小學(xué)語文第一冊教學(xué)計(jì)劃.doc

20042005學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)語文第一冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊教材包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識70個常用字。而后是識字（一）、10篇課文，識字（二）、又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字1214個。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：漢語拼音1.學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2.能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。識字和寫字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。2.認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。閱讀1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4.對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。口語交際1.學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3.能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4.有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際。踴躍發(fā)表自己的意見。三、學(xué)情分析本班共有54名學(xué)生，其中男生27人，女生27人，男女比例協(xié)調(diào)。從學(xué)生角度來分析，學(xué)生年齡較小，喜歡玩耍，還沒有建立起學(xué)習(xí)的意識，也沒有形成認(rèn)真聽講，積極動腦回答問題的習(xí)慣。他們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的大門，比較難適應(yīng)小學(xué)生活，不少學(xué)生自律性差。從教學(xué)方面看，本學(xué)期時(shí)間短，第一冊教材內(nèi)容較多，對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。再加上學(xué)生的程度不同，接受能力不一樣，給教學(xué)帶來許多困難。本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，接軌新課程。四、教學(xué)措施1.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和教材內(nèi)容，采用靈活多樣的教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)形式要多樣，有利于學(xué)生主體地位的發(fā)揮，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會與他人合作，學(xué)會主動的探究。3.關(guān)注學(xué)生的個性，傾聽學(xué)生的看法，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。4.在教學(xué)實(shí)踐中注意與學(xué)生建立民主、和諧的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。5.上好每堂課，充分利用課堂時(shí)間，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。6. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，讓每位學(xué)生明確“我”是一個小學(xué)生了，言行舉止要文明，作業(yè)要按時(shí)完成。7.精心設(shè)計(jì)作業(yè)，對程度不同的學(xué)生，嘗試布置難易、數(shù)量不同的作業(yè)。8.對于接受較慢、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡最大可能的縮小差距。1、在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，同時(shí)在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。2、識字、寫字教學(xué)中，學(xué)生要掌握認(rèn)字要領(lǐng)，不做過多的結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)識字規(guī)律，不過早脫離語言環(huán)境，承認(rèn)學(xué)生差異，不追求課課清，人人清，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，不局限教材課內(nèi)識字，加強(qiáng)語言積累。3、閱讀教學(xué)要落實(shí)識字、寫字，重視朗讀教學(xué)，強(qiáng)化語言積累。4、語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導(dǎo)課外延伸。5、口語交際教學(xué)要注意互動性，并注重兒童的童趣，創(chuàng)設(shè)情境。五、實(shí)驗(yàn)課題本學(xué)期在語文教學(xué)中進(jìn)行“自主識字”教學(xué)實(shí)驗(yàn)。六、教學(xué)進(jìn)度周次日期教學(xué)內(nèi)容周課時(shí)數(shù)19.1-9.4入學(xué)教育229.2-9.11入學(xué)教育、漢語拼音a、o、e, 2、i、u、v739.12-9.183、BPM復(fù)習(xí)一949.19-9.255、GKH7、ZCS959.26-10.2國慶長假610.3-10.98、zh ch sh9、ai ei ui9710.10-10.1610、ao ou iu12、an un in un9810.17-10.2313 ang eng ing ong 2 口 耳 目8910.24-10.303、 在家里語文園地一 有趣的游戲91010.31-11.6課文1、畫4、哪座房子最漂亮91111.7-11.135、爺爺和小樹7、小小的船91211.14-11.208、陽光語文園地三這樣做不好81311.21-11.27識字（二）4、日 月 明91411.28-12.4語文園地四12 雨點(diǎn)兒81512.5-12.11