大學(xué)生寒假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_1[范本]_第1頁
大學(xué)生寒假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_1[范本]_第2頁
大學(xué)生寒假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_1[范本]_第3頁
大學(xué)生寒假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_1[范本]_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生寒假打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一覺醒來,眼睛如久銹的彈簧,拉開不易縮回,縮回之后則就更不易拉開了。幾張似曾相識(shí)的臉都在笑的前翻后仰,猙獰一般讓人恐怖。這是什么地方,我在哪里?那些在討厭的笑著的又是什么人?我的頭疼的厲害,心跳也迅速的加快,一種要窒息將要死去的感覺。這些臉都定格在了那笑的某一瞬間?!袄洗?,醒醒”。卻是有這樣的一個(gè)聲音似在呼喚著我。我奮力的一起身,床頭的書全部都砸在了我的頭上,很痛。但是我清醒了,見宿舍里的人都在那狂笑不止,說我夢(mèng)游呢。大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告醒來之后是這么的簡(jiǎn)單,豈不知睡下以后就更是簡(jiǎn)單了。900多天,xx多個(gè)小時(shí),也都是這么的簡(jiǎn)單。走進(jìn)大學(xué)校門已是940了,xx小時(shí)是我坐在教室里的總計(jì)時(shí)間。也就是說在我自走進(jìn)大學(xué)校門以來,有1/5的時(shí)間是在上課,另有2/5的時(shí)間是在睡覺,還有2/5的時(shí)間呢,我做了什么?焦躁,急迫,我的靈魂驅(qū)使我要去探索。大學(xué)生寒假家教實(shí)踐報(bào)告“生活太壓抑了”,“憋屈啊,郁悶??!”常聽某君這樣的與我嘮叨,我知道,這罪魁禍?zhǔn)拙褪悄莻€(gè)2/5。難不成時(shí)間也成了罪過,那還不趕快去再把后羿找來,把那最后的一個(gè)太陽也射去算了,那樣時(shí)間它的意義也就是自然的消失掉了。大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生,那是國家的棟梁,民族之希望?。∪缃駞s在那疾呼“壓抑,憋屈,郁悶”,恐怕我們這今天的棟梁,也不過是明天燒火的柴火而已了??梢妵抑d亡與民族的希望也都將是牽系在我們身上,如不及時(shí)的去反思去解決,則國家將危矣,民族將危矣!現(xiàn)在我的手上有這樣一個(gè),里面顯示,當(dāng)代大學(xué)生中心理處于不健康或是亞健康狀態(tài)的學(xué)生占50%左右。主要表現(xiàn)在自閉,抑郁,焦慮,偏執(zhí),強(qiáng)迫,精神分裂等方向。近一半的大學(xué)生都在遭受這2/5的痛苦折磨著,可見這問題的嚴(yán)重性了。大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告我們都病了,病因是不知道該做什么,病狀則是自閉,抑郁,焦慮等。又常聽自以為是人物的某君說“我墮落了”,此君自認(rèn)為自己是人物也是有其中道理的。三年時(shí)間有過十一個(gè)女友,與十個(gè)同居過,并有七個(gè)曾經(jīng)懷孕,更嚴(yán)重的是另有兩個(gè)去醫(yī)院做墮胎。如此可見此君充實(shí)的很了,自稱為人物那也是當(dāng)之無愧。有調(diào)查表明,大學(xué)生戀愛中只有%是出于真誠的相愛,而大部分卻是出于“心理生理需要”,“派遣孤獨(dú)”,“大家談,隨大流”。如此可見允許大學(xué)生結(jié)婚和在某些高校免費(fèi)發(fā)放避孕套之及時(shí),這也是那些高等教育研究者所做的少有的善事了。近來又識(shí)得一君,人們常稱之為“英雄”,此“英雄”乃真英雄也,飛天遁地,吞云吐霧,無所不能,可見一般了。不過這些只是在那灰白的熒幕前罷了。,等等等等,他們都是英雄的締造者?!坝⑿邸痹跓赡簧蠚⒐眚?qū)怪,卻也在慢慢的侵殺著如此君被稱為“英雄”者?!皦阎攫嚥秃斎?,笑談渴飲匈奴血?!睉浌沤?,斯華年,英雄者,去也!2/5我在做什么,網(wǎng)絡(luò),喝酒,抽煙,打球,看書,閑談等。頗多的愛好,卻也是夾雜著五花八門的味道,如身中五毒,時(shí)而如冰山雪地之寒冷,時(shí)而又似火山烈焰般炙熱,時(shí)而又如萬蟻鉆心之疼痛,時(shí)而又如僵尸朽木之呆滯,時(shí)而也如原子爆炸之焦躁與不安。2/5的時(shí)間我做了什么,我病了,我什么也都沒做,只有一個(gè)人躺在病床之上,今天我坐臥不寧。1/5的時(shí)間我是坐在教室里面上課,也學(xué)了xx多小時(shí),腦子里卻仍如篩糠,毫無重量,更無價(jià)值可言了。 大學(xué)生寒假家教實(shí)踐報(bào)告如我者,皆天下。另有調(diào)查表明,目前大學(xué)生中有近10%的存在自殺傾向。有人說是要去追隨海子,選擇臥軌。又有人要去學(xué)習(xí)老舍,選擇水葬。還有很多人是受了之影響,要學(xué)習(xí)蒙古人,露尸荒野,魂歸騰格里。10%,此數(shù)據(jù)又是如此驚人。大多數(shù)人承受著生活中的壓抑,及社會(huì)所帶來的就業(yè)壓力。思想與精神自由流散,久久也不能找到自己的歸宿點(diǎn),丟失了信仰。也就是如同無頭的蒼蠅一般,但我們畢竟還都是屬于高等動(dòng)物,因而也就使我們產(chǎn)生了憤怒,自虐,甚之于自殺。我們的班級(jí)共有70人,有近30人準(zhǔn)備考研,待我細(xì)、問之,多數(shù)是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力所迫。認(rèn)為本科畢業(yè)已無出路可言,要想有出頭之日就必須要考研。此現(xiàn)象屬于發(fā)展之大趨勢(shì)。待我在細(xì)問之,研究聲都是在科研研究上的某一高層次,諸君如此熱愛考研,可見祖國騰飛也就指日可待了。其不然,諸君異口同聲曰:對(duì)自己的專業(yè)沒什么興趣,只是為了出人頭地,賺錢過活而已。寒窗苦讀數(shù)十載,風(fēng)華若現(xiàn)待三年。三年時(shí)間,或抄或買一篇論文,即可得飯碗也?!叭辍笔鞘裁?,青春盡獻(xiàn),積蓄全無,最后只不過一紙文憑罷了。此乃是對(duì)研究生的瀆職,我國教育的悲哀??!大學(xué)生寒假家教實(shí)踐報(bào)告迎評(píng)促建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論