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建筑學(xué)專業(yè)四年級第二學(xué)期課程設(shè)計2現(xiàn)代藝術(shù)館設(shè)計教案2006摘要版董春方一、 課題的意義摘要:現(xiàn)代藝術(shù)館屬文化類建筑。除了滿足功能需求以外,建筑物本身也是藝術(shù)品,而且常常是建筑師借以表達和展示自己對文化,藝術(shù)獨特思考的載體。明星建筑師和他們設(shè)計的現(xiàn)代藝術(shù)館對建筑文化的發(fā)展起到了重要的作用。本課題為設(shè)計者提供一個表達自己對建筑的理解和思考的機會,并鼓勵設(shè)計者的創(chuàng)意和獨特構(gòu)思??臻g與形體是建筑設(shè)計的基本要素。本課題為設(shè)計者提供了較大程度的創(chuàng)意自由和靈活性。鼓勵對于內(nèi)外空間和建筑形體的獨特演繹,包括空間形體,尺度,光影,結(jié)構(gòu),序列等等。建筑技術(shù)和材料是建筑物設(shè)計不可分割的組成部分,也是加強建筑藝術(shù)表現(xiàn)力的重要手段。成功的建筑師對于建筑技術(shù)和材料都付于十分的重視,本課題旨在訓(xùn)練設(shè)計者對建筑形態(tài)、空間、材料和細部的認識和運用,培養(yǎng)設(shè)計者的創(chuàng)意和獨特構(gòu)思以及表達設(shè)計者自己對建筑的理解和思考。二、 課程計劃第一周周一,介紹本課程設(shè)計的內(nèi)容、要求和計劃,以及各學(xué)科組的課程設(shè)計課題,提供學(xué)生進行選擇。周三,匯總學(xué)生選擇,進行分組,頒布分組結(jié)果。周四,各學(xué)科組自行安排具體課程設(shè)計內(nèi)容(講題、參觀、資料調(diào)研)。第二周設(shè)計大課:課程設(shè)計內(nèi)容的特殊性和設(shè)計方法總體設(shè)計草圖、修改草圖第三周交參觀調(diào)研報告、總體草圖點評第四周 單體設(shè)計草圖第五周單體設(shè)計草圖修改,小組講評第六周單體深入設(shè)計、大組講評第七周單體設(shè)計調(diào)整、正草圖小組講評第八周繪制正圖、正圖完成和成績評定三、 設(shè)計方法和概念的形成過程(一)、設(shè)計方法針對四年級下學(xué)生的建筑設(shè)計方法介紹,應(yīng)注意的重點和關(guān)注的內(nèi)容,以及綜合的運用:1、 用案例說明以上內(nèi)容,使學(xué)生更好的理解:2、 論文(內(nèi)容:略。一周半后提交)。(二)、概念的形成概念形成的方法:概念形成步驟:1、 對任務(wù)書的理解、分析與研究。2、 對所設(shè)計建筑的基地的分析與研究。3、 對所設(shè)計建筑的內(nèi)容的分析與研究。4、 參考相關(guān)建筑類型的成功案例。5、 收集資料與調(diào)查研究。6、 廣泛的瀏覽優(yōu)秀的建筑設(shè)計案例。(三)、概念形成的方法和步驟說明,以案例說明概念的形成方法和步驟:(四)、一周半后學(xué)生要完成的任務(wù):1、 概念的形成草圖,要求有4張A3圖紙的工作量,包括的內(nèi)容有:構(gòu)思的形成文字和草圖分析圖,總平面圖、建筑形態(tài)的透視、內(nèi)部主要空間的透視。要求以徒手完成。2、 運用SKETHUP軟件對概念作形態(tài)和空間的比較分析。3、 學(xué)生對自己的概念進行介紹和說明。4、 老師講評。5、 確定設(shè)計概念。四、 建筑深入設(shè)計階段(一)1、 總平面圖:2、 平面設(shè)計:3、 建筑形態(tài):4、 初步的建筑材料和技術(shù)的考慮:講解本課程的設(shè)計重點:設(shè)計的深入是圍繞本課程的重點展開:(一)、建筑內(nèi)部空間設(shè)計建筑的內(nèi)部空間的組成要素:內(nèi)部空間的設(shè)計注意事項:內(nèi)部空間的設(shè)計方法和步驟:(二)、建筑的外部空間建筑的外部空間的組成要素:外部空間的設(shè)計注意事項:外部空間的設(shè)計方法和步驟:(三)、建筑形體形態(tài)符合形式美規(guī)律、建筑形式語言的運用:一個成功優(yōu)秀的建筑設(shè)計,它的形態(tài)必須符合三個條件:(1)(2)(3)入手和關(guān)注的問題:兩周時間五、 建筑深入設(shè)計階段(二)1、 總平面圖的深入設(shè)計:2、 環(huán)境和景觀的設(shè)計:3、 建筑單體平面、立面、剖面的深入設(shè)計:4、 建筑結(jié)構(gòu)布置:5、 建筑材料和技術(shù)的運用:6、 建筑構(gòu)造:7、 特殊建筑構(gòu)造節(jié)點的設(shè)計:建筑深入設(shè)計階段(二)主要的任務(wù)是在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上,深化設(shè)計,反復(fù)推敲和比較:進入建筑材料的選用、建筑技術(shù)的運用、以及建筑構(gòu)造的研究階段:深入設(shè)計的重要手段和方法:兩周時間六、 建筑設(shè)計成果階段1、 選擇合適自己設(shè)計概念的成果表達方式2、 注意概念的文字說明3、
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