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北師大版四年級下冊我們的手同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 給下列加點的字選擇正確的讀音。 (共1題;共6分)1. (6分)寫出下列音節(jié)的韻母。_裹gu村cn朋png_姑g信xn娘ning二、 選擇正確的詞語填空。 (共1題;共2分)2. (2分)給加下劃線的詞選擇詞義。(只填序號)奇怪:A跟平常的不一樣。B感到出乎意料,難以理解。我奇怪爸爸為什么會得這種病呢?_爸爸得了一種奇怪的咳嗽病。_三、 把下列反問句改成陳述句。 (共1題;共5分)3. (5分)把反問句改稱陳述句 你留在我家里歇,莫不是半夜三更要謀我財,害我性命,卻把大蟲嚇唬我?如果再跳出一條大蟲來,卻怎么斗的過?四、 把下列詞語填到合適的括號中去。 (共1題;共3分)4. (3分)用一個詞語替換句子中劃線的部分。海塘大堤上早已聚集了很多人。_那聲音如同山倒塌,地裂開。_榕樹枝干的數(shù)目多得無法數(shù)盡。_五、 讀文填空 (共3題;共16分)5. (12分)按課文內(nèi)容填空 (1)我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日_,最后像跳水員那樣,以一個_的彈跳,再以一個_的優(yōu)美姿勢入了水,向人們_。 (2)在課文中,我們發(fā)現(xiàn)花和人一樣各有特點,如廣玉蘭幽香純潔,夾竹桃_,梅花“不要人夸好顏色,_”,真讓人贊賞不已。 (3)大自然中哲理無處不在。在成熟的麥地里,蘇格拉底的弟子們明白了_;從石灰吟中,我們明白了做人要_;從那奔騰不息的泗水中,孔子又看出水像君子一樣有_、有_、有志向和善施教化。 (4)讀“從書本上得到的知識總是比較膚淺的,要徹底地把它弄明白還必須親身實踐”這句話,我想到了著名的詩句“_,_”。 6. (2分)不會叫的狗這篇課文主要寫了一只小狗_遭到別人的批評,于是先后學(xué)_,學(xué)_,因為兩次學(xué)叫它經(jīng)歷了_。最后課文給出了小狗的_不同結(jié)局的情境,啟發(fā)我們?nèi)小狗的結(jié)局。( ) A . 因為不會叫;公雞叫;杜鵑叫;兩次遇險;三種;預(yù)測B . 因為不會叫;公雞叫;杜鵑叫;多次遇險;兩種;預(yù)測C . 因為叫得不好聽;公雞叫;杜鵑叫;兩次遇險;三種;選擇7. (2分)閱讀了必讀書目一我家是動物園,我知道( )選項是錯誤的。A . 祥太因為家里養(yǎng)了許多動物,所以把自己家叫做“動物園”。B . 在祥太眼里,爸爸是獅子,媽媽是浣熊,自己是只愛吃香蕉的小猴子。C . 祥太歡迎大家有時間來他家玩。六、 照著課文的樣子寫一寫。 (共1題;共5分)8. (5分)給下列句子排排隊。 _我想:這就是我要訪問的那位退休老師嗎?_院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈,靠近屋門有一棵松樹,長得高大挺拔。_我穿過院子向北屋走去,屋門敞開著,一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。_我輕輕地推開院門。_屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一群孩子講著什么。七、 閱讀練習(xí) (共1題;共10分)9. (10分)閱讀直通車。迎春花你見過迎春花嗎?我見過。今天清晨,我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上,忽然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇簇黃色的小花?!鞍职?,你看那是什么?”我一邊驚奇地問爸爸,以便掙脫了爸爸的手跑過去。到那兒一看,原來是一朵朵鵝黃的花朵,花朵并不大,像個小喇叭。這花的枝條長而細(xì),從根到花瓣兒,多得幾乎把花枝蓋了起來。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花,搭配得多么美麗!我一邊撫摸著花朵,一邊問:“爸爸,這是什么花呀?”爸爸笑呵呵地告訴我:“這是迎春花。盡管它沒有月季花那樣艷麗多姿,也沒有茉莉花那誘人的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開花,第一個向人們報告春天的來臨,給大地增添了金色的光彩”聽到這里,我仿佛看見了千萬朵迎春花變成了真的小喇叭,在向人們大聲宣告:“春天來了,春天來了!”百鳥聽到了它們的呼喚,唱著歌兒飛來了;樹木聽到它們的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽到了它們的呼喚,歡笑著解凍了;而百花聽到它們的呼喚,也綻蕾開放了。??!迎春花,你是報春花呀!是你把綠色的春天喚回了人間。(1)照樣子,寫詞語。例:一簇簇 _ _ _(2)迎春花的花朵是_的。A . 大紅色B . 鵝黃色C . 純白色(3)這篇文章語句優(yōu)美,用了比喻和擬人的修辭手法,請按要求摘抄。比喻句:擬人句:第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 給下列加點的字選擇正確的讀音。 (共1題;共6分)1-1、二、 選擇正確的詞語填空。 (共1題;共2分)2-1、三、 把下列反問句改成陳述句。 (共1題;共5分)3-1、四、 把下列詞語填到合適的括號中去。 (共1題;共3分)4-1、五
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