第一單元 生物和生物圈測試卷.doc

第一單元 生物和生物圈測試卷 (50分鐘， 100分) 班級：_ 姓名： _ 得分：_ 發(fā)展性評語: _ 一、想想填填(每空1分，共20分) 1. 除病毒以外，生物都是由_ _構(gòu)成的。 2地球上所有的生物共有一個家，這就是_ _。它包括_、_和_。 3對照實驗是指在研究_對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他 的實驗。 4大氣圈的空氣主要由多種氣體組成，如氮氣、_、_等。在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的_和_，還有細菌等微小生物。 5駱駝和駱駝刺等沙漠動、植物表現(xiàn)出對_的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪是對_的適應(yīng)，而旗形樹的樹冠是對_的適應(yīng)。 6生態(tài)系統(tǒng)中的_和_是沿著_和_流動的。 7. 在城市生態(tài)系統(tǒng)中_起重要的支配作用。植物的種類和數(shù)量少。消費者是_,而不是野生動物。 二、作出決策(每小題2分，共20分) 答 題 欄題號 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 8下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象 A夏季炎熱，人出汗了 B鐵在潮濕環(huán)境中生銹了 C秋季植物落葉了 D用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏 9下列生物不是由細胞構(gòu)成的是 A人 B楊樹 C蘑菇 D艾滋病病毒 10一般臥室里不能擺放過多的植物過夜，這是因為 A植物的生長需要營養(yǎng) B植物要生長 C植物會釋放過多的氧氣 D植物要呼吸會產(chǎn)生二氧化碳 11荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為那兒缺少 A水 B溫度 C陽光 D空氣 12稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有 A捕食關(guān)系 B合作關(guān)系 C競爭關(guān)系 D分工關(guān)系 13有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，這是 A環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C生物影響環(huán)境 D生物躲避敵害 14在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物，其主要的環(huán)境因素是 A光 B溫度 C水 D空氣 15下列敘述中，錯誤的是 A生物的生存是依賴于一定的環(huán)境的 B生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境 C生物也影響和改變著環(huán)境 D生物與環(huán)境是有關(guān)系的，生物的生存是受環(huán)境主宰的 16一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括 A生產(chǎn)者和消費者 B生物部分和非生物部分 C食物鏈和食物網(wǎng) D全部生產(chǎn)者、消費者和分解者 17蚯蚓一般營穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動，原因是 A土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足夠的氧氣 C喜歡雨后曬太陽 D承受不了土壤的壓力 三、對錯抉擇(每小題1分，共5分) 18將生物進行歸類有利于人類認識和研究生物。 .( ) 19現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。.( ) 20在科學(xué)研究過程中記錄數(shù)據(jù)時，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值，這可減少觀測的誤差。.( ) 21生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的，足以維持自身的絕對穩(wěn)定性。.( ) 22探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論。 .( ) 四、自主拓展(共35分) 23聰聰在校園做調(diào)查時記錄以下生物名稱：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅，請你幫助他分成兩類。(5分) 2420世紀80年代，美國在亞利桑那州的沙漠上建造了一個實驗基地生物圈號。(5分) (1) 你對生物圈號有何了解? (2) 科學(xué)家在生物圈號中進行的探索雖然沒有完成預(yù)定的計劃，但是它用事實告訴了人們一個道理。這個道理是什么? 25江浩非常喜歡動手做一些小實驗。有一次，他把小石塊放進花盆底部蓋住洞，把珍珠石(一種可吸水的石頭)放進花盆，用水澆濕珍珠石，再把種子放在細碎的珍珠石上，輕輕壓緊種子。然后，把花盆放在有陽光的窗戶上，保持珍珠石的濕潤。過幾天，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。 接著他用水混合顆粒肥料來灌溉小苗。結(jié)果，在無土的情況下，種子也成長為茁壯的小植物。 請結(jié)合上述材料，說明植物生長所需的條件。(5分) 26(1)在標號處填上文字(該生態(tài)系統(tǒng)中的角色)：(10分) _ _; _；_。 (2) 圖中兩處的生物是固定不變的嗎? 你能嘗試一下變化嗎? (3) 事實上，生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間是相互_關(guān)系。 此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有_部分，如_。 27英格蘭西北部的曼徹斯特村，山清水秀，綠樹成蔭。那里的森林中生活著一種樺尺蛾，它們夜間活動，白天棲息在樹干上。1850年，一些生物學(xué)家在這一地區(qū)采集了數(shù)百只樺尺蛾標本，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樺尺蛾的體色是淺色的，只有少數(shù)是深色的。100年以后，曼徹斯特已經(jīng)變成一個工業(yè)城市。這里工廠林立，煙霧彌漫，層層煤炭把樹干染成黑色。這時候，又有一些生物學(xué)家來此地考察，他們先把數(shù)量相等的淺色和深色的樺尺蛾同時放到樹干上，然后用望遠鏡觀察發(fā)生的情況。一群愛吃樺尺蛾的鳥兒飛過之后，他們發(fā)現(xiàn)淺色的樺尺蛾所剩無幾，而大多數(shù)深色的樺尺蛾卻逃過了災(zāi)難。你能用生物學(xué)觀點解釋樺尺蛾體色變化的原因嗎? (10分) 五、實驗與探究(共20分) 28有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了綠豆芽，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究。(每空各2分，共14分) (1)你的問題是：_能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎? (2)針對你提出的問題，請作出假設(shè)：_對葉綠素的產(chǎn)生有影響。 (3)設(shè)計實驗方案： A取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。 B. 把甲放在_下培養(yǎng)，把乙放在_處培養(yǎng)。 (4)該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽_綠，乙中的黃豆芽_。 (5)該實驗證明了：葉綠素的形成需要_。 29同是哺乳動物的狗和羊，狗的眼睛長在臉的前方，而羊的眼睛長在臉的兩側(cè)。請你探究一下其中的奧妙。(6分) 第一單元生物和生物圈測試卷參考答案 一、1細胞 2生物圈 大氣圈的底部 水圈的大部 巖石圈的表面 3一種條件 條件都相同 4氧 二氧化碳 昆蟲 鳥類 5干旱環(huán)境 寒冷環(huán)境 風(fēng) 6. 物質(zhì) 能量 食物鏈 食物網(wǎng) 7人類 人類 二、8B 9D 10D 11A 12C 13B 14A 15D 16B 17B 三、18 19 20 21 22 四、23植物：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蒼耳、丁香、桃樹、串紅。 動物：蜘蛛、螞蟻、蚊子、鼠婦、小鳥、蜻蜒。 24(1)模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境。(2)迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該珍惜它，愛護它。 25植物生長需要：水、陽光、空氣、營養(yǎng)物質(zhì)等。不一定需要土壤，肥料已經(jīng)代替了植物所需要的土壤中的礦物質(zhì)，植物完全可以正常生長。 26(1)生產(chǎn)者 消費者 消費者 分解者 (2)可以變化 鼠、蛇。(3)依存非生物 陽光、空氣和水 27樺尺蛾生括的環(huán)境顏色因為工業(yè)區(qū)產(chǎn)生的煤炭而變深淺色樺尺蛾容易被天敵發(fā)現(xiàn)并吃掉，所以剩下的深色樺尺蛾多了。這是生物對環(huán)境變化的一種適應(yīng)。 五、28(1)光 (2