五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試卷.docx

五年級(jí)語(yǔ)文課堂綜合練習(xí) 班級(jí)：_姓名：_等第：_第一部分 積累運(yùn)用（40分）1、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） gu xi tn ki lo y ln ku jng xn dng p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shi xun do su x gi y hn r y jin chng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 選擇題。（每題2分，共24分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）A. 曝曬（bo） 棲息（q） 深澗（jin） 儲(chǔ)備（ch）B. 警衛(wèi)（jn） 割草（g） 官吏（l） 砌（q）成C. 乳白（l） 擎?。╭ng） 跪著（gu） 酷刑（xng）D. 蝴蝶（di） 屐齒（j） 樸素（p） 釀造（ning）2. 下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確一組是（ ）A. 嫌棄 船艙 倚靠 花瓣B. 凜列 佇立 生涯 籬笆C. 墳?zāi)?胳膊 洗漱 嫁接D. 轎子 帳子 沖峰舟 銅弋3. 下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 棲息的住所（停留） B.無(wú)稽之談（滑稽）C.排空而至（到達(dá)） D.傾訴見(jiàn)聞（傾倒）4.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.你娓娓而談慣了，可別怪沒(méi)人相信你。B.美軍的炮滅十分猛烈,但彭總處之泰然，堅(jiān)持上一線指揮大戰(zhàn)。C.這位當(dāng)年在二戰(zhàn)中所向披靡的五星上將，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上竟也淪落到一敗涂地。D.我要的是創(chuàng)新的點(diǎn)子，而不是拾人牙慧的老套。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法正確的是( )A.素以品行方正，教書(shū)認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)了一句:“以后要早到!”B.張伯伯搞不清哪里是自己兒時(shí)玩耍的地方。C.音樂(lè)會(huì)上，藝術(shù)家們演奏了“二泉映月”藍(lán)色多瑙河”等著名的音樂(lè)作品。D.王敏各方面表現(xiàn)棒極了，榮獲了學(xué)校百佳好少年的稱號(hào)。6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 灰椋鳥(niǎo)生動(dòng)具體地描述了“鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面”，表達(dá)了自己的愛(ài)鳥(niǎo)之情，贊頌了林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)。B. 水從兩個(gè)典型事例來(lái)表現(xiàn)水的珍貴，分別是下雨天洗澡和一勺水消暑。C. 望月分別從江上之月、詩(shī)中之月和想象之月三方面來(lái)敘述，表現(xiàn)了望月的樂(lè)趣以及小外甥的聰明好學(xué)。D. 談禮貌是一篇記敘文，分別敘述了“有求于人”、“對(duì)不起別人”、“別人無(wú)意中傷害了自己”三個(gè)故事。7. 對(duì)照課文內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！B.月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。 C.夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和樹(shù)林。天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠。D.江兩岸，蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。8.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)夏天的是（ ）A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。9. 下列四個(gè)句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（ ）A.我們登上紫金山，觀察著遠(yuǎn)處玄武湖的美景。B.來(lái)家訪的黃老師要離開(kāi)了，媽媽對(duì)他說(shuō):“招待不周，請(qǐng)您多多賜教?！盋.雖然母親只是用一勺水給我們四兄弟沖涼，但我們還是感到無(wú)比舒服。D.他們的精彩表演，引導(dǎo)著成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外觀眾。10.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（ ）然而，當(dāng)豆豆把飯盒蓋打開(kāi)時(shí)，黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚(yú)子，就像花園那么漂亮?！昂５奈兜馈本褪侵隔~(yú)啦，用魚(yú)、貝類等海鮮制成的菜肴。她有點(diǎn)擔(dān)心，照這個(gè)樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎?“山”的味道，就是指蔬菜啦，肉啦什么的，陸地上長(zhǎng)的，就歸入“山里的”。小林校長(zhǎng)要求帶來(lái)的飯菜必須要有“山的味道”和“海的味道”。A.B.C.D.11、下面句子中不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A. 狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！B.樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，唧唧啾啾，似飛瀑落入深澗，又像驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。C.高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。D.起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。12、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A.低碳、減排、空氣凈化、綠色通道都是有關(guān)環(huán)境保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。B.世界上許多城市都有自己的雅號(hào)，如:花都巴黎、佛教之都開(kāi)羅、獅城新加坡等。C.“彬彬有禮、儀態(tài)萬(wàn)方、恭恭敬敬、溫文爾雅”這四個(gè)詞都含有講禮貌的意思。D.日常交往要注意用語(yǔ):請(qǐng)人幫忙說(shuō)勞駕，祝賀人家說(shuō)恭喜,請(qǐng)人原諒說(shuō)包涵。三、名句積累。（6分）1. _，無(wú)限風(fēng)光盡被占。（1分）2. 黑云翻墨未遮山，_。（1分）3. _，兩山排闥送青來(lái)。（1分）4. _，任重而道遠(yuǎn)。（2分）5. 五嶺逶迤騰細(xì)浪，_。（1分）第二部分 閱讀感悟（30分）4、 閱讀理解。（20分）（一）深山含笑（5分）我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑花不以靜麗著稱，妙的是一縷沁香。 在井岡山深處，我被另一種含笑花折服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,竟然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。 從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車的村子里的老師。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái).1.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(2分)_2.結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話的意思。(3分)_（二）幫助地球“退燒”(15分)“溫室效應(yīng)”正促使地球氣候逐年變暖，兩極冰蓋慢慢融化，海平面日漸升高。如果不設(shè)法控制這種發(fā)展，未來(lái)數(shù)百年，繁華的紐約、上海、香港等大都市就會(huì)被海水淹沒(méi)。地球需要“退燒”! 當(dāng)前，環(huán)保專家已推出種種幫助地球“退燒”的“太空氣候工程”方案。 研究表明，要解決目前氣候變暖的問(wèn)題，只需要把照射到地球的太陽(yáng)光遮擋3%即可?！巴藷狈桨钢痪褪窃诳臻g撐起一把“太陽(yáng)傘”。據(jù)粗略計(jì)算，傘面積須達(dá)2000平等千米左右，傘面材料可采用薄如蟬翼的金屬薄膜或塑料薄膜。龐大的傘可由數(shù)萬(wàn)個(gè)單元拼接而成，每個(gè)單元均含有一個(gè)由計(jì)算機(jī)、制動(dòng)器組成的自動(dòng)控制機(jī)構(gòu)，用來(lái)調(diào)節(jié)其位置和方向。“太陽(yáng)傘”依靠太陽(yáng)光壓與星球引力，定位于從地球至太陽(yáng)距離的1%的固定位置上。在這個(gè)位置上，任何物體相對(duì)于太陽(yáng)、地球的距離始終保持不變，從而保證了“太陽(yáng)傘”具有恒定的遮蔽效果。被遮蔽的空間權(quán)相當(dāng)于蒙上一層隱約的薄霧。對(duì)人類生活、植物生長(zhǎng)不會(huì)產(chǎn)生明顯影響。 “造云”方案就是在空中制造“塵埃云”。在與“太陽(yáng)傘”方案相同的位置上，沒(méi)法制造一片“塵埃云”，用它來(lái)遮擋太陽(yáng)。“造云”用的塵?？梢匀〔挠谠虑?。塵埃每年可能會(huì)流失一部分，可以定時(shí)、定量補(bǔ)充。即便塵埃散落到地球，也不會(huì)超過(guò)常規(guī)的宇宙塵粒的流入量，不必?fù)?dān)心會(huì)給地球構(gòu)成危害。 還有一些專家們提出了“織網(wǎng)”方案，即向太空發(fā)射多顆人造地球衛(wèi)星，從衛(wèi)星上發(fā)射激光，紡織成一道“激光網(wǎng)”，當(dāng)太空中的紅外線通過(guò)時(shí)，會(huì)被與紅外線能量相當(dāng)?shù)募す饩W(wǎng)阻擋，發(fā)生折射并照到海面上，海面溫度受到影響后產(chǎn)生濕潤(rùn)的氣流，興云播雨，以此調(diào)節(jié)地球氣候，阻止氣候變暖。1、文中的“退燒”一詞上的引號(hào)表示( )(3分)A.引用 B.強(qiáng)調(diào)C.特殊含義2、文中的“退燒”，最準(zhǔn)確的理解是 （ ）(3分)A.通過(guò)治療方案，使地球溫度迅速變低。 B.阻止兩極冰蓋的融化，維持海平面現(xiàn)有的高度。 C.通過(guò)控制太陽(yáng)光照射或降雨等方式，降低地球溫度，避免“溫室效應(yīng)”的加劇。3、幫助地球“退燒”，下列哪項(xiàng)不符合環(huán)保專家提出的方案?（ ）(3分)A.在空間撐起一把“太陽(yáng)傘”，把照射到地球的太陽(yáng)光遮擋3%。B.向太空發(fā)射多顆人造地球衛(wèi)星，從衛(wèi)星上發(fā)射激光，紡織成一道“激光網(wǎng)”C.從地球取出塵埃，制造一片“塵埃云”，用它來(lái)遮擋太陽(yáng)。4、下列對(duì)文章的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ）(3分) A.未來(lái)數(shù)百年，“溫室效應(yīng)”會(huì)使地球上所有的大都市被海水淹沒(méi)。B.“太陽(yáng)傘”具有恒定的遮蔽效果。被遮蔽的空間權(quán)相當(dāng)于蒙上一層隱約的薄霧。正常情況下，對(duì)人類生活、植物生長(zhǎng)不會(huì)產(chǎn)生影響。C.“激光網(wǎng)”會(huì)促使海面溫度受到影響，產(chǎn)生濕潤(rùn)的氣流，有助于降雨，阻止氣候變暖。5、下列哪項(xiàng)不屬于劃線句子所使用的說(shuō)明方法（ ）(3分) A.列數(shù)字 B.作比較 C、打比方 5、 請(qǐng)你根據(jù)課外閱讀積累對(duì)下面題目作出問(wèn)答。（10分）1、 豬八戒、孫悟空都被紅孩兒打敗，最后孫悟空請(qǐng)( )收了紅孩兒做善財(cái)童子。A.如來(lái)佛祖 B.觀音菩薩 C.太白金星2、 呼蘭河的盛舉，大多是為鬼而做的，只有( )是為活人預(yù)備的。A.跳大神 B.放河燈 C.跳秧歌3、 在維牧布湖畔農(nóng)莊里,尼爾斯救了松鼠媽媽和( )只小松鼠。A.二 B.三 C.四4、 十則中流傳至今的成語(yǔ)不包括（ ）。A.量力而為 B.溫故知新 C.死而后已5.第一本使海倫體會(huì)到真正歷史價(jià)值的書(shū)是斯溫頓的（ ）。A.歐