規(guī)范教育,點(diǎn)滴做起的廣播稿.doc

規(guī)范教育,點(diǎn)滴做起的廣播稿 規(guī)范教育,點(diǎn)滴做起的廣播稿篇一：寫(xiě)好規(guī)范字廣播稿 “寫(xiě)好規(guī)范字，彰顯華夏文化”廣播稿 甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家中午好 甲：紅領(lǐng)巾廣播如約和大家相見(jiàn)，我是五（1）班的- 乙：我是五（1）班的-,今天我們廣播的主題是“寫(xiě)好規(guī)范字，彰顯華夏文化”. 甲：同學(xué)們，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源于文字。語(yǔ)言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫(xiě)一手正確、規(guī)范的好字就是民族藝術(shù)的體現(xiàn) 乙：是呀，有人說(shuō)，字是人的第二張臉；也有人說(shuō)，字是知識(shí)的外衣；還有人說(shuō)，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門(mén)古老的藝術(shù)，做為中國(guó)的炎黃子孫，就應(yīng)該寫(xiě)好規(guī)范字。 甲：你說(shuō)的真好。不過(guò)當(dāng)我們驚羨于別人能寫(xiě)出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書(shū)寫(xiě)是完全可以練出來(lái)的。 乙：可能大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)大書(shū)法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(zhǎng)日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立刻付諸行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。 甲：我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ)。 乙：既然寫(xiě)規(guī)范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫(xiě)好規(guī)范字的方法吧。 甲：嗯，我認(rèn)為寫(xiě)好規(guī)范字首先要掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。 乙：寫(xiě)字時(shí)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開(kāi)始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。 甲：握筆對(duì)于寫(xiě)出一手好字也很重要，寫(xiě)字時(shí)握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫(xiě)不好捺，寫(xiě)不好橫，寫(xiě)不好鉤，很難順手，甚至每寫(xiě)一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫(xiě)出的線條一沒(méi)有骨氣，二沒(méi)有韻律，字形也就談不到舒展大方。 乙：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫(xiě)一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫(xiě)字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫(huà)、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那么人人都能寫(xiě)一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫(xiě)一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。 合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn).規(guī)范教育,點(diǎn)滴做起的廣播稿篇二：規(guī)范字廣播稿 “寫(xiě)好規(guī)范字，彰顯華夏文化”廣播稿 甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家中午好 甲：紅領(lǐng)巾廣播如約和大家相見(jiàn)，我是五（1）班的-乙：我是五（1）班的-,今天我們廣播的主題是“寫(xiě)好規(guī)范字，彰顯華夏文化”.甲：同學(xué)們，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源 于文字。語(yǔ)言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫(xiě)一手正確、規(guī)范的好字就 是民族藝術(shù)的體現(xiàn) 乙：是呀，有人說(shuō)，字是人的第二張臉；也有人說(shuō)，字是知識(shí)的外衣；還 有人說(shuō)，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng) 這門(mén)古老的藝術(shù)，做為中國(guó)的炎黃子孫，就應(yīng)該寫(xiě)好規(guī)范字。 甲：你說(shuō)的真好。不過(guò)當(dāng)我們驚羨于別人能寫(xiě)出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和 他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書(shū)寫(xiě)是完全可以練出來(lái)的。 乙：可能大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)大書(shū)法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(zhǎng)日久地練字， 竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立 刻付諸行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。 甲：我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏 固識(shí)字的手段，對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ)。乙：既然寫(xiě)規(guī)范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫(xiě)好規(guī)范字的方法吧。 甲：嗯，我認(rèn)為寫(xiě)好規(guī)范字首先要掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。 乙：寫(xiě)字時(shí)坐要正， 肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸， 大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開(kāi)始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。甲：握筆對(duì)于寫(xiě)出一手好字也很重要，寫(xiě)字時(shí)握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜， 食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫(xiě)不好捺，寫(xiě)不好橫，寫(xiě)不好鉤，很難 順手，甚至每寫(xiě)一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫(xiě)出的線條一沒(méi)有骨氣，二沒(méi)有韻律，字 形也就談不到舒展大方。 乙：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫(xiě)一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫(xiě)字課， 每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫(huà)、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步 一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那么人人都能寫(xiě)一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫(xiě)一手漂漂亮亮的 規(guī)范漢字吧。 合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn).篇二：語(yǔ)言文字規(guī)范化廣播稿“紅領(lǐng)巾”校園廣播廣播稿播音員：賴勝娟張麗欽 播音時(shí)間：2013年9月18日賴：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持 人賴勝娟。 張：我是今天的主持人張麗欽，今天的欄目是字里春秋。賴：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來(lái)了不同尋常的一周全 國(guó)普通話推廣周。 張：本屆的宣傳主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。 賴：自上學(xué)期以來(lái)， 我校圍繞推廣普通話，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成果。在新的學(xué)期里，我們將繼 續(xù)在廣大師生中間開(kāi)展“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”的活動(dòng)。 張：語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣、水和?yáng)光一樣，非常重要。 賴：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言，更是人們?nèi)粘?交流，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流 和溝通。 張：作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明 無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！ 賴：普通話也是我們的校園語(yǔ)言。規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、 師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)， 培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。 張：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些 音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。賴：此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！張：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位它成了 聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言文字。 賴：普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族 的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚(yáng)眉吐氣！ 張：同學(xué)們，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通 話、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話， 寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。賴：“說(shuō)普通話，做文明人”，但愿通過(guò)普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活、 學(xué)習(xí)每一天！ 張：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛 圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。 賴：講普通話，難在開(kāi)口，貴在堅(jiān)持。讓我們一起 堅(jiān)持講好普通話，讓文明的語(yǔ)言遍布校園的每一個(gè)角落。張：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。下一期的字里春秋有更精彩 的內(nèi)容等著你哦。我們下一期不見(jiàn)不散。 賴：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！篇三：小學(xué)生廣播稿-講普通話 寫(xiě)規(guī)范字 講普通話，寫(xiě)規(guī)范字（ 三周一 ） （璐）普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該說(shuō)好普通話，才能和更多的中國(guó)人 溝通，交更多的朋友。 生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語(yǔ)言。不同的地方就有不同的語(yǔ)言，但中國(guó) 使用最廣泛的語(yǔ)言是普通話，其它地方的語(yǔ)言比如：閩南話、四川話，還有小數(shù)民族的語(yǔ)言 等都是方言。 如果大家都只只說(shuō)自己的地方言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn) 行溝通和交流的，但是大家都只會(huì)說(shuō)自己的方言，而聽(tīng)不懂別人的方言，那么沒(méi)有了溝通就 沒(méi)有了友誼，我們交朋友的范圍就大大限制了！ 漢字是我國(guó)的文字，文字是便于溝通的一種工具。 我們現(xiàn)在使用的是簡(jiǎn)體字，不能自己習(xí)慣寫(xiě)什么字就寫(xiě)什么字，不然別人就看不懂。而 且寫(xiě)簡(jiǎn)體字方便記憶和書(shū)寫(xiě)，一看就懂，閱讀書(shū)寫(xiě)速度也會(huì)比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì) 寫(xiě)簡(jiǎn)體字，簡(jiǎn)體字記得更牢。繁體字筆畫(huà)比較多，而且很難記，又難認(rèn)。假如我們學(xué)繁體字， 那記一個(gè)字多辛苦?。」P畫(huà)多，又復(fù)雜，認(rèn)字、寫(xiě)字都很麻煩。說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書(shū)寫(xiě)、閱讀??！ （科）推廣普通話，推行規(guī)范漢字，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。學(xué)校的師生更是要推廣 普通話，推行規(guī)范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，首先要樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，明確推廣普通話，推行規(guī)范漢字 的重要意義。語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的 符號(hào)。我國(guó)地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。作為唯一能夠跨越漢語(yǔ)方言隔閡，溝通各兄弟民族交際的普 通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ) 言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，意義重大。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，還要明確語(yǔ)言文字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)我們的要求。普通話 以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。部頒普 通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將說(shuō)普通話的水平分為三級(jí)，每級(jí)又分甲乙兩等。其中一級(jí)是標(biāo)準(zhǔn) 的普通話，二級(jí)是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)是一般水平的普通話。國(guó)家對(duì)以普通話為工作語(yǔ) 言的各類從業(yè)人員提出了不同的要求。在學(xué)校，上課都要求說(shuō)普通話，其中1954年1 月1日以后出生的教師還要求參加普通話水平測(cè)試，要達(dá)到二級(jí)乙等以上水平并持證上崗。 學(xué)生的普通話水平則鼓勵(lì)其越高越好，其中師范專業(yè)的學(xué)生必須達(dá)到二級(jí)乙等以上，否則不 能畢業(yè)。而 行政干部則根據(jù)不同年齡段要求達(dá)到相應(yīng)水平，其中年輕同志要求達(dá)到二級(jí)乙等以上。（航）國(guó)家還要求學(xué)校將普通話作為校園語(yǔ)言，就是要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議、 宣傳、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說(shuō)普通話，也鼓勵(lì)大家在校內(nèi)非正式場(chǎng)合說(shuō)普通話。 規(guī)范漢字包括簡(jiǎn)化字和其他不需簡(jiǎn)化的字。推行規(guī)范漢字，使用規(guī)范漢字，就是要求我 們?cè)诿嫦蚬姷臅?shū)面語(yǔ)表達(dá)中不寫(xiě)錯(cuò)別字，不使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異 體字，不濫用繁體字。在學(xué)校，首先是教學(xué)用字要使用規(guī)范漢字，其次在公共設(shè)施用字（招 牌、標(biāo)志牌等）、公務(wù)用字（公文、印章等）、印刷物用字、張貼用字（通知、啟事、海報(bào)、 標(biāo)語(yǔ)及其他宣傳品）等一切面向公眾的用字場(chǎng)合都要使用規(guī)范漢字。 營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校 園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字 不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫(xiě)字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素 質(zhì)和文明程度。語(yǔ)言文字是知識(shí)與文化的載體，語(yǔ)文素質(zhì)的提升，是我們提高自己收集處理 信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力的基礎(chǔ)，對(duì)我們整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也 具有內(nèi)在的促進(jìn)作用。而每個(gè)人整體素質(zhì)的提高，則會(huì)對(duì)校園的大文化環(huán)境起到良好的聚合 作用。而規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，更是有形的校園文化環(huán)境的有機(jī)組成部分。 讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫(xiě)規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境 各盡所能，使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。篇四： 說(shuō)普通話 寫(xiě)規(guī)范字 做文明人廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播今天廣播的主題是：寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話，做文明人敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！“普通話是世界上最美的語(yǔ)言?！敝灰闶呛谘劬ΑⅫS皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為這句 話而感到驕傲和自豪。語(yǔ)言是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，更 是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。在當(dāng)今社會(huì)，世界已變成了一個(gè)“地球村”！人們之間相聚的距離短了，需要打的交道也 就多了，離了普通話，你就很難與外地人交際。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的 條件之一。學(xué)好普通話的現(xiàn)實(shí)意義，是十分明顯的。我們必須牢固樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)， 在學(xué)習(xí)、工作中積極推廣普通話，努力促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。要做到不濫用繁體字，不亂造 簡(jiǎn)體字，不亂造音譯詞等等。普通話是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至 每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話，都應(yīng)該有一份 責(zé)任在心中。 我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。 2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。 3.盡量帶動(dòng)家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 4.端端正正寫(xiě)好每個(gè)字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！ 播音員：朱蒙蒙 蘇生小學(xué)少先隊(duì) 2014年11月7日 篇五：語(yǔ)言文字規(guī)范化廣播稿2 “牽?；ā毙@廣播廣播稿播音員：唐婭辛、龍科宇 播音時(shí)間：2012年11月9日龍：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好?！盃颗；ā毙@廣播又和大家見(jiàn)面了。我是今天 的主持人龍科宇。 唐：我是今天的主持人唐婭辛。今天的欄目是字里春秋。 龍：同學(xué)們，你們知道世界上有多少種語(yǔ)言嗎？ 唐：據(jù)東德出版的語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言交際工具問(wèn)題手冊(cè)說(shuō)，現(xiàn)在世界上查明的有5651 種語(yǔ)言。在這些語(yǔ)言中，約有1400多種還沒(méi)有被人們承認(rèn)是獨(dú)立的語(yǔ)言，或者是正在衰亡的 語(yǔ)言。 龍：你答對(duì)了。那你知道哪一種語(yǔ)言被國(guó)際上的專家們認(rèn)為是21世紀(jì)人類第一語(yǔ)言嗎？唐：這樣也難不倒我，就是我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)了。龍：為什么這么說(shuō)呢？我們的漢語(yǔ)究竟有什么優(yōu)勢(shì)和魅力呢？ 唐：那就讓我們一一說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)吧。第一，漢語(yǔ)具有穩(wěn)定性而又有能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 性。社會(huì)上的各種變化和科技的新發(fā)現(xiàn)，使用漢字即可輕易衍生新的詞匯來(lái)表達(dá)新生事物的 意思。 龍：這個(gè)我知道，比如：用“車(chē)”字來(lái)組詞，可以組成牛車(chē)、馬車(chē)、戰(zhàn)車(chē)、人力車(chē)、自 行車(chē)、面包車(chē)、轎車(chē)、房車(chē)、火車(chē)等各種車(chē)的詞語(yǔ)，使人一看這個(gè)詞就知道它就是一種車(chē)， 哪怕是古人看了，也知道它的意思。唐：你說(shuō)得很對(duì)。而以上這些詞語(yǔ)，如果用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的話，不同的車(chē)就有不同的發(fā)音 和寫(xiě)法，而且在拼寫(xiě)上是大大不相同的，給人以“風(fēng)馬牛不相及”的感覺(jué)，如果讓他們的古 人來(lái)讀的話，根本就讀不出任何意思。 龍：第二，漢語(yǔ)不僅準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔。因?yàn)闈h語(yǔ)是由單字組成，而英語(yǔ)則是由單詞組成的， 由單字組成的語(yǔ)言要比由單詞組成的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確得多。比如在聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)使用的幾種語(yǔ) 言當(dāng)中，在打印同一篇文章時(shí)，被打印成漢語(yǔ)的文章總是最短的，這就說(shuō)明漢語(yǔ)要比其他語(yǔ) 言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，所以不需要過(guò)長(zhǎng)的文字來(lái)敘述同一個(gè)意思。唐：第三，漢語(yǔ)的常用漢字使用頻率高，漢字總數(shù)有六七萬(wàn)個(gè)，但常用的只有那么四五 千個(gè)，而普通話的音節(jié)才有400個(gè)。也就是說(shuō)一個(gè)人只有掌握四五千個(gè)漢字和400個(gè)音節(jié)， 就基本上可以滿足他的語(yǔ)言需要了。龍：第四，全球使用漢語(yǔ)的人口最多，約有14億，超過(guò)全球人口的四分之一，要比以英 語(yǔ)為母語(yǔ)的人口多出10億人來(lái)。唐：第五，漢字的輸入速度最快，原本就簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語(yǔ)言，加上輸入速度快，這也是 我們漢字的一大魅力。 龍：從以上幾點(diǎn)來(lái)看，專家們把我們的漢語(yǔ)稱作是“21世紀(jì)人類第一語(yǔ)言”是毫不夸張 的?，F(xiàn)在，世界上有很多漢語(yǔ)迷，已經(jīng)有60多個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了華語(yǔ)學(xué)校。唐：漢字被認(rèn)為是世界上最漂亮的文字，沒(méi)有人不知道漢字書(shū)法有其他文字書(shū)法不能比 擬的魅力。行如流水的草書(shū)，秀麗的楷書(shū)，端莊的大篆小篆，不僅使中國(guó)人、海外華人著迷。 你看不是嗎，有的洋人斗大的字不識(shí)一個(gè)，卻不惜花錢(qián)買(mǎi)中國(guó)書(shū)法，把漢字條幅掛在中堂， 以示對(duì)中華文化的向往。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該以此感到驕傲和自豪。 龍：可是，現(xiàn)在有好多同學(xué)寫(xiě)字不夠認(rèn)真，常常不是多了一筆就是少了幾劃，這是由不 良的寫(xiě)字習(xí)慣所造成的，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就是褻瀆漢字，糟蹋祖國(guó)的文化。這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在我 們同學(xué)的身上，現(xiàn)在的成年人也有這種毛病，由于經(jīng)常用電腦寫(xiě)文章，往往是提起筆來(lái)就忘 了字怎么寫(xiě)了，這是萬(wàn)萬(wàn)不能原諒的！ 唐：面對(duì)這種不良的現(xiàn)象，不得不讓人感到憂慮。有關(guān)專家指出，如果再這樣下去，我 們可能有一天要到國(guó)外去學(xué)習(xí)我們的漢字了，這是一個(gè)莫大的悲哀！ 龍：為了弘揚(yáng)我國(guó)的文化，為了向世人展示我們漢字的獨(dú)有魅力，我們一定要學(xué)好我們 的語(yǔ)言文字。希望我們每一個(gè)人，都要為讓漢語(yǔ)成為“人類第一語(yǔ)言”而努力！ 唐：時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，今天的節(jié)目又到尾聲了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。規(guī)范教育,點(diǎn)滴做起的廣播稿篇三：點(diǎn)滴生活廣播稿 低碳生活廣播稿廣播稿一：低碳生活廣播稿 一、開(kāi)場(chǎng)白甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。 甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。 乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！ 乙：我是主持人五(2)班李晶甲：我是主持人五(2)班黨星宇 合：大家早上好！ 二、新聞袋袋褲 甲：時(shí)事縱橫 乙：縱橫天下 甲：秀才不出門(mén) 乙：便曉天下事 甲：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注校園短波 三、校園生活 甲：李晶，我問(wèn)你，在你眼里，水是怎樣的? 乙：水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。乙：這是怎么回事呢?甲：還記得學(xué)了水這一課，許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。 乙：是的，水資源是有限的，我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約水是我國(guó) 當(dāng)務(wù)之急的大事。 甲：有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！ 乙：這，決不是危言聳聽(tīng)！所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?甲：何為低碳生活? 乙：所謂低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的 排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去 實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。 四、推薦好書(shū) 甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水， 浪花淘盡英雄傳。乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 甲：白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風(fēng)里。乙：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。 甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了三國(guó)熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了三國(guó)演義。 乙：這部書(shū)中描寫(xiě)了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，黨星宇，你最敬 佩三國(guó)中的哪個(gè)人物? 甲：我最敬佩關(guān)羽。 乙：為什么?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。 甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。 乙：那你來(lái)給大家講講他的故事吧！ 甲：那我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽刮骨療傷的故事吧。關(guān)羽攻打樊城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊 州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。 一天，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法？ 華佗說(shuō)：我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋 住你的眼睛，給你開(kāi)刀治療。關(guān)羽笑著說(shuō)：不用捆。然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯 酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說(shuō)：隨你治吧，我不害怕。華佗切開(kāi)肉皮，用刀刮 骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆， 骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)：我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生， 你真是神醫(yī)呀！華佗說(shuō)：我行醫(yī)以來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。 乙：精彩！關(guān)羽真是名不虛傳。甲：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀三國(guó)演義吧。 五、結(jié)束 甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。 乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走 你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)； 甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。 合：再見(jiàn)！廣播稿二：低碳生活廣播稿 合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！ 甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人 。篇 二：關(guān)于低碳生活廣播稿 關(guān)于低碳生活廣播稿 合：“我的低碳生活”紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年 乙：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天 甲：敬愛(ài)的老師們乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家中午好！甲：本次紅領(lǐng)巾小廣播由我們五（5）中隊(duì)主播，我是播音員王潔 乙：大家好！我是播音員胡文怡，本次播音的主題是我的低碳生活。甲：同學(xué)們你們知道嗎，2009年12月7日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?召開(kāi)。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。 乙：一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ)。那什么是低碳生活呢？低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低， 從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活，聽(tīng)上去好像離普通人的 生活很遙遠(yuǎn)，我們到底能做些什么？甲：及時(shí)關(guān)電腦。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保 持待機(jī)狀態(tài)上。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人 民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。乙：多乘公交車(chē)。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上，減少此類排放量 的最好辦法之一是乘坐公交車(chē)。 甲：打開(kāi)一扇窗。打開(kāi)一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn)。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國(guó)每年能省下33億千瓦時(shí)電。乙：掛根晾衣繩。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過(guò)程中釋放。需要 注意的是，洗衣時(shí)用溫水，而不要用熱水；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn) 烘干機(jī)里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。 甲：自備購(gòu)物袋。每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑 料袋由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解。所以，無(wú)論是去超市還是菜市 場(chǎng)，都別忘記自備購(gòu)物袋。 乙：多種一棵樹(shù)。談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的“碳捕捉”技術(shù)，那也不必慌張。 事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。所以快加入到種樹(shù)大軍中吧。甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極踐行低碳的生活方式，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié) 氣，為我們的家園更加美麗做出共同的努力！ 乙：接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx和xxx同學(xué)的來(lái)稿低碳生活 從我做起低碳生活 從我做起 今年正在召開(kāi)的兩會(huì)，把“倡導(dǎo)環(huán)保新生活”作為重要的議題進(jìn)行討論，節(jié)能減排，低 碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式，被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)并踐行?！暗吞硷L(fēng)”已經(jīng)吹入 社會(huì)的方方面面。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感。 地球是我們共同的家，我們應(yīng)該保護(hù)她。倡導(dǎo)節(jié)能減排，低碳生活是我們必須的選擇。 低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度， 而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、 節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn) 則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只有真心熱愛(ài)環(huán)保， 才真正有可能從一點(diǎn)一滴做到低碳生活，不浪費(fèi)資源，保護(hù)任何可能保護(hù)的資源。 為了地球的明天，為了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹(shù)立“低碳，節(jié) 約”的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。珍惜每一 滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén)。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯， 換取健康。節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美 德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。保護(hù)和使用 好課本，實(shí)現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用? ?一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，一個(gè)理想。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小 事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出 貢獻(xiàn)。 我們是地球的主人，我們應(yīng)該低碳生活，從小事做起，低碳生活,才能讓世界變得更加綠 色、更加美好。低碳生活 從我做起 現(xiàn)在，低碳生活正成為一個(gè)新名詞逐漸流行。那么，什么叫低碳生活呢？其實(shí)，低碳就 是節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放。所以，我現(xiàn)在準(zhǔn)備做一名低碳小衛(wèi)士，督促著我家盡好 這個(gè)環(huán)保義務(wù)。早上，我起床準(zhǔn)備洗漱。來(lái)到水池邊，記得以前我都把水龍頭開(kāi)到最大，但是現(xiàn)在我懂 了要“低碳”，要節(jié)約，所以我把水龍頭開(kāi)的小小的。洗漱完了，我還特地留意了一下水龍頭 里的水有沒(méi)有偷偷地跑出來(lái)。一切檢查就緒，我才放心離開(kāi)?，F(xiàn)在，我還懂得了洗衣服的水 或洗菜的水還能沖馬桶，洗完米的水還能澆花、洗花，這樣能給花增加營(yíng)養(yǎng)。雖然有點(diǎn)累， 不過(guò)要低碳，這就是最好的辦法。 往常，我總是記不得關(guān)燈，所以我想了一個(gè)好辦法，在電燈旁貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：及時(shí)關(guān)燈。這樣避免了自己忘記關(guān)燈，同時(shí)也提醒了別人。每次回頭一看， 家里的電燈總是關(guān)的，我對(duì)自己很滿意。 為了進(jìn)一步做好低碳工作，我還在爸媽的幫助下親手種了兩株梔子花，想到來(lái)年五六月 份開(kāi)花，香飄四溢，同時(shí)作為植物它又能吸收二氧化碳，我的心里美美的。 我們還應(yīng)該盡量讓大人別開(kāi)車(chē)，不去遠(yuǎn)的地方，盡量騎自行車(chē)或者步行。因?yàn)槠?chē)會(huì)排 放出大量尾氣，會(huì)污染環(huán)境。要是不開(kāi)車(chē)，即能環(huán)保又能鍛煉身體。我們除了寫(xiě)作業(yè)看書(shū)開(kāi) 燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)燈盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。 宣傳低碳生活，踐行低碳生活，是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們節(jié)約用電、用水、用油、 用氣，保護(hù)綠色地球，共創(chuàng)美好家園。 乙：低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主 動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。這是態(tài)度問(wèn)題，和能力無(wú)關(guān)。大 家說(shuō)是不是？下面讓我們聆聽(tīng)一下低碳達(dá)人的生活?。úシ拧暗吞歼_(dá)人合”） 甲：:地球-這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球！近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，放眼世界， 火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻 發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？乙：這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著 人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更 加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候 變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。 甲：說(shuō)得對(duì)，改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是低碳生活。 乙：:其實(shí)大家平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積極實(shí)踐低碳生活。 下面我再為同學(xué)和老師們一下低碳生活的一些方式，看看你做到了哪些。 1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，變廢為寶。 2、在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣， 又能讓生活中充滿春意。 3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)，拔掉插頭。 特別是我們常用的電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用，就 將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。 4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。 5、少用紙巾，重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。 6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)篇三：低碳 生活廣播稿 低碳生活廣播稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！今天是6月17日，星期一，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在遠(yuǎn)航廣播。我是主持人-年- 班- 絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來(lái)：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種 良好的工作態(tài)度，更是一份社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。 在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。 低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們 的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來(lái)吧。 倡議我們從“家庭低碳15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。“家 庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括：1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開(kāi)窗； 3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；4.溫水洗衣自然晾曬；5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯； 6.少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水；7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8.購(gòu)物使用布袋子， 盡量不使用塑料袋；9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10.多騎自行車(chē)，多坐公交車(chē)；11家 里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；13.提倡減少葷食，合 理健康飲食；14.家用電器及時(shí)關(guān)15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同