2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨練習(xí)卷A卷_第1頁(yè)
2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨練習(xí)卷A卷_第2頁(yè)
2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨練習(xí)卷A卷_第3頁(yè)
2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨練習(xí)卷A卷_第4頁(yè)
2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨練習(xí)卷A卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)6 秋天的雨練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A北京的春節(jié)是老舍寫(xiě)的,他的作品還有貓和草原B沈從文是我國(guó)著名作家,他寫(xiě)過(guò)小說(shuō)邊城C寒食這首詩(shī)的作者是宋代的韓翃D藏戲一課主要講了藏戲的形成過(guò)程和藝術(shù)特色二、填空題2 . 補(bǔ)全成語(yǔ),并完成填空。(_)眉冷對(duì)同(_)共濟(jì)千帆(_)發(fā)溫文爾(_)(_)作等身親(_)無(wú)間敢(_)敢言相得(_)彰(1)既然我們是_的朋友,那就應(yīng)當(dāng)_。(2)魯迅先生文學(xué)成就很高,可以說(shuō)是_。同時(shí)他也是一位熱血愛(ài)國(guó)的志士,面對(duì)惡勢(shì)力,他_、_。3 . 給下列漢字加上不同的偏旁組成新字。斗(_)(_)(_)票(_)(_)(_)勾(_)(_)(_)利(_)(_)(_)三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 判斷下列句子的修辭手法,并仿寫(xiě)。1.電線桿之間連著的幾痕細(xì)線你,多像五線譜哇。這句話(huà)是_句,我也會(huì)寫(xiě)_。2.迎客松有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來(lái)。這句話(huà)是_句,我也會(huì)寫(xiě)_。3.是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。這句話(huà)是_句,我也會(huì)寫(xiě)_。4.今后說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章,還會(huì)犯愁嗎?這句話(huà)是_句,我也會(huì)寫(xiě)_。5. 天空中,滿(mǎn)天白云,有的像小魚(yú)在天空中游,有的像一匹白色俊馬飛奔而來(lái),有的像幾只羊羔正在吃草。這句話(huà)是_句,我也會(huì)寫(xiě)_。5 . 照樣子,仿寫(xiě)句子。例:門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。1小河里游著_。2藍(lán)天上飄著_。3大路的兩旁栽著_。四、現(xiàn)代文閱讀6 . 閱讀短文,回答問(wèn)題。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。1秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說(shuō):“”,從文中你知道了它的好朋友是、。2仿“舒舒服服”寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ):3你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過(guò)冬的?7 . 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。秋天的雨,有一盒五彩繽(bn bng)紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇(shn shn)子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿(sh s)子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多?紫紅的 淡黃的 雪白的美麗的菊花在秋雨里頻(pn png)頻點(diǎn)頭 (1)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(2)給最后一句話(huà)加標(biāo)點(diǎn)。(3)找出引文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線上。_我知道“五彩繽紛”的意思是:_用“五彩繽紛”寫(xiě)一句話(huà)。_(4)仿照引文最后一句寫(xiě)句子。森林里的樹(shù)木真多呀,_(5)仿照例句,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。例句:紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。_五、信息匹配8 . 我會(huì)給加粗的字選擇正確的讀音,對(duì)的畫(huà)“ 。白云(bi b)蘿卜(b bo)長(zhǎng)短(chng zhng )下雨(y y )左耳(r r )大風(fēng)(fng fn )六、連線題9 . 根據(jù)課文內(nèi)容,找一找,連一連。10 . 我會(huì)連。發(fā)行問(wèn)題小刀裝水發(fā)現(xiàn)機(jī)器別針裁紙發(fā)布郵票杯子砍柴發(fā)明命令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論