2019版人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語文試卷(II)卷_第1頁(yè)
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2019版人教版五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語文試卷(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 心明眼亮。(判斷下列句子各采用了什么修辭手法)1高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心窩釀造。( )2這不正是她要說的話嗎?( )3蜂鳥的嘴像戰(zhàn)士手中的刺刀。( )4誰在海灘上設(shè)計(jì)出這么多有趣的圖案?是我們。( )2 . 辨字組詞。很(_)?。╛)線(_)慷(_)恨(_)刷(_)棧(_)糠(_)3 . 寫同音字。(1)xun在學(xué)校的(_)傳櫥窗前,七八個(gè)調(diào)皮的孩子在大聲(_)嘩。(2)sh黎明的(_)光中,我們已漸漸感受到了(_)氣的逼人,又一個(gè)酷熱的日子開始了。(3)lin村外的場(chǎng)院里,幾個(gè)孩子正在(_)習(xí)騎自行車,忽然,一個(gè)孩子的車(_)卡住了。4 . 寫出下列詞語的近義詞。靈活(_)注視(_)愿望(_)二、語言表達(dá)5 . 說說自己的想法。龍一鳴:我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲蚁Mo更多的病人治病。我:我長(zhǎng)大了_,因?yàn)開。三、現(xiàn)代文閱讀開心閱讀。野鵝一天,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺,藏在這兒的,想叫它站起來,可是它一動(dòng)不動(dòng)。我覺得很奇怪,便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面,在它的腿跟前有兩個(gè)蛋??匆娺@兩個(gè)蛋,我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個(gè)巢,里面盛著十一個(gè)蛋,連同外面兩個(gè),一共是十三個(gè)。我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論:它是為了保護(hù)自己的孩子,同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛??!可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到筋疲力盡,再也無力這樣做的時(shí)候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命太陽(yáng)已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來,在地上挖了一個(gè)小小的墳,將它們母子放進(jìn)去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給了大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。6 . 用“”畫出首尾呼應(yīng)的句子。7 . 短文的中心思想是( )A贊揚(yáng)了野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B表達(dá)了“我”對(duì)野鴨的無限同情。C贊揚(yáng)了動(dòng)物深沉的偉大的母愛D表達(dá)了對(duì)野鴨的惋惜之情。8 . 第自然段在文中的作用是_9 . 根據(jù)短文的第自然段填空?!斑@一切”指的是_“敵人”指的是_四、信息匹配10 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然但是即使也因?yàn)樗匀绻?(_)紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī),(_)飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2(_)紀(jì)昌勤學(xué)苦練,(_)他成了百發(fā)百中的射箭能手。3扁鵲對(duì)蔡桓侯說:“(_)您的病不治,(_)會(huì)愈來愈重?!?(_)扁鵲三番五次誠(chéng)懇地勸告,固執(zhí)的蔡桓侯(_)不肯醫(yī)治。11 . 按要求填一填。1“惡”字為多音字,讀音有:ABwC。“惡”的解釋主要有:討厭,憎惡;很壞的行為,犯罪的事;惡劣,壞。(為加點(diǎn)字選擇正確的讀音和解釋)(1)廣大群眾對(duì)社會(huì)上的各種不正之風(fēng)無不深惡痛絕。(_)(2)我只是開玩笑,并無惡意。(_)(3)那個(gè)罪犯罪大惡極,國(guó)法難容。(_)2描寫鄉(xiāng)村景色的四字詞語有_、_,描寫人物品質(zhì)的四字詞語有_、_,跟讀書求學(xué)的典故有關(guān)的成語有_、_。五、書面表達(dá)12 . 我手寫我心。題目:變了要求:先把題目補(bǔ)充完整??梢詫懭?,也可以敘事,還可以寫景。做到內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有層次。400字左右。六、排序題13 . 給下列句子排序。(_)清風(fēng)徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。(_)綠蔭下是一間小小的柴房。(_)這就構(gòu)成了一幅盛夏城郊小院圖,生動(dòng)而富有情趣。(_)柴房前,主人吸著煙斗,一只小狗閑適地躺在一旁。(_)窗前有一片濃濃的綠蔭。七、修改病句14 . 用修改符號(hào)在原句上修改病句。(1)我在公交車上經(jīng)常會(huì)給老人讓坐。(2)夜書所見的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁寫的。(3)他穿著一

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