廣東省中考物理總復(fù)習(xí)第一部分基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第21課時(shí)電壓電阻課后作業(yè)課件.ppt

第一部分基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第21課時(shí)電壓電阻 基礎(chǔ)鞏固考點(diǎn)1電壓1 2017云南 小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí) 不小心將電壓表和電流表的位置互換了 如圖K1 21 1所示 如果此時(shí)將開(kāi)關(guān)閉合 則 A 兩表都可能被燒壞B 兩表都不會(huì)被燒壞C 電流表不會(huì)被燒壞D 電壓表不會(huì)被燒壞 電流表可能被燒壞 D 2 2017廣州 關(guān)于圖K1 21 2甲 乙中各物理量的關(guān)系有以下的描述 正確的是 I1 I2 I3 I4 U1 U2 U3 U4 U3 U1 U2 U4 I1 I2 I2 I4A B C D A 3 2016自貢 某同學(xué)連接的電路如圖K1 21 3所示 他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組 當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后 電壓表的示數(shù)為2V 則L1兩端的電壓為 L2兩端的電壓為 考點(diǎn)2電阻4 2016玉林 一段1m長(zhǎng)的電阻絲 下列做法能使它的電阻增大的是 A 對(duì)折B 長(zhǎng)度拉伸為原來(lái)的2倍C 剪掉一半D 外表涂上絕緣材料 4V 2V B 5 2015聊城 如圖K1 21 4是探究 影響電阻大小的因素 實(shí)驗(yàn) 1 2 3是三根鎳鉻合金絲 1和2橫截面積相同 長(zhǎng)度不同 2和3長(zhǎng)度相同 橫截面積不同 當(dāng)1 2分別接入電路時(shí) 電流表示數(shù)分別為I1 I2 且I1 I2 說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān) 再將3接入該電路時(shí) 電流表示數(shù)為I3 且I3 I2 說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān) 長(zhǎng)度 橫截面積 6 智能手機(jī)上已普遍使用電阻觸摸屏 如圖K1 21 5在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲 觸摸P點(diǎn)時(shí)電阻絲被分為上 下兩部分 電阻分別為R1 R2 電源電壓不變 當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí) 若測(cè)得R1兩端電壓減小 則R1阻值 觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離 均填 增大 減小 或 不變 減小 增大 7 小明利用一個(gè)廢棄的白熾燈 用圖K1 21 6甲所示的裝置來(lái)探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系 1 閉合開(kāi)關(guān) 電流表的示數(shù)如圖K1 21 6乙所示 其示數(shù)為 A 2 點(diǎn)燃酒精燈給白熾燈的燈絲加熱 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小 由此可知 燈絲溫度升高 其電阻大小變化情況是 0 3 變大 考點(diǎn)3滑動(dòng)變阻器8 2016黃岡 圖K1 21 7甲為某可調(diào)亮度臺(tái)燈 圖K1 21 7乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖 a b c是它的三個(gè)接線(xiàn)柱 a c分別與弧形電阻絲的兩端相連 b與金屬滑片相連 轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕 滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度 下列分析正確的是 A 電位器與燈泡并聯(lián)B 電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度的C 若只將a c接入電路 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮D 若只將b c接入電路 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗 B 9 一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀 如圖K1 21 8所示O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸 OC是金屬桿 下面連接著一塊受風(fēng)板 無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的 風(fēng)越強(qiáng) OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大 AB是一段圓弧形電阻 P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn) 電路中接有一個(gè)小燈泡 測(cè)風(fēng)力時(shí) 閉合開(kāi)關(guān)S即可 通過(guò)分析可知 金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) 觀察小燈泡的 可以粗略地知道風(fēng)力的大小 滑動(dòng)變阻器 亮度 10 2016懷化 小明用如圖K1 21 9甲所示實(shí)物圖來(lái)測(cè)量小燈泡兩端電壓 1 在連接電路過(guò)程中 開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài) 2 在閉合開(kāi)關(guān)前 小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 填 A 或 B 端 并采用 的方法來(lái)確定電壓表的量程 3 如圖K1 21 9乙所示 電壓表的讀數(shù)為 V 考點(diǎn)4新材料11 2015廈門(mén) 2014年諾貝爾物理學(xué)家獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給藍(lán)色發(fā)光二極管發(fā)明者 二極管是用 填 導(dǎo)體 半導(dǎo)體 或 絕緣體 材料制成的 正是因?yàn)榧R 綠 藍(lán)三原色的LED光 才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源 斷開(kāi) B 試觸 2 半導(dǎo)體 紅 12 2016荊門(mén) 某些物質(zhì)在溫度很低的情況下 電阻就變成0 這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象 如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際 則 A 可用超導(dǎo)材料制作電爐絲B 可用超導(dǎo)材料制作輸電線(xiàn)C 可用超導(dǎo)材料制滑動(dòng)變阻器的電阻絲D 可用超導(dǎo)材料制作白熾燈泡的燈絲 B 13 閱讀短文 回答問(wèn)題 神奇的二極管二極管是一種重要的半導(dǎo)體電子元件 有著廣泛的應(yīng)用 2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)被頒發(fā)給在藍(lán)色發(fā)光二極管上做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家 二極管可用符表示 其具有單向?qū)щ娦?當(dāng)電流從 極流進(jìn)二極管時(shí) 二極管導(dǎo)通 相當(dāng)于一根導(dǎo)線(xiàn) 而電流從 極流入時(shí) 二極管斷路 實(shí)際上不會(huì)有電流通過(guò) 發(fā)光二極管只是二極管中的一種 也具有單向?qū)щ娦?與白熾燈泡相比 發(fā)光二極管具有節(jié)能 環(huán)保 安全 壽命長(zhǎng) 低功耗 低熱 高亮度 防水 微型 防震 易調(diào)光 光束集中 維護(hù)簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn) 可以廣泛應(yīng)用于各種指示 顯示 裝飾 背光源 普通照明等領(lǐng)域 1 二極管是由 填 導(dǎo)體 絕緣體 半導(dǎo)體 或 超導(dǎo)體 材料制成 請(qǐng)列舉出發(fā)光二極管在生活中的一個(gè)具體應(yīng)用實(shí)例 2 如圖K1 21 10甲 已知電源電壓為3V 則開(kāi)關(guān)閉合后 燈泡L 填 能 或 不能 發(fā)光 電壓表的示數(shù)為 V 半導(dǎo)體 LED燈 不能 0 3 二極管單向?qū)щ娦栽醋杂跇?gòu)成材料P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體組成的晶片 受此啟發(fā) 科研人員利用P型半導(dǎo)體元件和N型半導(dǎo)體元件串聯(lián) 接上直流電源后 半導(dǎo)體材料的兩端會(huì)產(chǎn)生溫度差 珀?duì)柼?yīng) 制成了電腦的散熱器 如圖K1 21 10乙 在電流方向是N P的地方吸熱 而在電流方向是P N的地方放熱 則靠近電腦發(fā)熱體 CPU 的是圖乙中 填 上方 或 下方 的陶瓷片 下方 能力提升14 2017長(zhǎng)春 如圖K1 21 11所示的電路中 當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí) 燈不發(fā)光 電壓表示數(shù)為0 當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí) 燈仍不發(fā)光 電壓表示數(shù)為6V 則電路中故障是燈 填 短路 或 斷路 電源兩端電壓為 V 短路 6 15 2016金華 拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究 串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) 設(shè)計(jì)了圖K1 21 12甲所示電路 并連接了圖K1 21 12乙所示電路 1 圖K1 21 12乙的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤 無(wú)法完成試驗(yàn) 連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)是 填 a b 或 c 2 正確連接后 繼續(xù)實(shí)驗(yàn) 根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 繪制了如圖K1 21 12丙所示的曲線(xiàn)圖 圖K1 21 12丙中甲