鄭州會(huì)展教育教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題研究的論文

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鄭州曾經(jīng)是我國(guó)流動(dòng)展的搖籃，現(xiàn)在大家所熟知的諸如糖酒會(huì)、農(nóng)機(jī)會(huì)、汽配展、醫(yī)療器械會(huì)等都是從鄭州走向全國(guó)的。2005年底，鄭州國(guó)際會(huì)展中心正式投入運(yùn)營(yíng)，鄭州市會(huì)展業(yè)的發(fā)展得到了極大的推進(jìn)。根據(jù)鄭州市會(huì)展辦提供的數(shù)據(jù)，自2005年10月鄭州國(guó)際會(huì)展中心投入運(yùn)營(yíng)，2006年以來(lái)，全市會(huì)展業(yè)平均每年的直接收入在7億元左右，每年帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入70億元以上。2009年全年舉辦展會(huì)100場(chǎng)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入100億元。2010年共舉辦國(guó)際性、全國(guó)性各類(lèi)活動(dòng)193場(chǎng)次，其中展覽項(xiàng)目40個(gè)，會(huì)議項(xiàng)目105個(gè)，演出類(lèi)21個(gè)，大型宴會(huì)27個(gè)，全市展覽總面積132萬(wàn)平方米，比上一年同期增長(zhǎng)8%，參會(huì)客商220萬(wàn)人次，會(huì)展業(yè)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益110億元左右。目前，鄭州會(huì)展業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力大大增強(qiáng)，鄭州展館的硬件設(shè)施、舉辦展會(huì)的數(shù)量、展覽面積等方面都位于中部六省首位。 伴隨河南會(huì)展行業(yè)的發(fā)展，鄭州各高校近幾年來(lái)紛紛建立起會(huì)展專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿艽?，?zhuān)業(yè)也逐漸走熱。2011年，就鄭州各高校開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)的情況來(lái)說(shuō)，本科院校河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)一所，大專(zhuān)院校五所分別為河南商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校，河南稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校，中州大學(xué)，鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，鄭州牧業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校?？梢?jiàn)，目前在河南開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校并不多，人才培養(yǎng)的規(guī)模也還有限，無(wú)論是高校還是中職校在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上都處于摸索階段，既沒(méi)有完善的學(xué)科理論，也沒(méi)有成熟的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整體的教學(xué)水平、師資水平與社會(huì)的要求都有相當(dāng)?shù)牟罹?，迫切需要集中力量?duì)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的研究和調(diào)整。 二、鄭州會(huì)展教育教學(xué)存在的問(wèn)題 近年來(lái)，河南省各類(lèi)會(huì)展活動(dòng)十分普遍，如安陽(yáng)的殷商文化旅游節(jié)、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝的中藥材訂貨會(huì)、焦作溫縣太極文化經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)、少林武術(shù)節(jié)、南陽(yáng)玉雕節(jié)、信陽(yáng)茶葉節(jié)、洛陽(yáng)的牡丹花會(huì)、開(kāi)封的菊展、新鄭拜祖大典等，都對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，加強(qiáng)河南與外界聯(lián)系的同時(shí)，也提升了河南會(huì)展的整體形象。 從人才需求角度看，隨著河南高層次的會(huì)展活動(dòng)的不斷增加，會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才的短缺成為河南會(huì)展業(yè)發(fā)展的“瓶頸”之一。在河南眾多會(huì)展公司中，多數(shù)企業(yè)管理水平低下，辦展人員缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正掌握外語(yǔ)、精通精通組織策劃、了解國(guó)際慣例、富有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員十分缺乏。從業(yè)人員中，公司管理層領(lǐng)導(dǎo)大多從廣告、旅游或酒店等行業(yè)半路出家，而且許多有影響力的大型展會(huì)幾乎都由政府的領(lǐng)導(dǎo)掛帥，展覽公司在其中只是“打工者”的角色。專(zhuān)業(yè)規(guī)范的會(huì)展策劃服務(wù)公司更是鳳毛麟角，設(shè)計(jì)人員也是從其他專(zhuān)業(yè)如平面設(shè)計(jì)、廣告策劃、裝潢等專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)道而來(lái)，展會(huì)項(xiàng)目的招展?fàn)I銷(xiāo)人員、工程、制作、施工人員更是來(lái)自各行各業(yè)。 從人才供給角度看，會(huì)展活動(dòng)作為我國(guó)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的一個(gè)新生事物，作為一種以信息交流和貿(mào)易促進(jìn)等為核心功能的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，通常情況下只有的專(zhuān)業(yè)人士才有機(jī)會(huì)參與，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很少有人去過(guò)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)會(huì)展活動(dòng)幾乎沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)性感受。因此，教師在講授會(huì)展課程的時(shí)候，很難與他們的日常體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生在接受知識(shí)的時(shí)候常常是一知半解。其次，會(huì)展業(yè)實(shí)踐性極強(qiáng)，各高校也紛紛與一些會(huì)展公司簽訂校外實(shí)訓(xùn)基地，但是從企業(yè)方角度來(lái)說(shuō)，常常由于學(xué)生項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)及上課時(shí)間的限制，也很難十分有效地將學(xué)生帶入真正的會(huì)展項(xiàng)目運(yùn)作中去。 三、創(chuàng)新會(huì)展教育教學(xué)模式的對(duì)策建議 根據(jù)鄭州各高校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新會(huì)展教育教學(xué)模式十分必要。筆者認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。 首先，創(chuàng)新會(huì)展教育教學(xué)培養(yǎng)模式，為會(huì)展企業(yè)輸送合適人才。會(huì)展教育要完善與大力推行“訂單式”會(huì)展人才培養(yǎng)模式，為會(huì)展企業(yè)“量身定做”會(huì)展人才。在校學(xué)生在學(xué)習(xí)階段廣泛參與會(huì)展企業(yè)的工作實(shí)踐，使會(huì)展教學(xué)管理變成動(dòng)態(tài)的過(guò)程，到會(huì)展企業(yè)后迅速融入企業(yè)文化，適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色，直接為會(huì)展企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，真正實(shí)現(xiàn)會(huì)展教學(xué)與崗位就業(yè)的零距離。 其次，創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升會(huì)展教師的素質(zhì)和能力。每年組織專(zhuān)業(yè)課教師利用課余時(shí)間深入會(huì)展企業(yè)一線參與會(huì)展運(yùn)營(yíng)實(shí)踐和技術(shù)革新，讓專(zhuān)職教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。選派優(yōu)秀教師到會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家院校對(duì)口考察與培訓(xùn)。同時(shí)，選聘學(xué)科帶頭人，重獎(jiǎng)在會(huì)展教育理論與實(shí)踐研究所取得一定成績(jī)的教師，吸納優(yōu)秀人才，以此推動(dòng)整個(gè)會(huì)展教育教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。 最后，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)校企合作，提高學(xué)生實(shí)踐操作技能。校企合作是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)過(guò)程，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)模式。不斷加強(qiáng)會(huì)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，不斷改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的共享程度和使用率。先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為參與會(huì)展企業(yè)技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、技術(shù)改造提供條件。 綜上，加快人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批素質(zhì)高、實(shí)用型會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才，解決會(huì)展人才匱乏應(yīng)將改革、創(chuàng)新教育教學(xué)模式，從而進(jìn)一步完善會(huì)展的教育體系