2020年人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷

2020年人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 形近字驚（_）汗（_）秧（_）折（_）掠（_）稈（_）映（_）拆（_）2 . 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）例：勻勻?qū)崒?shí)_（2）例：前俯后仰_3 . 按要求填空。“揀”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，意思：挑選。組詞_。4 . 多音字組詞。為wi_wi_中zhng_zhng_5 . 讀一讀，把句子的意思寫(xiě)下來(lái)。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。6 . 我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。1例：燦爛的陽(yáng)光_的天空_的田野2例：酸溜溜（ABB式）_3例：尋找（尋和找的意思相近）_二、語(yǔ)言表達(dá)7 . 完成句子練習(xí)。(1)“(樹(shù)葉)冬日飄零回歸大樹(shù)地下的根?！边@句話的意思用一個(gè)四字詞語(yǔ)表達(dá)是_。(2)仿照例句，補(bǔ)充句子。例：樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。春風(fēng)像_。_像_。8 . 按要求完成句子。小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒唱歌樹(shù)天天站在給（連詞成句）_當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，頭一回覺(jué)得，門(mén)前的水泥道真美啊?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞寫(xiě)一句話）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀畫(huà)楊桃片段，回答問(wèn)題。老師的神情變得嚴(yán)肅了。半（晌響），他又問(wèn)道：“畫(huà)楊桃畫(huà)成了五角星，好笑嗎？”“好笑！”有幾個(gè)同學(xué)（槍搶）著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。于是，老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)（輪 倫）流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不像?！? . 劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字。10 . 指出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文中的作用。（1）“好笑！”破折號(hào)的作用是（_）（2）“不像”省略號(hào)的作用是（_）11 . 把畫(huà)線的句子換一種說(shuō)法，不改變意思。_12 . 為什么會(huì)把楊桃畫(huà)成五角星呢？（_）現(xiàn)代文閱讀在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。1996年，我在泰國(guó)。那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門(mén)向外看去。先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢(qián)的，于是心生厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女用泰國(guó)話輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣(mài)嗎？”我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門(mén)，讓母子倆進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎？”“我們一起生活，就算是吧！”我明白了，他們并沒(méi)有血緣關(guān)系，卻能夠相依為命地生活在一起。望著臉色蠟黃的小男孩，我有意多給了30泰幣，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狼狗狂吠的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門(mén)前面時(shí)，看到的是剛剛走不多時(shí)的中年婦女和小男孩，沒(méi)等她開(kāi)口，我便不耐煩地說(shuō)：“報(bào)紙賣(mài)完了，錢(qián)也多給了，你們還來(lái)干什么？”那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條項(xiàng)鏈。我一怔，細(xì)細(xì)看去，正是我遺失了的那條金項(xiàng)鏈。我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。這時(shí)中年婦女輕輕地說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)枪趫?bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央我快快送回來(lái)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。母子倆按照泰國(guó)人的禮節(jié)，雙手合十，謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著她一跛一跛的步履，心里說(shuō)不出是什么滋味。13 . 文中有三處畫(huà)線的語(yǔ)句，其中的兩處是對(duì)中年婦女和小男孩的_描寫(xiě)，它的作用是_；第三處是對(duì)中年婦女的_描寫(xiě)，它的作用是_。14 . 文中加點(diǎn)的“一半歉意和一半謝意”應(yīng)怎樣理解？_15 . 文章結(jié)尾說(shuō)：“我望著她一跛一跛的步履，心里說(shuō)不出是什么滋味?！蹦阏J(rèn)為“我”此時(shí)內(nèi)心的感情是怎樣的？_16 . 請(qǐng)用三個(gè)詞分別概括“我”對(duì)母子倆態(tài)度的變化過(guò)程。厭惡（_）（_）（_）感激四、信息匹配17 . 用“”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。山脈（mi m）船桅（wi wi） 彌漫 （m m） 湍急（chun tun）驀地（m m）機(jī)械（xi ji）五、書(shū)面表達(dá)18 . 看漫畫(huà)，寫(xiě)感想。下圖是一副漫畫(huà)，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，想一想這幅漫畫(huà)諷刺的生活中的那一類(lèi)人。把你的感想寫(xiě)在下面的橫線上。_六、書(shū)寫(xiě)19 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhn dun fn chun yo yunbo