《大自然的語言》最新ppt課件

大自然的語言 竺可楨 翩然孕育簌簌銷聲匿跡風(fēng)雪載途農(nóng)諺連翹草長鶯飛 1 掌握生字新詞 pi n y n s n z i y n y n qi o 讀準(zhǔn)字音 載 z i 記載 千載難逢 z i 風(fēng)雪載途 載歌載舞 翹 qi o 翹尾巴 qi o 翹首 連翹 2 積累詞語 次第 草長鶯飛 翩然 依次 綠草茂盛 鶯兒啼飛 形容江南春天的美麗景色 動(dòng)作輕快的樣子 2 積累詞語 銷聲匿跡 風(fēng)雪載途 周而復(fù)始 本義是不再公開講話 不再公開露面 這里指昆蟲無聲無息 無影無蹤 風(fēng)雪遍地 一次又一次地循環(huán) 文本探究 1 什么叫物候和物候?qū)W 2 物候觀測對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要性 3 決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些 4 研究物候?qū)W有什么意義 圈點(diǎn)勾畫 閱讀小標(biāo)兵 什么叫物候和物候?qū)W 草木榮枯 候鳥去來等自然現(xiàn)象 古代勞動(dòng)人民稱它為物候 利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué) 就是物候?qū)W 閱讀小標(biāo)兵 2 物候觀測對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要性 物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫 溫度等氣候條件的綜合 也反映氣候條件對(duì)生物的影響 可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上 閱讀小標(biāo)兵 3 決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些 4 古今的差異 1 緯度 2 經(jīng)度的差異 3 高下的差異 空間順序 時(shí)間順序 主要 次要 邏輯順序 4 研究物候?qū)W有什么意義 預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí) 安排播種日期 安排農(nóng)作物區(qū)劃 確定造林和采集種子的日期 引種植物到氣候條件相同的地區(qū) 避免或減輕害蟲的侵害 便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展 閱讀小標(biāo)兵 理清說明順序 由自然現(xiàn)象 引出物候和物候?qū)W1 3物候觀測對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性 4 5決定物候現(xiàn)象來臨的因素6 10 思路清晰 層次分明 啟示 寫說明文要有條理 做到思路清晰 層次分明 研究物候?qū)W的意義 11 12 邏輯順序 1一年有四季 春夏秋冬 周而復(fù)始 每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的自然景觀 2幾千年來 勞動(dòng)人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系 重?cái)M一 二段 與原文作比較 說說它們不同的表達(dá)效果 一年有四季 春夏秋冬 周而復(fù)始 每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的自然景觀 立春過后 大地漸漸從沉睡中蘇醒過來 冰雪融化 草木萌發(fā) 各種花次第開放 再過兩個(gè)月 燕子翩然歸來 不久 布谷鳥也來了 于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季 這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期 到了秋天 果實(shí)成熟 植物的葉子漸漸變黃 在秋風(fēng)中簌簌地落下來 北雁南飛 活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬 在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里 年年如是 周而復(fù)始 重?cái)M一 二段 與原文作比較 說說它們不同的表達(dá)效果 幾千年來 勞動(dòng)人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系 幾千年來 勞動(dòng)人民注意了草木榮枯 候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系 據(jù)以安排農(nóng)事 杏花開了 就好像大自然在傳語要趕快耕地 桃花開了 又好像在暗示要趕快種谷子 布谷鳥開始唱歌 勞動(dòng)人民懂得它在唱什么 阿公阿婆 割麥插禾 這樣看來 花香鳥語 草長鶯飛 都是大自然的語言 重?cái)M一 二段 與原文作比較 說說它們不同的表達(dá)效果 描寫一年四季的詞語春夏秋冬 蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)次第開放翩然歸來 炎熱孕育果實(shí) 果實(shí)成熟葉子漸漸變黃簌簌的落下 銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途 說明文語言準(zhǔn)確 生動(dòng) 典雅 年年如是 周而復(fù)始 草長鶯飛百花盛開 體會(huì)說明語言的科學(xué)性 準(zhǔn)確 嚴(yán)謹(jǐn) 古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí) 能否刪去 為什么 練習(xí) 說明文語言的準(zhǔn)確性 1962年的山桃 杏花 蘋