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句容三中20122013學(xué)年度第一學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)(理科)教學(xué)案 第1份 總47份 平面向量的概念及線性運(yùn)算主備人:張勇 檢查人:莊成明 行政審核人:【教學(xué)目標(biāo)】1、了解向量的實(shí)際背景,平面向量的概念,理解向量相等的含義,掌握向量的幾何表示;2、掌握向量的加法與減法及其運(yùn)算律,能根據(jù)“平行四邊形法則”和“三角形法則”進(jìn)行向量的和與差運(yùn)算;3、理解向量共線定理;4、了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】平面向量的概念,平面向量的加法、減法及數(shù)乘運(yùn)算?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】、理解向量共線定理,并能運(yùn)用其解決相關(guān)問題?!窘虒W(xué)過程】一、引入1、向量的有關(guān)概念:向量:既有_又有_的量叫做向量,向量的大小叫做向量的_(或_ _)。2、幾個(gè)特殊的向量:(1)零向量:_的向量叫做零向量,其方向是_ _的;(2)單位向量:長(zhǎng)度等于_ _的向量;(3)平行向量:方向_ _或_的_向量,平行向量又叫做_,任一組平行向量都可以移到同一直線上。規(guī)定:0與任一向量_。(4)相等向量:長(zhǎng)度_且方向_的向量;(5)相反向量:長(zhǎng)度_且方向_的向量。3、向量的加法:(1)運(yùn)算法則:_,即_ _ _; _,即_ _。設(shè),則=_=_ _。(2)運(yùn)算性質(zhì):=_ _(交換律);=_ _(結(jié)合律);=_ _ _=_ _。4、向量的減法:(1)減法與_互為逆運(yùn)算;(2)運(yùn)算法則:_法則,_ _;設(shè),則=_=_ _。5、實(shí)數(shù)與向量的積:實(shí)數(shù)與向量的積是一個(gè)向量,記作(1)長(zhǎng)度與方向規(guī)定如下:;當(dāng)時(shí),的方向與的方向 _;當(dāng)時(shí),的方向與的方向_ _;當(dāng)時(shí),=,的方向_ _。(2)運(yùn)算律:設(shè),則; ; 。6、兩個(gè)向量的共線定理:向量與_()共線有且只有一個(gè)實(shí)數(shù),使得。二、新授內(nèi)容(一)基礎(chǔ)自測(cè):1下列命題: 平行向量一定相等; 不相等的向量一定不平行; 平行于同一個(gè)向量的兩個(gè)向量是共線向量; 相等向量一定共線,其中不正確的序號(hào)是_2化簡(jiǎn)()()_ _。3在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,E是線段OD中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線與CD交于點(diǎn)F若=,=,則=_(二)典型例題:例1判斷下列命題是否正確,不正確的請(qǐng)說明理由(1)若向量a與b同向,且|a|=|b|,則ab;(2)若|a|=|b|,則a與b的長(zhǎng)度相等且方向相同或相反;(3)若|a|=|b|,且a與b方向相同,則a=b;(4)由于零向量的方向不確定,故零向量不與任意向量平行;(5)若向量a與向量b平行,則向量a與b的方向相同或相反;(6)若向量與向量是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)在一條直線上;(7)起點(diǎn)不同,但方向相同且模相等的幾個(gè)向量是相等向量;(8)任一向量與它的相反向量不相等例2 如圖,在OAB中,延長(zhǎng)BA到C,使ACBA,在OB上取點(diǎn)D,使DBOB.設(shè),OB,用,表示向量,.例3(1)設(shè)兩個(gè)非零向量e1,e2不共線, = e1- e2,=3 e1+2 e2,=-8 e1-2 e2,求證:A,C,D三點(diǎn)共線(2)設(shè)e1,e2是兩個(gè)不共線向量,已知=2 e1+k e2, = e1+3 e2,=2 e1- e2若A,B,D三點(diǎn)共線,求k的值(3)已知a,b是不共線的向量,若1,2 (1,2R),則A、B、C三點(diǎn)共線的充要條件為_(4)已知 (、為實(shí)數(shù)),若A、B、C三點(diǎn)共線,求證:1 三、課堂反饋 1ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,點(diǎn)O是平面上任意一點(diǎn),則_2如圖在OAC中,B為AC的中點(diǎn),若xy,則xy_3、如圖,設(shè)點(diǎn)P,Q是線段BC的三等分點(diǎn),若,則 , (用 表示) 【課后作業(yè)】 姓名_1若點(diǎn)O是ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn),且滿足|2 |,則ABC的形狀為_2設(shè)P是ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn), 2 ,則點(diǎn)P、A、B、C其中共線的三點(diǎn)是_3(2011廣州模擬)已知點(diǎn)O,N在ABC所在平面內(nèi),且| | |,0,則點(diǎn)O,N依次是ABC的_4在ABC中,M為邊BC上任意一點(diǎn),N為AM中點(diǎn),則的值為_5.(2011合肥模擬)如圖,已知,3 ,用,表示,則_.6設(shè),是兩個(gè)不共線的非零向量,若8k與k2共線,則實(shí)數(shù)k_.7、已知點(diǎn)O為外接圓的圓心,且,則的內(nèi)角等于 8、設(shè)向量e1,e2不共線,3(e1e2),e2e1,2e1e2,給出下列結(jié)論:A、B、C共線;A、B、D共線;B、C、D共線;A、C、D共線,其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為_9.如圖所示,平面內(nèi)的兩條相交直線OP1和OP2將該平面分割成四個(gè)部分、(不包括邊界)若a b ,且點(diǎn)P落在第部分,則實(shí)數(shù)a,b滿足a_0,b_0(用“”,“”或“”填空)10(2012揚(yáng)州模擬)已知ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),過點(diǎn)D的直線分別交直線AB、AC于E、F兩點(diǎn),若 (0),AF (0),則的最小值是_11已知ABC中,對(duì)于平面ABC上任意
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