？ （2分） 答： 12閱讀段的內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。（每空限15字以內(nèi)）（6分）情節(jié)一：張愛(ài)大爺預(yù)言我將來(lái)靠雙眼吃飯情節(jié)二： 情節(jié)三：小老奶奶多次年初借錢(qián)年尾還錢(qián)情節(jié)四： 13結(jié)合第段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者7次運(yùn)用“客客氣氣”一詞有什么作用。（4分）答： 14結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)父親的村莊里的人們有怎樣的特點(diǎn)，給予作者怎樣的影響。（不超過(guò)150字）（6分）答： （二）閱讀密云司馬臺(tái)長(zhǎng)城，完成第1516題。（共8分）密云司馬臺(tái)長(zhǎng)城司馬臺(tái)長(zhǎng)城位于密云縣東北部的古北口鎮(zhèn)境內(nèi)，全長(zhǎng)5.4公里，敵樓35座，是唯一一段保留明長(zhǎng)城原貌的古長(zhǎng)城。由于其特殊的地形條件和修筑者們的智慧創(chuàng)造，長(zhǎng)城隨著刀鋒般的山脊奔馳，時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)起時(shí)落，城臺(tái)、敵樓、障墻在很短的一段距離里形式之多，變化之大，在整個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)城之中極為罕見(jiàn)。司馬臺(tái)長(zhǎng)城以“驚、險(xiǎn)、奇”著稱，著名長(zhǎng)城專家羅哲文教授贊譽(yù)道“中國(guó)長(zhǎng)城是世界之最，司馬臺(tái)長(zhǎng)城堪稱中國(guó)長(zhǎng)城之最”。司馬臺(tái)長(zhǎng)城構(gòu)思新穎、形態(tài)各異，它集萬(wàn)里長(zhǎng)城眾多特色于一地，形成了一段“奇妙的長(zhǎng)城”。 這里長(zhǎng)城的墻體，既有人所常見(jiàn)的“城墻類型”，也有適應(yīng)懸崖峭壁的山勢(shì)而建的“半邊墻類型”；既有隨緩坡而舒展的馬道，也有陡坡上以大階梯疊進(jìn)的“天梯”。空心敵臺(tái)形勢(shì)多樣，同樣令建筑史家嘆為觀止。僅敵臺(tái)上的望亭，就有一間房、三間房、三間房加前后廊，三間房加周圍廊等幾種，屋頂有歇山、懸山、硬山、卷棚和重檐懸山式多種。長(zhǎng)城的最高處為“仙女樓”，需登“天梯”而上。天梯高達(dá)100米，坡度85度，幾近垂直，無(wú)膽量的絕難征服。仰頭上望，那磚石砌就的臺(tái)階僅可容腳，兩側(cè)懸崖陡壁，中間這一道臺(tái)階細(xì)如線，薄如刃，陡如立，不由人望梯興嘆，倒吸一口涼氣。爬上仙女樓，景色果然更加壯美秀麗，俯首看腳下的懸崖，刀削斧劈一般，幾縷霧嵐掛在絕壁處，更顯得陡峭驚險(xiǎn)。西北邊金山嶺長(zhǎng)城與司馬臺(tái)長(zhǎng)城渾然一體，活像一條即將騰飛的蒼龍。長(zhǎng)城上大小不同、形態(tài)各異的敵樓，恰到好處地建立在各個(gè)制高點(diǎn)上，威風(fēng)凜然，冷峻挺拔。整段長(zhǎng)城，完美和諧，氣勢(shì)磅礴，處處顯示出她的巧妙、奇特、雄偉和壯麗。再看看連綿不斷的燕山山脈奔涌而起，疊起無(wú)數(shù)的奇幻；看看遼闊的華北平原無(wú)邊無(wú)際，一直鋪向目不所及的天邊，在這博大奇異的景色中，令人不禁驚嘆：司馬臺(tái)長(zhǎng)城神奇！15.閱讀第段，指出是什么原因成就了司馬臺(tái)長(zhǎng)城“驚、險(xiǎn)、奇”的特征？“之最”的內(nèi) 涵都有哪些？(4分) 答：特征： 內(nèi)涵： 16.第段中的“奇妙的長(zhǎng)城”都“妙”在何處？第段中的有關(guān)“天梯”的描述文字與第 段中的哪一句相呼應(yīng)？（4分） 答： （三）閱讀下面文字，完成第1719題。（共10分）2014年十大流行語(yǔ)中，“正能量”力壓群雄高居榜首。何為“正能量”？“正能量”是一種健康樂(lè)觀的情感、積極向上的動(dòng)力。它給人信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步有著極其重要的意義?！罢芰俊毙枰鐣?huì)的努力創(chuàng)造與積極傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。在日常的人際交往中，我們常常有這樣的體驗(yàn)：和一些帶有正能量的人打交道，能讓你感覺(jué)“活著真好”。2012年，我們生活中出現(xiàn)了最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美護(hù)士萬(wàn)永平他們個(gè)人的能量雖然微弱，但為社會(huì)創(chuàng)造了“微觀正能量”，讓我們看到了人性的光輝，也使我們的言行多了一份真誠(chéng)的愛(ài)意。作為特殊群體的社會(huì)名人，知名度高，有著更強(qiáng)的創(chuàng)造正能量的能力。“高調(diào)”慈善企業(yè)家陳光標(biāo)，影視巨星成龍，樂(lè)壇偶像李宇春、韓庚等，他們都積極參與公益慈善事業(yè)，也使“粉絲”群體更多地關(guān)注、參與公益慈善事業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造了正能量?？梢?jiàn)，社會(huì)的美好離不開(kāi)個(gè)人創(chuàng)造“微觀正能量”。社會(huì)的進(jìn)步更需要政府積極創(chuàng)造“宏觀正能量”。政府是社會(huì)發(fā)展方向的引導(dǎo)者，是公眾生活的組織者與服務(wù)者，政府積極創(chuàng)造正能量，有著重要的引導(dǎo)作用。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”八項(xiàng)具體措施，要求先從中央政治局做起，給地方領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員群眾做出表率。國(guó)家主席習(xí)近平出訪輕車簡(jiǎn)從，開(kāi)會(huì)不講套話，帶頭公布個(gè)人財(cái)產(chǎn)。正是中央政府、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極創(chuàng)造正能量，才使得“新作風(fēng)”快速吹進(jìn)各個(gè)角落：簡(jiǎn)化了會(huì)議、接待、用餐，沒(méi)有了彩旗、鮮花、標(biāo)語(yǔ)地方政府樸素務(wù)實(shí)的新面貌，讓民眾感受到來(lái)自各級(jí)政府的正能量，贏得了群眾的廣泛贊譽(yù)。正能量只有得到及時(shí)、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。而正能量的傳播需要傳播者負(fù)責(zé)任的態(tài)度。媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會(huì)的創(chuàng)建營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力、不公等“負(fù)能量”動(dòng)搖民眾的信念。同時(shí)，個(gè)體傳播者也需要有正確的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”，只有每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅(jiān)固人們的精神高地。社會(huì)是一輛疾馳的列車， ， 。讓我們共同創(chuàng)造正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。17文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答： 18.簡(jiǎn)要分析第-段的論證過(guò)程。 （4分）答： 19根據(jù)文意，在第段橫線處填寫(xiě)一句表?xiàng)l件的復(fù)句。（4分）答： ， 。 四、作文（共50分）20.小作文（10分） 很快你就初中畢業(yè)了，三年來(lái)，你的媽媽和爸爸為你學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)付出了很多很多，請(qǐng)你給媽媽（或爸爸）寫(xiě)一段感謝的話。 要求：要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不超過(guò)200字。21.大作文（40分） 在人生的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴我們的，有親情、友情、理想、知識(shí)、叮囑而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。 請(qǐng)以“帶著 出發(fā)”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求： （1）在橫線處填上合適的詞語(yǔ)，將題目填充完整。 （2）不限文體（詩(shī)歌除外）。 （3）字?jǐn)?shù)在600800之間。 （4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。密云縣2014年初中畢業(yè)考試 語(yǔ)文試卷答案及評(píng)分參考一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共24分） 選擇（共15分。每小題3分）題號(hào)12345答案BCBCD 6默寫(xiě)（共6分） 答案：（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂 ，一覽眾山小 。 （2）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 （3）（所以）動(dòng)心忍性 曾益其所不能 （共6分。共6空，每空1分，有錯(cuò)別字不得分)7名著閱讀（共3分） 答案：儒 戰(zhàn)國(guó) 舍生取義 （共3分。共3空，每空1分)二、文言文閱讀（共10分）8.答案：（1）之：的 （2）去：離開(kāi) （3）畔：通“叛” （4）至：到了極點(diǎn) （共4分。每個(gè)1分)9.答案：（1）這（是）天時(shí)不如地利。 （2）鞏固國(guó)防，不依靠山河的險(xiǎn)要。 （共4分。每個(gè)2分)10.答案：得道者多助，失道者寡助。 （共2分)三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）（共18分）11.答案：第一句是行文中的直接引用；第二句是用于需要著重論述的對(duì)象。（或，著重 說(shuō)明） （2分。各1分）12.答案：情節(jié)二：父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生 情節(jié)四：鄉(xiāng)親們不留名幫父親干體力活 （6分。每空3分，人物1分，干什么1分，結(jié)果1分）13.答案：表現(xiàn)了父親對(duì)小老奶奶的恭敬，小老奶奶對(duì)父親的感謝，村莊里的人們重情義、 講禮數(shù)的特點(diǎn)。（4分。共4個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)1分）14.答案示例一：張愛(ài)大爺預(yù)言成真，看出他見(jiàn)多識(shí)廣；父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生，體現(xiàn)了父親無(wú)私的愛(ài)；小老奶奶按時(shí)還錢(qián)顯示了鄉(xiāng)親對(duì)誠(chéng)信的看重；鄉(xiāng)親不留名地幫助父親干農(nóng)活，寫(xiě)出了人們的淳樸和善良的性格特點(diǎn)。村里人的這種品質(zhì)、性格、生活態(tài)度深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。答案示例二：父親村莊的人們樸實(shí)，善良，他們重情義，有愛(ài)心，講信譽(yù)，他們雖然貧窮，但是他們熱情。那里有見(jiàn)多識(shí)廣的人，有像我父親一樣對(duì)知識(shí)和未來(lái)充滿向往和憧憬的普通人。父親村莊這些人的性格、品質(zhì)，以及他們所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的態(tài)度，深深影響了“我”，鑄就“我”一生所有的精魂。 （6分。結(jié)合內(nèi)容2分，特點(diǎn)2分，影響1分，語(yǔ)言1分）（二）（共8分）15.答案：特征：特殊的地形條件和修筑者們的智慧創(chuàng)造。 內(nèi)涵：是唯一一段保留明長(zhǎng)城原貌的古長(zhǎng)城；城臺(tái)、敵樓、障墻在很短的一段距離里形式之多，變化之大。 （4分。特征分， 內(nèi)涵2分）16.答案：妙處：墻體類型的多樣；敵樓形勢(shì)的多樣；望亭的種類多樣。 呼應(yīng)句：“長(zhǎng)城隨著刀鋒般的山脊奔馳”。 （4分。妙處3分，呼應(yīng)句1分）（三）（共10分）17.“正能量”需要全社會(huì)的努力創(chuàng)造與積極傳播，才能發(fā)揮最大的社會(huì)效益。（共2分）18. 答