2019-2020年度部編版一年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（II）卷

2019-2020年度部編版一年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 讀拼音寫詞語(yǔ)hu ziy ziho xingzu ho kn_2 . 給下面的字換偏旁組成新字再組詞。揮_ _難_ _汪_ _經(jīng)_ _到_ _仍_ _3 . 根據(jù)情景寫詩(shī)句。1.早春時(shí)節(jié)，乍（zh）暖還寒，江水已經(jīng)回暖，看到在河中嬉戲的鴨子，你會(huì)想到蘇軾惠崇春江晚景中富有哲理的一句詩(shī)：_。2.春回大地，燕子歸來(lái)，忙著銜濕泥筑巢，鴛鴦?dòng)崎e地睡在沙地上曬太陽(yáng)。此情此景，你不由得吟誦起杜甫絕句中的詩(shī)句：_，_.4 . 看圖填補(bǔ)拼寫所缺音節(jié)。_ ch_shn _shu5 . 把下列的字換個(gè)偏旁組成新字再組詞。請(qǐng)（ ）糧（ ）他（ ）遠(yuǎn)（ ）學(xué)（ ）觀（ ）6 . 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。星期天下午hung hn（ ）時(shí)候，我在k tng （ ）里， fn ki （ ）作文選，找到老師tu jin（ ）的y pin（ ）寫人的作文認(rèn)真閱讀起來(lái)，我緊握gng b（ ），摘抄優(yōu)美的c y（ ）。二、語(yǔ)言表達(dá)7 . “童年的水墨畫”何止在溪邊、江上、林中，只要你留心身邊的一切，校園、花叢、集市、村頭的大榕樹(shù)它都可能是一幅獨(dú)特的水墨畫。請(qǐng)你仿照課文，寫一寫。_8 . 按要求寫句子。（1）土字不由分說(shuō)，把環(huán)字左上角一橫搶走了。（改成“被”字句）_（2）你那一橫不是要回來(lái)了嗎？哭啥？（改成陳述句）_（3）環(huán)字一邊抽泣，一邊把事情的前因后果說(shuō)了一遍。（用上加點(diǎn)的詞）_（4）小興安嶺的夏天真美麗。（修改病句）_三、現(xiàn)代文閱讀讀兒歌，做習(xí)題。小池塘（節(jié)選）白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。9 . 這段話一共_句話。10 . 這段話講了天上的_、_、_和_倒映在_里的樣子。四、信息匹配11 . 按要求換詞語(yǔ)。A使句子意思不變1.陳景潤(rùn)是位著名的科學(xué)家。（_）2.這是一支很普通的鋼筆。（_）3.小馬趕緊騎車去取包裹。（_）4.氣球慢慢地升起來(lái)了。（_）5.這只花很美麗。（_）B使句子意思相反6.他想起了傷心的事情。（_）7.這朵花是白色的。（_）8.科學(xué)家的話也不一定是對(duì)的。（_）9.今天小明受到了老師的批評(píng)。（_）10.今天的粥很稠。（_）五、書(shū)面表達(dá)12 . 看圖辨四季。(不會(huì)寫的字用拼音代替)這是_季這是_季這是_季這是_季六、連線題13 . 好朋友，拉拉手。(連線)z yu zh x c co mn ji fng sh方式敏捷粗糙秩序自由14 . 連一連，組成新字再組詞。前木女自立口兆刀心里貝良_ （ ） _（ ）_ （ ） _（ ）_ （ ） _（ ）第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答