活動一：探究電流與電壓的關(guān)系.docx

組別講 課 順序號35142016年高級教師課堂測評教案上課科目：物理執(zhí)教年級：九年級教師姓名：湯崇勝所在學校：洞陽初級中學探究：導體的電流與電壓和電阻的關(guān)系一、教學目標：1、知識與技能： 通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流；會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。2、過程與方法領(lǐng)悟用“控制變量法”來研究物理問題的科學方法。3、情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅；養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度。二、教學重點：實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系的過程三、教學難點：運用數(shù)學一次函數(shù)圖象分析出電流、電壓和電阻的關(guān)系式四、教學過程：（一）、創(chuàng)設(shè)物理情境，引導學生進入科學探究思考：（1）改變燈泡的亮度有哪些方法？（2）燈泡的亮度發(fā)生變化，說明通過燈泡的電流發(fā)生了變化，此時，加在燈泡兩端的電壓是否也發(fā)生了變化？猜想與假設(shè)（1） 通過導體中的電流與導體兩端的電壓有什么關(guān)系？（2） 通過導體中的電流與導體的電阻有什么關(guān)系？議一議（1） 探究電壓、電阻的變化對電流的影響應(yīng)該用什么方法？控制變量法（2） 怎樣研究通過導體的電流與導體兩端電壓的關(guān)系？保持電阻R不變，觀察改變電壓后電流如何變化（3） 怎樣研究通過導體的電流與電阻的關(guān)系？保持電壓U不變，觀察改變電阻R后電流如何變化（二）、進行科學探究活動一：探究電流與電壓的關(guān)系1、要探究電流和電壓的關(guān)系，該怎么辦？保持導體電阻不變，改變電阻兩端的電壓，觀察電流如何變化？2畫出你設(shè)計的電路圖3、設(shè)計的實驗要用到哪些器材？電源、開關(guān)、滑動變阻器、定值電阻、電壓表、電流表、導線4、滑動變阻器的作用保護電路；改變電阻R兩端的電壓5、器材和實物連接、連接電路應(yīng)注意的問題：（1）開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（2）滑動變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 最大 位置（3）認清電流表和電壓表的 正負 接線柱（4）電壓表、電流表的 量程 選擇要正確7、分析實驗1保持R不變，研究I隨U的變化關(guān)系實驗次序電阻R5電壓U/V電流I /A1221.5334結(jié)論：導體的電阻一定時，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比活動二：探究電流與電阻的關(guān)系1、 要研究電流和電阻的關(guān)系，應(yīng)該怎么辦？2、分析實驗保持U不變，研究隨R的變化關(guān)系實驗次序電壓UV電阻R/電流I/A123結(jié)論：導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟這段導體的電阻成反比3、小結(jié)：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。板書：探究導體的電流