搞好班組安全活動的建議.doc

行業(yè)資料：_搞好班組安全活動的建議單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 9 頁搞好班組安全活動的建議班組作為我們電力企業(yè)的最小細胞，是每一項具體工作的實施者，也是安全生產(chǎn)的落腳點，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)所在。要搞好一個單位的安全生產(chǎn)，就必須從安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)抓起。下面就如何搞好班組安全活動提些建議：(1)要搞好班組的安全活動，加強班組的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，就特別要注意選好配好素質(zhì)高、負責(zé)任的班組長，因為班組長是班組整體工作好壞的關(guān)鍵。班組長應(yīng)結(jié)合本班組的專業(yè)特點多動腦筋，努力使班組的安全活動開展得具有現(xiàn)實性、具體性和針對性，應(yīng)該圍繞設(shè)備分工和存在的問題進行分析和討論，研究和提出解決辦法，而不是說大話、空話、套話。管理應(yīng)該一級比一級細化，而不是一個口徑、一種模式，上下一般粗。應(yīng)通過強化班組建設(shè)，把現(xiàn)場管理抓緊、抓實、抓細、抓嚴(yán)。(2)開展危險點分析是班組安全活動的重要內(nèi)容之一。以一項工作任務(wù)或一項操作任務(wù)為一個專題，在班組安全活動中發(fā)動全班人員討論分析，找出此項工作的危險點并有針對性地提出預(yù)控措施，填好危險點分析預(yù)控卡，并在實際工作中加以落實。危險點分析討論的過程正是全班人員學(xué)習(xí)規(guī)程、認識危險點和提高安全意識的過程，也是變靜態(tài)的事后管理為動態(tài)的超前管理的過程。(3)應(yīng)讓每一位班組成員從簽訂安全責(zé)任書之時起就清楚自己的安全責(zé)任和控制責(zé)任，并在安全活動中不定期的進行分析討論，總結(jié)前一階段工作中的落實情況，指出下一階段工作中的注意事項，確保安全責(zé)任在具體工作中的落實。班組實現(xiàn)控制異常和未遂可通過下面3個途徑：必須弄清楚什么是異常和未遂。班組長要依靠每一個成員懂得的知識和所作出的努力弄清楚本班組管轄范圍的設(shè)備、系統(tǒng)、使用的機械、工具、作業(yè)環(huán)境等可能出現(xiàn)的不正常狀態(tài)(異常)和已發(fā)生的違章行為，但未造成損害的后果(未遂)。必須做到及時發(fā)現(xiàn)異常和未遂。班組成員對異常和未遂有了正確的認識后，應(yīng)通過運行的巡回檢查、檢修的預(yù)試和技術(shù)監(jiān)督以及在線監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常；通過班組成員的互相監(jiān)督和工作現(xiàn)場安監(jiān)人員的有力檢查及時發(fā)現(xiàn)和消除未遂。必須做到安全控制異常。發(fā)現(xiàn)異常后任何人不能麻痹大意，要立即采取措施或報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門采取措施，在及時控制時一定要采取完善的、周密的安全措施，必須將異常消除在萌芽狀態(tài)，防止異常發(fā)展為事故。(4)班組安全活動的形式應(yīng)多種多樣，生動活潑，講求實效。學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件只是安全活動的一種形式，班組長應(yīng)當(dāng)多動腦筋，組織大家開展專題討論、安全知識講座、安全經(jīng)驗交流、現(xiàn)場安全培訓(xùn)等形式多樣的安全活動，來調(diào)動大家開展安全活動的主動性。讓班組成員身邊的人來談安全生產(chǎn)的體會，其教育更直接，效果會更好。(5)各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員應(yīng)定期參加班組的安全活動。一方面可督促班組安全活動的正常開展，另一方面可幫助和指導(dǎo)班組安全活動的開展。如幫助講解分析典型事故快報，幫助班組同志理解和認識事故中深層次的問題；介紹危險點分析及三級控制的開展方法和體會，并指導(dǎo)班組正確有效地開展，以保證班組安全活動對實際工作的指導(dǎo)性和實效性。第 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頁搞好班組安全的具體管理方法崗位培訓(xùn)的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前，班組必須對他們進行崗位培訓(xùn)，這就是我們經(jīng)常講的第三級教育，即班組教育。崗位培訓(xùn)的內(nèi)容是：（1）本班組安全工作概況、工作性質(zhì)及作業(yè)范圍；（2）本崗位使用的機械、設(shè)備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；（3）本班級作業(yè)環(huán)境，事故多發(fā)地點及危險場；（4）講解操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和有關(guān)安全工作注意事項；（5）個人防護用品、用具的正確使用和保管。崗位教育一般由班組長負責(zé)組織，班組安全員予以協(xié)助，時間一般為12天。崗位安全培訓(xùn)要講求實效，不能走過場。培訓(xùn)后必須進行考試，對考試合格者應(yīng)填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前，應(yīng)同車間或班組安排當(dāng)面認師，實行“以老帶新”、“師徒包教包學(xué)”，要講清師徒關(guān)系中各自就負的安全責(zé)任，提出對新工人遵守操作規(guī)程的要求。新工人只有經(jīng)過安全教育、安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)及學(xué)會實際操作并考試合格后，才許上崗操作。（二）班前會和班后會每天作業(yè)前必須堅持開好班前會（或叫站班會），做到“三查”（查衣著、查安全用具、查精神狀態(tài)），進行“三交”（交任務(wù)、交安全、交技術(shù)）。結(jié)合當(dāng)班工作任務(wù)、工作特殊環(huán)境，做好安全措施準(zhǔn)備，講解安全注意事項。下班后應(yīng)開班后安全小結(jié)會即班后會，做好“三評”（評任務(wù)完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況），找出經(jīng)驗教訓(xùn)，開展批評和自我批評。班前班后會由班組長主持講解，班組技術(shù)員、安全員協(xié)助配合。（三）安全日活動班組必須堅持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內(nèi)容充實、聯(lián)系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應(yīng)有所側(cè)重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是對本班組每周的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便改進工作，同時布置下周安全工作?；顒拥膬?nèi)容是多方面的，如結(jié)合生產(chǎn)實際，有針對性于組織班組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會議精神，事故通報及安全生產(chǎn)知識；交流班組成員之間、成員與領(lǐng)導(dǎo)之間、班組之間的安全工作情況；交流對班組安全生產(chǎn)的看法，“三不傷害”和反違章活動的經(jīng)驗與體會，搞好班組安全生產(chǎn)的經(jīng)驗等等；評議本班組安全生活中的好人好事，習(xí)慣性違章在本班組中的各種表現(xiàn)，本班組和其他發(fā)生的不安全情況、分析班組安全管理存在的問題，分析設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和環(huán)節(jié)，研究改進措施；檢查班組安全生產(chǎn)存在的問題，重點檢查設(shè)備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，二票三制執(zhí)行情況，現(xiàn)場安全設(shè)施和工作現(xiàn)場安全措施完善情況，有無違章情況；表揚安全生產(chǎn)中的好人事，對違章人員提出批評教育和處罰；發(fā)動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。每年四月份定為安全活動月，4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應(yīng)根據(jù)本單位的部署，結(jié)合班組實際，認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育，對班組安全生產(chǎn)工作進行一次全面系統(tǒng)的加顧、檢查和總結(jié)，找出問題，提出并落實改進措施，進一步搞好班組安全工作。安全月活動應(yīng)有書面計劃，活動結(jié)束后半個月之內(nèi)應(yīng)寫出書面總結(jié)。安全月活動的內(nèi)容主要包括對班組制訂的安全規(guī)章制度進行一次全面的清理和檢查，不合適部分；對班組管轄的設(shè)備進行一次全面的檢查，找出隱患和薄弱環(huán)節(jié)，提出對策；對班組發(fā)生的不安全情況進行一次全面的回顧，從中吸取教訓(xùn)；對本班組發(fā)生的違章情況進行一次全面的評議，補充本班組的班組常見的習(xí)慣性違章事例；對本班組安全生產(chǎn)目標(biāo)完成情況進行一次全面的檢查和評價，進一步落實保證措施。（五）運行班組的事故預(yù)想和反事故演習(xí)事故預(yù)想和反事故演習(xí)是運行班組人員進行安全技能培訓(xùn)的有效方法，對提高處理突發(fā)性事故的能力，幫助很大。運行班組都應(yīng)針對電力生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的事故，做好事故預(yù)想，組織反事故演習(xí)。事故預(yù)想每人每月至少做一次，反事故演習(xí)由企業(yè)統(tǒng)一組織。反事故演習(xí)預(yù)先要制訂方案，演習(xí)過程中必須保證人身和運行設(shè)備的安全，演習(xí)結(jié)束應(yīng)對事故預(yù)想和的事故演習(xí)進行評議和評價，并寫出書面總結(jié)。（六）安全檢查班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查，可以及時發(fā)現(xiàn)和查明各種“險情”和“隱患”，并采取相應(yīng)的措施，加以有效地防范和整改，化險為夷；可以及時監(jiān)督各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實施，及時制止違章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)的實現(xiàn)。班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢（自我檢查）、互檢（互相檢查）、專檢（專人檢查）；按檢查內(nèi)容劃分有普通性檢查、專業(yè)性檢查；按時間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制”（指班前、班中、班后進行安全檢查）等。班組常用的安全檢查形式有：1安全監(jiān)護制根據(jù)本班組作業(yè)實際和特點，建立健全互相監(jiān)護檢查制度。例如二人以上同時作業(yè)，應(yīng)實行“大技工負責(zé)制”，不允許一人單位作業(yè)。多人同時作業(yè)時，指定專人監(jiān)護和監(jiān)督檢查。2定期檢查制定期每周進行一次安全檢查，可結(jié)合安全日活動進行，并作為安全活動日的內(nèi)容之一。由班組長組織安全員、技術(shù)員及有關(guān)人員對班組安全工作狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為。檢查內(nèi)容主要包括三個方面，即人、物、環(huán)境。具體地說，一是檢查人的安全思想是否牢固，安全管理是否薄弱環(huán)節(jié)，安全管理規(guī)章制度是否完善，作業(yè)人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書及工藝等要求；二是檢查物，即機具設(shè)備是否處于安全狀態(tài)，是否存在缺陷及不完善的情況；三是檢查周圍環(huán)境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的環(huán)境，對作業(yè)是否要采取特殊安全措施。3危險確認制危險確人制，就是針對本班組作業(yè)中的危險項目、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究和制訂相應(yīng)的對策，使人人確認和知曉，以便在作業(yè)中進行重點檢查、重點防范，達到趨夷避險、安全生產(chǎn)的目的。4“三檢制”班前檢查，其目的是為了督促工人穿戴好防護用品，并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查，以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”。班中檢查，主要是為落實安全作業(yè)措施，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業(yè)現(xiàn)場，做到工完場清，不留隱患。（七）安全分析班組每月至少組織一次安全分析