北師大版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試（二）A卷.doc

北師大版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試（二）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題本題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分） (共20題；共60分)1. （3分）春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去部分枝葉，主要原因是（ ）A . 降低蒸騰作用B . 減少光合作用C . 方便樹苗運(yùn)輸D . 減少養(yǎng)分消耗2. （3分）植物體吸收、運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是（ ） A . 導(dǎo)管、根B . 根、導(dǎo)管C . 根、篩管3. （3分）當(dāng)人受到輕傷流血時(shí)，傷口會(huì)自動(dòng)止血，這是血液中哪種成分的作用（ ）A . 血紅蛋白B . 白細(xì)胞C . 血小板D . 血漿4. （3分）植物的根、莖、葉等處都有輸送水分和無機(jī)鹽的管狀體，它們叫做（ ）A . 導(dǎo)管B . 篩管C . 食管D . 水管5. （3分）如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是（ ） A . 影響該植物呼吸作用變化的因素之一是溫度B . a-c段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多C . b-c段，植物的光合作用一直在減弱，合成的有機(jī)物一直在減少D . C點(diǎn)以后，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少6. （3分）甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如圖表所示。下列分析中正確的是（ ） 平均溫度（）甲地乙地白天3333晚上1222A . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)橐归g甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的強(qiáng)B . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)橐归g甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱C . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)榘滋旒椎靥鸸现仓甑墓夂献饔帽纫业氐膹?qiáng)D . 甲地的甜瓜含糖量高主要是因?yàn)榘滋旒椎靥鸸现仓甑暮粑饔帽纫业氐娜?. （3分）小苛在學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)進(jìn)行如下的分、整理，其中科學(xué)的是（ ） A . 金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)：金銅鋅鐵鋁鎂B . 體循環(huán)的路徑：右心室主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管肺靜脈左心房C . 食物經(jīng)過消化道的路徑：口腔咽胃食管大腸小腸肛門D . 常見物質(zhì)分類的順序：物質(zhì)純凈物化合物無機(jī)化合物氧化物8. （3分）中央4臺(tái)有這樣一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹專家估計(jì)，一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍下列對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 綠色植物是生產(chǎn)者B . 維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡C . 引起地球溫室效應(yīng)D . 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土9. （3分）植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是（ ）A . 含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽B . 含鈣、氮、鉀的無機(jī)鹽C . 含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽D . 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽10. （3分）依據(jù)圖分析，下列說法中，正確的是（ ）A . 圖表示流經(jīng)人體組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后血液中氧含量變化B . 圖曲線B表示人體生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的情況C . 圖B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用D . 圖曲線表示正常人腎小管內(nèi)葡萄糖的含量變化11. （3分）在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率（CO2凈吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2釋放速率）與CO2濃度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . 升高溫度，d點(diǎn)一定上移B . 適當(dāng)增強(qiáng)光照，a點(diǎn)將左移C . CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用D . CO2濃度為b時(shí)，甲乙光合作用強(qiáng)度相等12. （3分）如圖是“探究綠葉在光照下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋不正確的是（ ） A . 步驟是為了消耗掉葉片原有的淀粉B . 步驟的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C . 步驟為了脫去葉片的色素D . 步驟葉片不見光部分變成了藍(lán)色13. （3分）取甲、乙兩根相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中(如圖)，下列分析正確的是（ ）A . 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快B . 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快C . 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快D . 兩枝條內(nèi)部只是韌皮部被染成紅色14. （3分）德清“莫干黃芽”為浙江名茶，聞名全國。茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮?？Х纫虻幕瘜W(xué)式為C8H10N4O2 ， 則關(guān)于咖啡因的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 茶葉樹的根向地生長是植物對(duì)地球引力刺激作出的反應(yīng)B . 茶葉樹吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育C . 茶葉樹相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對(duì)光合作用的適應(yīng)D . 咖啡因中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.5%15. （3分）血液經(jīng)過體循環(huán)后，其成分變化主要是（ ）A . 氧氣增多，二氧化碳增多B . 氧氣增多，二氧化碳減少C . 氧氣減少，二氧化碳增多D . 氧氣減少，二氧化碳減少16. （3分）醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)時(shí)截取了人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（ ） A . B . C . D . 17. （3分）我市部分中小學(xué)生享受國家免費(fèi)提供的營養(yǎng)餐，營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉，關(guān)于淀粉在人體內(nèi)的代謝過程，下列說法正確的是（ ） A . 淀粉不能為人類提供能量B . 形成尿液的主要器官是腎臟C . 正常尿液中一定含有a物質(zhì)D . 淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與18. （3分）如圖X代表某一科學(xué)概念或結(jié)構(gòu)，其內(nèi)容包括、四部分，下表中與此圖相關(guān)的描述正確的是（ ） 選項(xiàng)XA種子的胚胚芽胚根胚軸胚乳B人體的組織保護(hù)組織神經(jīng)組織機(jī)械組織結(jié)締組織C血液的成分血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板D腎單位腎小球腎小體腎小囊腎小管A . AB . BC . CD . D19. （3分）下面是四個(gè)同學(xué)觀察圖中的心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論，請(qǐng)你看一看這四位同學(xué)得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 與心室相連，內(nèi)流靜脈血的血管是2B . 體循環(huán)起始于圖中6，終止于圖中4C . 在心室的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是8D . 3的存在使血液只能從心室流向動(dòng)脈，絕不倒流20. （3分）如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關(guān)系的裝置，下列描述正確的是（ ） A . 裝置中編號(hào)3模擬肺B . 裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜4C . 手向下拉4，小氣球2變小D . 手向下拉4，模擬的是呼氣過程二、 填空題（本題共 7 小題，每空 2 分，共 36 分） (共7題；共36分)21. （4分）請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進(jìn)了幼苗_，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。 （2）目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什么措施？（寫出一條即可） _。 （3）要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長時(shí)間，最簡便有效的是：_（4）要在葡萄園種植具有“果大昧甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒有選擇A品種葡萄 的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插。你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是_。 （5）扦插時(shí)，某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長素溶液中浸泡一下，再將枝條插入土壤中。他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率，理由是_。 22. （4分）將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個(gè)相同的水培裝置，同時(shí)用透明塑料袋密封，如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下，乙裝置放在黑暗環(huán)境下，其它條件相同且適宜，都放置4小時(shí)。（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，兩塑料袋內(nèi)壁都有小水珠，裝置內(nèi)液面都下降。這主要是植物的_作用引起的。（2）實(shí)驗(yàn)后，用儀器測(cè)定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是 _（填“甲”或“乙”）裝置。 （3）與實(shí)驗(yàn)前相比，乙裝置中綠蘿的有機(jī)物總量會(huì) _。（填“增加”“減少”或“不變”） 23. （6分）肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。如圖是人體呼吸時(shí)胸廓變化示意圖。 看圖回答下列問題：（1）圖A發(fā)生時(shí)膈肌_（填“收縮”或“舒張”），膈頂下降。圖B是呼氣時(shí)胸廓的變化，此時(shí)肺內(nèi)氣壓_（填“大于”或“小于”）大氣壓。 （2）人及動(dòng)物的呼吸、汽車尾氣排放、煤的燃燒和焚燒秸稈等多種活動(dòng)使大氣中二氧化碳含量升高。從保護(hù)環(huán)境角度出發(fā)，我們倡導(dǎo)低碳生活，下列符合低碳生活方式的是_（填序號(hào)）。 綠色田行，使用公共交通工具節(jié)約用水出門隨手關(guān)燈使用一次性筷子夏天空調(diào)溫度控制在26左右盡量少使用塑料袋24. （6分）熟練使用顯微鏡是初中生應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本技能，制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。 （1）小科在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)首先需要在載玻片上滴加一滴_（選填“清水”或“碘液”），然后進(jìn)行取材、展平和蓋片。 （2）制作好洋蔥鱗片葉表皮裝片后，小科將裝片放在顯微鏡下觀察。下圖是操作顯微鏡的步驟，正確的排序是_（填序號(hào)）。 下降鏡筒 放片 對(duì)光 上升鏡筒 25. （6分）如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空: （1）圖中曲線丙表示_的消化. （2）從圖中看,淀粉最終在 _中徹底消化分解成葡萄糖,其中參與淀粉消化的消化液有_. （3）葡萄糖被吸收主要在_,參與淀粉消化的消化道器官有_. 26. （6分）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問題（1）腎臟被稱為“濾清器”，可以排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機(jī)鹽、尿素等。若在尿中檢測(cè)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是_。 （2）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中_(填序號(hào))。 （3）當(dāng)腎臟中的血管出現(xiàn)問題時(shí)，需要培育人造仿生血管，在培育前必須先除去仿生血管可能會(huì)引起的免疫反應(yīng)的特性，然后才能進(jìn)行血管移植。否則人造仿生血管移植到患者體內(nèi)后，患者血液中的_細(xì)胞受到仿生血管中的_物質(zhì)刺激時(shí)會(huì)大量增殖和分化，其中大多數(shù)分化成能分泌抗體的細(xì)胞，從而引發(fā)免疫排斥反應(yīng)。 27. （4分）綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用。大力推廣果樹種植，既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問題。 （1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_生殖。 （2）為探究植物的生理活動(dòng)，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測(cè)得其中24 小時(shí)二氧化碳濃度變化，如圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。 （3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。 （4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 5 小題，每空 3 分，共 39 分） (共5題；共39分)28. （9分）如圖是探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下。 往燒杯中倒入水，放入金魚藻，再將漏斗倒扣在金魚藻上；在漏斗上倒扣一支裝滿水的試管；將整個(gè)裝置放在陽光下。一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生，試管內(nèi)液面下降；當(dāng)試管內(nèi)充滿氣體時(shí)，用大拇指在水中將試管口蓋住后取出； 檢驗(yàn)試管中的氣體，得出結(jié)論。（1）步驟中檢驗(yàn)氣體的方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。 （2）該實(shí)驗(yàn)不需要對(duì)金魚藻進(jìn)行暗處理，理由是_。 （3）本實(shí)驗(yàn)的材料不選用天竺葵而選擇金魚藻，其優(yōu)點(diǎn)是_。 29. （6分）為探究植物的生理作用，科學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： （1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_。 （2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_。 （3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)E裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從_散失的。 30. （9分）某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素，在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。圖一表示某植物一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，圖二表示夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，據(jù)圖分析： （1）圖一中積累有機(jī)物最多的是_點(diǎn)。 （2）圖一中b點(diǎn)植物釋放CO2降低，其原因可能是_。 （3）圖二中所測(cè)氣體為_；該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機(jī)物？請(qǐng)判斷并說明理由_。 31. （6分）某班同學(xué)對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行如下研究，據(jù)題意回答問題： （1）小寧同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計(jì)，密封三、四個(gè)小時(shí)后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_。能正確反應(yīng)圖一甲保溫瓶中種子的有機(jī)物含量變化的是圖三中的_（填序號(hào)）。 （2）小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中，記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個(gè)數(shù)（植物的光合作用越強(qiáng)，氧氣的釋放量越多，氣泡數(shù)目越多），該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是 _。為了保證該實(shí)驗(yàn)科學(xué)性，除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，還要注意實(shí)驗(yàn)中只許一個(gè)變量，其他的條件要相同，如_等都要相同（寫一個(gè)即可）。 32. （9分）如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題。 （1）在“呼吸處”做緩慢的吸氣和呼氣動(dòng)作，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B 管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A 管的橡皮管。進(jìn)行多次后，B 試管內(nèi)的石灰水變化情況是_。 （2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置 A 試管的目的是_。 （3）人體吸進(jìn)的氧氣最終要進(jìn)入組織細(xì)胞發(fā)揮作用，人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_。 四、 解答題（本題共 6 小題，第 33、34、35 小題各 6 (共6題；共45分)33. （6分）某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條，到實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行觀察。 （1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時(shí)間后，將枝條橫切做切片觀察（如圖），發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色，這個(gè)部分應(yīng)該是_，原因是_。 （2）圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是_。 （3）圖中C所示的結(jié)構(gòu)為_，因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu)，所以該植物莖能夠增粗。 34. （6分）一生態(tài)園種植大量櫻桃樹，每年5月進(jìn)入櫻桃采摘季，下面是圍繞櫻桃樹開展的討論。 （1）如圖甲A、B、C表示櫻桃樹的某些生理過程，其中A、B兩個(gè)生理過程對(duì)維持自然界的 _平衡起到重要作用。 （2）而圖乙是反映櫻桃樹內(nèi)有機(jī)物的量與葉面積指數(shù)的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量），乙圖中的陰影部分表示櫻桃樹_； （3）生態(tài)園為了生產(chǎn)櫻桃品質(zhì)好、產(chǎn)量高、果實(shí)大、糖分多，采用大棚栽培、側(cè)枝環(huán)剝、花期放蜂等栽培技術(shù)，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，選取其中1項(xiàng)栽培技術(shù)簡述所蘊(yùn)含的科學(xué)道理_。 35. （6分）據(jù)報(bào)道，紡織廠下崗工人張某被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍把吃出來的病吃回去銷量迅速突破400萬冊(cè)，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進(jìn)行“食療”。當(dāng)時(shí)，因喝綠豆湯過量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某的“營養(yǎng)專家”身份系造假。（1）綠豆湯中的主要供能物質(zhì)是_；（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的成分被消化的主要部位在_36. （9分）如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）若1是腎小囊壁，在A過程中，正常情況下3血液不能過濾到2的是_（2）若1是腎小管壁，則B過程表示的過程是_（3）若1是小腸絨毛壁，經(jīng)過B過程后，則3血液中含量明顯增加的是_，含量減少的是_。在2處參與消化脂肪的消化液是_。 （4）若1是肺泡壁，A、B為兩種氣體那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死，原因是一氧化碳影響了_與B結(jié)合，使細(xì)胞無法獲得B，從而導(dǎo)致死亡3中白細(xì)胞與其他血細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是_（5）若4是神經(jīng)細(xì)胞，則CD血液成分的變化之一是_增多。37. （9分）如圖所示為血液流經(jīng)腎單位形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎臟的有關(guān)結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題： （1）若成分限于“蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素”，則曲線甲表示的物質(zhì)是_； （2）圖中表示有重吸收功能的結(jié)構(gòu)是_；（填符號(hào)和名稱） 38. （9分）如圖1、2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）泌尿系統(tǒng)由_、_、_和_組成。 （2）尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間斷的，是因?yàn)開有暫時(shí)貯存尿液的作用。 （3）每個(gè)腎臟大約由120萬個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的4腎小球和3腎小囊以及5_三部分構(gòu)成腎單位。