2020年（春秋版）部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷（II）卷新版

2020年（春秋版）部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“”。(1)他努力拼搏就是為了能衣錦還(hi hun)鄉(xiāng)。(2)建國(guó)奇瑞克服萬重(chng zhng)困難，厚積薄發(fā)，不僅達(dá)到了既定目標(biāo)，還打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。(3)中國(guó)航天事業(yè)始終堅(jiān)持自力更(gng gng)生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。(4)梵蒂岡圖書館珍藏(cng zng)了無數(shù)中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)品。(5)火祖閣前的空地上，鮮花、氣球、紅色的地毯，將整個(gè)會(huì)場(chǎng)渲染得分(fn fn)外喜慶。2 . 下列句子說法錯(cuò)誤的一組是（ ）A“哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么?！边@句話應(yīng)用欣喜的語氣來讀。B大作家的小老師一文告訴我們對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。C一陣疾風(fēng)吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。這里的“沙沙”是模擬事物發(fā)出的聲音。D書寫“區(qū)”“臣”“醫(yī)”時(shí)，外框要寫得上窄下寬，底邊要平穩(wěn)。二、填空題3 . 補(bǔ)充四字詞語，并選詞填空。奮起直（_）（_）然自得大刀闊（_）滾瓜爛（_）（_）古通今背信（_）義（1）這篇文章我背了三天，已經(jīng)背得_了。（2）軍軍這種不講誠(chéng)信，_的行為受到人們的指責(zé)。（3）李老師知識(shí)面廣，_，大家都很喜歡上他的課。4 . 把下面的詩詞補(bǔ)充完整。1._，死亦為鬼雄。2._，巴山夜雨漲秋池。3.不要人夸好顏色，_。4天生我材必有用，_。5.莫道不銷魂，_,_。5 . 形近字組詞。浸（_）末（_）遍（_）炮（_）慚（_）侵（_）未（_）編（_）跑（_）漸（_）偷（_）堤（_）址（_）眉（_）啄（_）愉（_）提（_）扯（_）媚（_）逐（_）三、語言表達(dá)6 . 口語交際城市中自由生活的野草與鳥兒，飽受環(huán)境污染之苦而做著美夢(mèng)的蒲公英。你面對(duì)這兩種不同的環(huán)境你想說點(diǎn)什么呢？_。7 . (3)例：很（美）很（美）的（水花）很（ ）很（ ）的（ ）四、現(xiàn)代文閱讀8 . 細(xì)讀課文深感悟。細(xì)讀課文，你受到的啟發(fā)是（ ）A不要玩耍，浪費(fèi)時(shí)間。B要經(jīng)常的玩耍、游戲，這樣才能有所發(fā)明創(chuàng)造。C在平時(shí)的玩耍中，要細(xì)心觀察，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。五、信息匹配9 . 選詞填空。毀壞破壞(1)這頭受驚的黃牛（ ）了不少莊稼。(2)我們不能（ ）了這項(xiàng)協(xié)定?？犊蠓?3)大海（ ）地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日必不可少的食鹽。(4)初次登臺(tái)，她舉手投足非常（ ），一點(diǎn)兒也看不出她是個(gè)新手。六、書面表達(dá)10 . 作文。春節(jié)的時(shí)候，你們家是怎么度過的？寫寫自己家過春節(jié)的過程，也可以介紹自己了解到的傳統(tǒng)節(jié)日，還可以寫節(jié)日中發(fā)生的有趣的事情。七、排序題11 . 亂句重組。（_）可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。（_）忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。（_）一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。（_）小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？（_）小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。第 5 頁 共