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七年級語文上冊文言文翻譯5世說新語兩則詠雪翻譯 一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼绺绲呐畠旱勒f：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。 本文通過寫詠雪,表現(xiàn)了謝道韞的聰明智慧,才華出眾。陳太丘與友期.翻譯 陳太丘跟一個朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當(dāng)時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了?！?元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。”那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛恚敫轿帐?，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。10論語十二章翻譯一、孔子說：“學(xué)了又按時復(fù)習(xí)，不也是很喜悅的嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂的嗎?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個品德高尚的人嗎?”二、曾子說：“我每天多次反省自己替人家謀慮是否真誠盡心？和朋友交往是否誠實？傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？”三、孔子說：“我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超出規(guī)矩?！彼?、孔子說：復(fù)習(xí)舊的知識，并從中獲得新的領(lǐng)悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。五、孔子說：“只學(xué)習(xí)不思考，便會迷惑而無所得。只空想而不學(xué)習(xí)，就會有害。六、孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！七、孔子說：“對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人?！卑?、孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！本?、孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點。十、孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時光就像這河水一樣，日夜不停?！笔弧⒖鬃诱f：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！笔⒆酉恼f：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了?！?5觀滄海翻譯東臨碣石，以觀滄海。（ 東行登上碣石山，來觀賞大海。）水何澹澹，山島竦峙。（海水多么寬闊浩蕩，碣石山高高聳立在海邊。）樹木叢生，百草豐茂（碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。） 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（秋風(fēng)颯颯，海上涌起巨大的波濤。）日月之行，若出其中；（日月的運行，好象是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。）星漢燦爛，若出其里。（銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。）幸甚至哉，歌以詠志。（真是幸運極了，用歌唱來表達(dá)自己的思想感情吧。）次北固山下翻譯客路青山外，行舟綠水前。（游客路過蒼蒼的北固山下，船兒泛著碧綠的江水向前。） 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（春潮正漲，兩岸江面顯得更寬闊。順風(fēng)行船，恰好把帆兒高懸。）海日生殘夜，江春入舊年。（紅日沖破殘夜，從海上升起。江上的春天早在年底就春風(fēng)拂面。)鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。(家書要傳到哪里呢？請問歸雁幾時飛到洛陽邊。)錢塘湖春行翻譯孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時剛好與堤齊平，白云在天空的低處重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄。（一些多彩繽紛的春花（野花）漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（我最愛漫步在西湖東邊欣賞美景，欣賞得不夠 ，就再去看那綠色楊柳下迷人的斷橋白沙堤。）天凈沙 秋思 翻譯 枯藤老樹昏鴉，（枯藤纏繞的老樹棲息著黃昏歸巢的烏鴉，） 小橋流水人家， （小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家， ） 古道西風(fēng)瘦馬。（荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)走來一匹孤獨的瘦馬。） 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 （夕陽早已落下，漂泊未歸的游子還在天涯。）20、雖有嘉肴翻譯：即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美；即使有最好的方法，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。所以學(xué)習(xí)以后就會知道不足，教學(xué)以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己；知道困難，然后就能自強(qiáng)不息。所以說：教學(xué)與學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。尚書兌命說：“教育別人，能收到一半的學(xué)習(xí)效果?！闭f的就是這個意思。25河中石獸翻譯 滄州南面一座寺廟靠近河岸，大門倒塌在河中，兩個石獸一起沉入河底。經(jīng)歷十多年，和尚募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到，以為它們順流而下了。搖著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有痕跡。一個講學(xué)者在寺廟里教書，聽了嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？石頭的性質(zhì)又硬又重，沙的性質(zhì)又松又輕，埋在沙里，越沉越深。沿著河邊尋找它們，不也荒唐嗎？”大家信服它是正確的言論。 一個老河兵聽了這話，又嘲笑說：“凡河中落入石頭，應(yīng)當(dāng)從上游尋找它們。石頭的性質(zhì)又硬又重，沙的性質(zhì)又松又輕，水沖不走石頭，它的反作用力，一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。越?jīng)_越深，到一半的地步，石頭必定倒在坑穴里。像這樣沖擊，石頭再轉(zhuǎn)移。不停地轉(zhuǎn)移，于是反而逆流而上了。到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？” 按照他的話，果然在幾里外尋到了石獸。那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，難道可以根據(jù)一個方面的道理就主觀判斷嗎？30宋國有個富人,因下大雨,他家的墻被雨水沖壞了.他兒子說：“如果不趕緊修筑它,一定會有盜賊進(jìn)來.”他家隔壁的老人也這么說.這天晚上果然丟失了大量財物,那家人認(rèn)為自己的兒子很聰明,但他卻懷疑是隔壁那個老人偷了他們的財物.靠近邊塞居住的人中,有位擅長推測吉兇掌握術(shù)數(shù)的人.一次,他的馬無緣無故跑到了胡人的住地.人們都為此來寬慰他.那老人卻說：“這怎么就不會是一種福氣呢?”過了幾個月,那匹失馬帶著胡人的良馬回來了.人們都前來祝賀他.那老人又說：“這怎么就不能是一種