2019版部編版二年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)語文試卷二（II）卷

2019版部編版二年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)語文試卷二（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 寫出下列詞語的反義詞。單調(diào)（_）遠(yuǎn)眺（_）無濟(jì)于事（_）真理（_）濃稠（_）烏合之眾（_）空虛（_）殘暴（_）沒完沒了（_）2 . 讀語境，寫出形近字。（1）寫出含有“氵”字的生字。微風(fēng)吹過，?。?）中，（ ）起層層波（ ），雖然沒有（ ）洋大海的壯闊，但卻也別有一番景致。（2）寫出含有“阝”字的生字。老師一再叮囑我們：不要給生人開門，因?yàn)檫@是一件非常危的事情。為了止有同學(xué)忘記，還特意發(fā)了安全宣傳手冊(cè)給我們。3 . 在括號(hào)里填上合適的詞語。（ ）的露珠（ ）的細(xì)雨（ ）的大娘（ ）的小路（ ）的小溪（ ）的春風(fēng)4 . 說說下列句子破折號(hào)的作用。在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩嘩”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。_二、語言表達(dá)5 . 按要求改寫句子。1.媽媽反復(fù)一直強(qiáng)調(diào)去學(xué)校的路上要注意安全。（修改病句）_2.秋天，橙子熟了。（改為比喻句）_3.菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）_4.請(qǐng)用“急急忙忙”造句。_6 . 按要求寫句子。(1)小燕子橫掠過湖面。(擴(kuò)句，至少兩處)。_(2)一陣風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)搖擺。(改為擬人句)。_(3)聯(lián)系日常生活中見到的大公雞，選擇最合適的詞語，把序號(hào)填在句中橫線上?；鹧嫠频膹?qiáng)健有力美麗威武五彩繽紛一身_的羽毛，一雙_的爪子，加上一頂_雞冠，湊成了_的大公雞。三、現(xiàn)代文閱讀7 . 細(xì)讀課文深感悟。課文的第25自然段按_的順序緊緊圍繞_這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)、寫法相似，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，同時(shí)又抓住一個(gè)共同的景物_來寫，和第1自然段的總述相呼應(yīng)。四、信息匹配8 . 用“”為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。拆開(chici)誘惑(ruyu)說明(shushu)游說(shushu)五、書面表達(dá)9 . 看圖寫話。提示：圖上畫的是什么季節(jié)?他們?cè)诟墒裁?請(qǐng)寫一寫。六、句型轉(zhuǎn)換10 . 按要求寫句子。1同學(xué)們下了決心，非要登上山頂不可。（改為肯定句）_2群眾都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去。（改為“被”字句）_七、判斷題11 . 選擇(說法正確的畫上“”，錯(cuò)誤的畫上“”)1、“辭”：左右結(jié)構(gòu)，部首是“舌”，音序是“S”。（_）2、“孟”：上下結(jié)構(gòu)，部首是“子”，音序是“M”。（_）3、“君”：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“口”，音序是“J”。（_）八、書寫12 . 看拼音，寫詞語。c xn tng ch gu zpi li yn lio fng shu第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題1、2、3