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規(guī)范教育,點滴做起的廣播稿 規(guī)范教育,點滴做起的廣播稿篇一：寫好規(guī)范字廣播稿 “寫好規(guī)范字，彰顯華夏文化”廣播稿 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家中午好 甲：紅領(lǐng)巾廣播如約和大家相見，我是五（1）班的- 乙：我是五（1）班的-,今天我們廣播的主題是“寫好規(guī)范字，彰顯華夏文化”. 甲：同學(xué)們，一個人生活在這個世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源于文字。語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫一手正確、規(guī)范的好字就是民族藝術(shù)的體現(xiàn) 乙：是呀，有人說，字是人的第二張臉；也有人說，字是知識的外衣；還有人說，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚這門古老的藝術(shù)，做為中國的炎黃子孫，就應(yīng)該寫好規(guī)范字。 甲：你說的真好。不過當(dāng)我們驚羨于別人能寫出一手好字的時候，千萬不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來的。 乙：可能大部分同學(xué)都聽過大書法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時期。其實只要你愿意，并立刻付諸行動，每天收獲一點點，可能一個學(xué)期的進步連你自己都無法預(yù)料。 甲：我很同意你的觀點,其實寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。 乙：既然寫規(guī)范字那么重要，我們就一起來和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧。 甲：嗯，我認為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢和握筆的姿勢。 乙：寫字時坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅持。 甲：握筆對于寫出一手好字也很重要，寫字時握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字形也就談不到舒展大方。 乙：同學(xué)們，“字無百日功”，要寫一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進的練習(xí)，那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力，來寫一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。 合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再見.規(guī)范教育,點滴做起的廣播稿篇二：規(guī)范字廣播稿 “寫好規(guī)范字，彰顯華夏文化”廣播稿 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家中午好 甲：紅領(lǐng)巾廣播如約和大家相見，我是五（1）班的-乙：我是五（1）班的-,今天我們廣播的主題是“寫好規(guī)范字，彰顯華夏文化”.甲：同學(xué)們，一個人生活在這個世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源 于文字。語言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫一手正確、規(guī)范的好字就 是民族藝術(shù)的體現(xiàn) 乙：是呀，有人說，字是人的第二張臉；也有人說，字是知識的外衣；還 有人說，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚 這門古老的藝術(shù)，做為中國的炎黃子孫，就應(yīng)該寫好規(guī)范字。 甲：你說的真好。不過當(dāng)我們驚羨于別人能寫出一手好字的時候，千萬不要以為自己和 他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書寫是完全可以練出來的。 乙：可能大部分同學(xué)都聽過大書法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長日久地練字， 竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時期。其實只要你愿意，并立 刻付諸行動，每天收獲一點點，可能一個學(xué)期的進步連你自己都無法預(yù)料。 甲：我很同意你的觀點,其實寫字是一項重要的語文基本功，是鞏 固識字的手段，對于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。乙：既然寫規(guī)范字那么重要，我們就一起來和大家聊聊寫好規(guī)范字的方法吧。 甲：嗯，我認為寫好規(guī)范字首先要掌握寫字的姿勢和握筆的姿勢。 乙：寫字時坐要正， 肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸， 大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅持。甲：握筆對于寫出一手好字也很重要，寫字時握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜， 食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難 順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。同時，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字 形也就談不到舒展大方。 乙：同學(xué)們，“字無百日功”，要寫一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫字課， 每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步 一步循序漸進的練習(xí)，那么人人都能寫一手好字。就讓我們一起努力，來寫一手漂漂亮亮的 規(guī)范漢字吧。 合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再見.篇二：語言文字規(guī)范化廣播稿“紅領(lǐng)巾”校園廣播廣播稿播音員：賴勝娟張麗欽 播音時間：2013年9月18日賴：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持 人賴勝娟。 張：我是今天的主持人張麗欽，今天的欄目是字里春秋。賴：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周全 國普通話推廣周。 張：本屆的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。 賴：自上學(xué)期以來， 我校圍繞推廣普通話，開展了一系列的活動，取得了一定的成果。在新的學(xué)期里，我們將繼 續(xù)在廣大師生中間開展“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的活動。 張：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要?賴：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘?交流，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人們之間的交流 和溝通。 張：作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明 無障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近！ 賴：普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、 師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴， 培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。 張：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些 音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。賴：此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！張：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了 聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。 賴：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族 的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！ 張：同學(xué)們，作為中國娃的我們，說好普通 話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話， 寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。賴：“說普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活、 學(xué)習(xí)每一天！ 張：相信在全校師生的積極推動下，我們的學(xué)校一定會形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛 圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。 賴：講普通話，難在開口，貴在堅持。讓我們一起 堅持講好普通話，讓文明的語言遍布校園的每一個角落。張：伴隨著優(yōu)美的音樂聲，紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。下一期的字里春秋有更精彩 的內(nèi)容等著你哦。我們下一期不見不散。 賴：同學(xué)們再見！篇三：小學(xué)生廣播稿-講普通話 寫規(guī)范字 講普通話，寫規(guī)范字（ 三周一 ） （璐）普通話是中國的國語，作為一個中國人就應(yīng)該說好普通話，才能和更多的中國人 溝通，交更多的朋友。 生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語言。不同的地方就有不同的語言，但中國 使用最廣泛的語言是普通話，其它地方的語言比如：閩南話、四川話，還有小數(shù)民族的語言 等都是方言。 如果大家都只只說自己的地方言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M 行溝通和交流的，但是大家都只會說自己的方言，而聽不懂別人的方言，那么沒有了溝通就 沒有了友誼，我們交朋友的范圍就大大限制了！ 漢字是我國的文字，文字是便于溝通的一種工具。 我們現(xiàn)在使用的是簡體字，不能自己習(xí)慣寫什么字就寫什么字，不然別人就看不懂。而 且寫簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會 寫簡體字，簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多，而且很難記，又難認。假如我們學(xué)繁體字， 那記一個字多辛苦?。」P畫多，又復(fù)雜，認字、寫字都很麻煩。說好普通話，寫好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書寫、閱讀??！ （科）推廣普通話，推行規(guī)范漢字，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。學(xué)校的師生更是要推廣 普通話，推行規(guī)范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學(xué)校營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，首先要樹立規(guī)范意識，明確推廣普通話，推行規(guī)范漢字 的重要意義。語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的 符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。作為唯一能夠跨越漢語方言隔閡，溝通各兄弟民族交際的普 通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語 言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)，經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進步，意義重大。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，還要明確語言文字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和對我們的要求。普通話 以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。部頒普 通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)將說普通話的水平分為三級，每級又分甲乙兩等。其中一級是標(biāo)準(zhǔn) 的普通話，二級是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級是一般水平的普通話。國家對以普通話為工作語 言的各類從業(yè)人員提出了不同的要求。在學(xué)校，上課都要求說普通話，其中1954年1 月1日以后出生的教師還要求參加普通話水平測試，要達到二級乙等以上水平并持證上崗。 學(xué)生的普通話水平則鼓勵其越高越好，其中師范專業(yè)的學(xué)生必須達到二級乙等以上，否則不 能畢業(yè)。而 行政干部則根據(jù)不同年齡段要求達到相應(yīng)水平，其中年輕同志要求達到二級乙等以上。（航）國家還要求學(xué)校將普通話作為校園語言，就是要求師生員工在教育教學(xué)、會議、 宣傳、集體活動等正式場合說普通話，也鼓勵大家在校內(nèi)非正式場合說普通話。 規(guī)范漢字包括簡化字和其他不需簡化的字。推行規(guī)范漢字，使用規(guī)范漢字，就是要求我 們在面向公眾的書面語表達中不寫錯別字，不使用不規(guī)范的簡化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異 體字，不濫用繁體字。在學(xué)校，首先是教學(xué)用字要使用規(guī)范漢字，其次在公共設(shè)施用字（招 牌、標(biāo)志牌等）、公務(wù)用字（公文、印章等）、印刷物用字、張貼用字（通知、啟事、海報、 標(biāo)語及其他宣傳品）等一切面向公眾的用字場合都要使用規(guī)范漢字。 營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校 園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字 不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進而關(guān)系到一個人的綜合素 質(zhì)和文明程度。語言文字是知識與文化的載體，語文素質(zhì)的提升，是我們提高自己收集處理 信息、獲取新知識、分析和解決問題的能力的基礎(chǔ)，對我們整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也 具有內(nèi)在的促進作用。而每個人整體素質(zhì)的提高，則會對校園的大文化環(huán)境起到良好的聚合 作用。而規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，更是有形的校園文化環(huán)境的有機組成部分。 讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境 各盡所能，使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢下再上一個新的臺階。篇四： 說普通話 寫規(guī)范字 做文明人廣播稿紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播今天廣播的主題是：寫規(guī)范字，說普通話，做文明人敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！“普通話是世界上最美的語言。”只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會為這句 話而感到驕傲和自豪。語言是一個民族，一個國家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語，更 是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。在當(dāng)今社會，世界已變成了一個“地球村”！人們之間相聚的距離短了，需要打的交道也 就多了，離了普通話，你就很難與外地人交際。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的 條件之一。學(xué)好普通話的現(xiàn)實意義，是十分明顯的。我們必須牢固樹立語言文字規(guī)范意識， 在學(xué)習(xí)、工作中積極推廣普通話，努力促進語言文字規(guī)范化。要做到不濫用繁體字，不亂造 簡體字，不亂造音譯詞等等。普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規(guī)范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至 每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對于說好普通話，都應(yīng)該有一份 責(zé)任在心中。 我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。 2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。 3.盡量帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。 4.端端正正寫好每個字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！ 播音員：朱蒙蒙 蘇生小學(xué)少先隊 2014年11月7日 篇五：語言文字規(guī)范化廣播稿2 “牽?；ā毙@廣播廣播稿播音員：唐婭辛、龍科宇 播音時間：2012年11月9日龍：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好。“牽?；ā毙@廣播又和大家見面了。我是今天 的主持人龍科宇。 唐：我是今天的主持人唐婭辛。今天的欄目是字里春秋。 龍：同學(xué)們，你們知道世界上有多少種語言嗎？ 唐：據(jù)東德出版的語言學(xué)及語言交際工具問題手冊說，現(xiàn)在世界上查明的有5651 種語言。在這些語言中，約有1400多種還沒有被人們承認是獨立的語言，或者是正在衰亡的 語言。 龍：你答對了。那你知道哪一種語言被國際上的專家們認為是21世紀(jì)人類第一語言嗎？唐：這樣也難不倒我，就是我們的母語漢語了。龍：為什么這么說呢？我們的漢語究竟有什么優(yōu)勢和魅力呢？ 唐：那就讓我們一一說給同學(xué)們聽吧。第一，漢語具有穩(wěn)定性而又有能適應(yīng)社會的發(fā)展 性。社會上的各種變化和科技的新發(fā)現(xiàn)，使用漢字即可輕易衍生新的詞匯來表達新生事物的 意思。 龍：這個我知道，比如：用“車”字來組詞，可以組成牛車、馬車、戰(zhàn)車、人力車、自 行車、面包車、轎車、房車、火車等各種車的詞語，使人一看這個詞就知道它就是一種車， 哪怕是古人看了，也知道它的意思。唐：你說得很對。而以上這些詞語，如果用英語來表達的話，不同的車就有不同的發(fā)音 和寫法，而且在拼寫上是大大不相同的，給人以“風(fēng)馬牛不相及”的感覺，如果讓他們的古 人來讀的話，根本就讀不出任何意思。 龍：第二，漢語不僅準(zhǔn)確而簡潔。因為漢語是由單字組成，而英語則是由單詞組成的， 由單字組成的語言要比由單詞組成的語言簡潔而準(zhǔn)確得多。比如在聯(lián)合國機構(gòu)使用的幾種語 言當(dāng)中，在打印同一篇文章時，被打印成漢語的文章總是最短的，這就說明漢語要比其他語 言簡潔準(zhǔn)確，所以不需要過長的文字來敘述同一個意思。唐：第三，漢語的常用漢字使用頻率高，漢字總數(shù)有六七萬個，但常用的只有那么四五 千個，而普通話的音節(jié)才有400個。也就是說一個人只有掌握四五千個漢字和400個音節(jié)， 就基本上可以滿足他的語言需要了。龍：第四，全球使用漢語的人口最多，約有14億，超過全球人口的四分之一，要比以英 語為母語的人口多出10億人來。唐：第五，漢字的輸入速度最快，原本就簡潔而準(zhǔn)確的語言，加上輸入速度快，這也是 我們漢字的一大魅力。 龍：從以上幾點來看，專家們把我們的漢語稱作是“21世紀(jì)人類第一語言”是毫不夸張 的?，F(xiàn)在，世界上有很多漢語迷，已經(jīng)有60多個國家開設(shè)了華語學(xué)校。唐：漢字被認為是世界上最漂亮的文字，沒有人不知道漢字書法有其他文字書法不能比 擬的魅力。行如流水的草書，秀麗的楷書，端莊的大篆小篆，不僅使中國人、海外華人著迷。 你看不是嗎，有的洋人斗大的字不識一個，卻不惜花錢買中國書法，把漢字條幅掛在中堂， 以示對中華文化的向往。作為一個中國人，我們應(yīng)該以此感到驕傲和自豪。 龍：可是，現(xiàn)在有好多同學(xué)寫字不夠認真，常常不是多了一筆就是少了幾劃，這是由不 良的寫字習(xí)慣所造成的，說嚴重點就是褻瀆漢字，糟蹋祖國的文化。這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在我 們同學(xué)的身上，現(xiàn)在的成年人也有這種毛病，由于經(jīng)常用電腦寫文章，往往是提起筆來就忘 了字怎么寫了，這是萬萬不能原諒的！ 唐：面對這種不良的現(xiàn)象，不得不讓人感到憂慮。有關(guān)專家指出，如果再這樣下去，我 們可能有一天要到國外去學(xué)習(xí)我們的漢字了，這是一個莫大的悲哀！ 龍：為了弘揚我國的文化，為了向世人展示我們漢字的獨有魅力，我們一定要學(xué)好我們 的語言文字。希望我們每一個人，都要為讓漢語成為“人類第一語言”而努力！ 唐：時間在不知不覺中溜走，今天的節(jié)目又到尾聲了，同學(xué)們再見。規(guī)范教育,點滴做起的廣播稿篇三：點滴生活廣播稿 低碳生活廣播稿廣播稿一：低碳生活廣播稿 一、開場白甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)播撒希望的明天。 甲：付出一份真誠，打造愛的世界。 乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！ 乙：我是主持人五(2)班李晶甲：我是主持人五(2)班黨星宇 合：大家早上好！ 二、新聞袋袋褲 甲：時事縱橫 乙：縱橫天下 甲：秀才不出門 乙：便曉天下事 甲：接下來請關(guān)注校園短波 三、校園生活 甲：李晶，我問你，在你眼里，水是怎樣的? 乙：水，在我眼里，是無色無味，平淡無奇的東西。甲：可在作家馬朝虎的眼中，水，是最珍貴的東西。乙：這是怎么回事呢?甲：還記得學(xué)了水這一課，許多同學(xué)對水有了新的認識。 乙：是的，水資源是有限的，我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一，節(jié)約水是我國 當(dāng)務(wù)之急的大事。 甲：有一句公益廣告用語說得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚！ 乙：這，決不是危言聳聽！所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。 甲：何為低碳生活? 乙：所謂低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的 排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去 實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。 四、推薦好書 甲：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄傳。乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 甲：白發(fā)漁樵江渚上， 慣看秋月春風(fēng)里。乙：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。 甲：這兩個星期，我班掀起了三國熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了三國演義。 乙：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，黨星宇，你最敬 佩三國中的哪個人物? 甲：我最敬佩關(guān)羽。 乙：為什么?說來聽聽。 甲：因為關(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。 乙：那你來給大家講講他的故事吧！ 甲：那我就說說關(guān)羽刮骨療傷的故事吧。關(guān)羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊 州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。 一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法？ 華佗說：我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋 住你的眼睛，給你開刀治療。關(guān)羽笑著說：不用捆。然后吩咐設(shè)宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯 酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說：隨你治吧，我不害怕。華佗切開肉皮，用刀刮 骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆， 骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說：我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生， 你真是神醫(yī)呀！華佗說：我行醫(yī)以來，從沒見過像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。 乙：精彩！關(guān)羽真是名不虛傳。甲：想要知道關(guān)羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀三國演義吧。 五、結(jié)束 甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。 乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走 你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂； 甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。 合：再見！廣播稿二：低碳生活廣播稿 合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！ 甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領(lǐng)巾小廣播。我是主持人 。篇 二：關(guān)于低碳生活廣播稿 關(guān)于低碳生活廣播稿 合：“我的低碳生活”紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始甲：采擷一縷陽光，編織多彩童年 乙：放飛童年夢想，播灑希望明天 甲：敬愛的老師們乙：親愛的同學(xué)們合：大家中午好！甲：本次紅領(lǐng)巾小廣播由我們五（5）中隊主播，我是播音員王潔 乙：大家好！我是播音員胡文怡，本次播音的主題是我的低碳生活。甲：同學(xué)們你們知道嗎，2009年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。 乙：一時間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語。那什么是低碳生活呢？低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低， 從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活，聽上去好像離普通人的 生活很遙遠，我們到底能做些什么？甲：及時關(guān)電腦。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保 持待機狀態(tài)上。如果一臺電腦每天使用4小時，其他時間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人 民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。乙：多乘公交車。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上，減少此類排放量 的最好辦法之一是乘坐公交車。 甲：打開一扇窗。打開一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時，溫度稍微調(diào)高一點。 數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國每年能省下33億千瓦時電。乙：掛根晾衣繩。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過程中釋放。需要 注意的是，洗衣時用溫水，而不要用熱水；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進 烘干機里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。 甲：自備購物袋。每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑 料袋由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時間實現(xiàn)生物遞降分解。所以，無論是去超市還是菜市 場，都別忘記自備購物袋。 乙：多種一棵樹。談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的“碳捕捉”技術(shù)，那也不必慌張。 事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。所以快加入到種樹大軍中吧。甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極踐行低碳的生活方式，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié) 氣，為我們的家園更加美麗做出共同的努力！ 乙：接下來，讓我們聽聽xxx和xxx同學(xué)的來稿低碳生活 從我做起低碳生活 從我做起 今年正在召開的兩會，把“倡導(dǎo)環(huán)保新生活”作為重要的議題進行討論，節(jié)能減排，低 碳生活等環(huán)保理念和健康文明的生活方式，被越來越多的人認識并踐行?！暗吞硷L(fēng)”已經(jīng)吹入 社會的方方面面。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該深切地感受到環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感。 地球是我們共同的家，我們應(yīng)該保護她。倡導(dǎo)節(jié)能減排，低碳生活是我們必須的選擇。 低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度， 而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、 節(jié)氣等等，從點滴做起。如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn) 則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只有真心熱愛環(huán)保， 才真正有可能從一點一滴做到低碳生活，不浪費資源，保護任何可能保護的資源。 為了地球的明天，為了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹立“低碳，節(jié) 約”的生活理念，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。珍惜每一 滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯， 換取健康。節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。 愛護花草樹木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美 德，杜絕浪費現(xiàn)象，不浪費食品。少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。保護和使用 好課本，實現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用? ?一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任，一個理想。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴的小 事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展做出 貢獻。 我們是地球的主人，我們應(yīng)該低碳生活，從小事做起，低碳生活,才能讓世界變得更加綠 色、更加美好。低碳生活 從我做起 現(xiàn)在，低碳生活正成為一個新名詞逐漸流行。那么，什么叫低碳生活呢？其實，低碳就 是節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放。所以，我現(xiàn)在準(zhǔn)備做一名低碳小衛(wèi)士，督促著我家盡好 這個環(huán)保義務(wù)。早上，我起床準(zhǔn)備洗漱。來到水池邊，記得以前我都把水龍頭開到最大，但是現(xiàn)在我懂 了要“低碳”，要節(jié)約，所以我把水龍頭開的小小的。洗漱完了，我還特地留意了一下水龍頭 里的水有沒有偷偷地跑出來。一切檢查就緒，我才放心離開?，F(xiàn)在，我還懂得了洗衣服的水 或洗菜的水還能沖馬桶，洗完米的水還能澆花、洗花，這樣能給花增加營養(yǎng)。雖然有點累， 不過要低碳，這就是最好的辦法。 往常，我總是記不得關(guān)燈，所以我想了一個好辦法，在電燈旁貼了一張紙條，上面寫著：及時關(guān)燈。這樣避免了自己忘記關(guān)燈，同時也提醒了別人。每次回頭一看， 家里的電燈總是關(guān)的，我對自己很滿意。 為了進一步做好低碳工作，我還在爸媽的幫助下親手種了兩株梔子花，想到來年五六月 份開花，香飄四溢，同時作為植物它又能吸收二氧化碳，我的心里美美的。 我們還應(yīng)該盡量讓大人別開車，不去遠的地方，盡量騎自行車或者步行。因為汽車會排 放出大量尾氣，會污染環(huán)境。要是不開車，即能環(huán)保又能鍛煉身體。我們除了寫作業(yè)看書開 燈，其他時間沒必要開燈盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。 宣傳低碳生活，踐行低碳生活，是我們每個人的義務(wù)。讓我們節(jié)約用電、用水、用油、 用氣，保護綠色地球，共創(chuàng)美好家園。 乙：低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主 動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進來。這是態(tài)度問題，和能力無關(guān)。大 家說是不是？下面讓我們聆聽一下低碳達人的生活?。úシ拧暗吞歼_人合”） 甲：:地球-這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球！近年來是愈來愈不太平，放眼世界， 火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻 發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？乙：這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來，隨著 人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更 加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候 變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。 甲：說得對，改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是低碳生活。 乙：:其實大家平時注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積極實踐低碳生活。 下面我再為同學(xué)和老師們一下低碳生活的一些方式，看看你做到了哪些。 1、平時勤動手、多動腦，學(xué)會舊物巧利用，變廢為寶。 2、在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣， 又能讓生活中充滿春意。 3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機，拔掉插頭。 特別是我們常用的電腦，如果短時間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用，就 將它關(guān)機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。 4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。 5、少用紙巾，重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。 6、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護篇三：低碳 生活廣播稿 低碳生活廣播稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！今天是6月17日，星期一，很高興與您準(zhǔn)時相約在遠航廣播。我是主持人-年- 班- 絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種 良好的工作態(tài)度，更是一份社會責(zé)任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。 在學(xué)習(xí)和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。 低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們 的一切力量，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧。 倡議我們從“家庭低碳15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣?！凹?庭低碳計劃15件事”具體包括：1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗； 3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；4.溫水洗衣自然晾曬；5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯； 6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水；7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8.購物使用布袋子， 盡量不使用塑料袋；9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10.多騎自行車，多坐公交車；11家 里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房；13.提倡減少葷食，合 理健康飲食；14.家用電器及時關(guān)15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同