化學(xué)選修三高考題_第1頁
化學(xué)選修三高考題_第2頁
化學(xué)選修三高考題_第3頁
化學(xué)選修三高考題_第4頁
化學(xué)選修三高考題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【09高考山東】32.C和Si元素在化學(xué)中占有極其重要的地位。(1)寫出Si的基態(tài)原子核外電子排布式。從電負(fù)性角度分析,C、Si和O元素的非金屬活潑性由強(qiáng)至弱的順序為。(2)SiC的晶體結(jié)構(gòu)與晶體硅的相似,其中C原子的雜化方式為,微粒間存在的作用力是。(3)氧化物MO的電子總數(shù)與SiC的相等,則M為(填元素符號)。MO是優(yōu)良的耐高溫材料,其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl晶體相似。MO的熔點比CaO的高,其原因是。(4)C、Si為同一主族的元素,CO2和SiO2化學(xué)式相似,但結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有很大不同。CO2中C與O原子間形成鍵和鍵,SiO2中Si與O原子間不形成上述健。從原子半徑大小的角度分析,為何C、O原子間能形成,而Si、O原子間不能形成上述鍵。答案:(1)1s22s22p63s23p2 OCSi;(2) sp3 共價鍵;(3)Mg Mg2+半徑比Ca2+小,MgO晶格能大;(4)Si的原子半徑較大,Si、O原子間距離較大,p-p軌道肩并肩重疊程度較小,不能形成上述穩(wěn)定的鍵【09高考上海】23海洋是資源的寶庫,蘊藏著豐富的化學(xué)元素,如氯、溴、碘等。(1)在光照條件下,氯氣和氫氣反應(yīng)過程如下: 反應(yīng)中形成的化合物的電子式為 ;反應(yīng)中被破壞的化學(xué)鍵屬于 鍵(填“極性”或“非極性”)。(2)在短周期主族元素中,氯元素及與其相鄰元素的原子半徑從大到小的順序是 (用元素符號表示)。與氯元素同周期且金屬性最強(qiáng)的元素位于周期表的第 周期 族。(3)鹵素單質(zhì)及化合物在許多性質(zhì)上都存在著遞變規(guī)律。下列有關(guān)說法正確的是 。 a鹵化銀的顏色按AgCl、AgBr、AgI 的順序依次加深 b鹵化氫的鍵長按HF、HC1、HBr、HI的順序依次減小 c鹵化氫的還原性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次減弱d鹵素單質(zhì)與氫氣化合按、的順序由難變易(4)鹵素單質(zhì)的鍵能大小如右圖。由圖推斷: 非金屬性強(qiáng)的鹵素,其單質(zhì)分子的化學(xué)鍵 斷裂(填“容易”或“不容易”或“不一定容易”)。 鹵素單質(zhì)鍵能大小與鍵長的關(guān)系為: 答案:(1) 非極性;(2)S Cl F 三 IA;(3)a;(4)不一定容易 除F2外,鍵長增長,鍵能減小【08高考山東】32化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)氮是地球上極為豐富的元素。(1)Li3N晶體中氮以N3-的存在,基態(tài)N3-的電子排布式為 。(2)NN的鍵能為942 kJmol-1,NN單鍵的鍵能為247 kJmol-1,計算說明N2中的 鍵比 鍵穩(wěn)定(填“”或“”)。(3)(CH3)3NH+和AlCl4-可形成離子液體。離子液體由陰、陽離子組成,熔點低于100,其揮發(fā)性一般比有機(jī)溶劑 (填“大”或“小”),可用作 (填代號)a助燃劑b“綠色”溶劑c復(fù)合材料d絕熱材料(4)X+中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層,它與N3-形成的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示。X的元素符號是 ,與同一個N3-相連的X+有 個。答案:(1)1s22s22p6;(2) ;(3)小 b;(4)Cu 6【08高考廣東】27鎂、銅等金屬離子是人體內(nèi)多種酶的輔因子。工業(yè)上從海水中提取鎂時,先制備無水氯化鎂,然后將其熔融電解,得到金屬鎂。(1)以MgCl2為原料用熔融鹽電解法制備鎂時,常加入NaCl、KCl或CaCl2等金屬氯化物,其主要作用除了降低熔點之外還有 。(2)已知MgO的晶體結(jié)構(gòu)屬于NaCl型。某同學(xué)畫出的MgO晶胞結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請改正圖中錯誤: 。(3)用鎂粉、堿金屬鹽及堿土金屬鹽等可以做成焰火。燃放時,焰火發(fā)出五顏六色的光,請用原子結(jié)構(gòu)的知識解釋發(fā)光的原因: 。(4)Mg是第三周期元素,該周期部分元素氟化物的熔點見下表:氧化物NaFMgF2SiF4熔點/K12661534183解釋表中氟化物熔點差異的原因: 。(5)人工模擬是當(dāng)前研究的熱點。有研究表明,化合物X可用于研究模擬酶,當(dāng)其結(jié)合 或Cu(I)(I表示化合價為+1)時,分別形成a和b:a中連接相鄰含N雜環(huán)的碳碳鍵可以旋轉(zhuǎn),說明該碳碳鍵具有 鍵的特性。微粒間的相互作用包括化學(xué)鍵和分子間相互作用,比較a和b中微粒間相互作用力的差異 。答案:(1) 以MgCl2為原料用熔融鹽電解法制備Mg時,常加入NaCl、KCl、或CaCl2等金屬氯化物,其主要作用除了降低熔點之外還有:增大離子濃度,從而增大熔融鹽的導(dǎo)電性。(2) 請更正圖中錯誤:應(yīng)為黑色。(3) 請用原子結(jié)構(gòu)的知識解釋發(fā)光的原因:原子核外電子按一定軌道順序排列,軌道離核越遠(yuǎn),能量越高。燃燒時,電子獲得能量,從內(nèi)側(cè)軌道躍遷到外側(cè)的另一條軌道。躍遷到新軌道的電子處在一種不穩(wěn)定的狀態(tài),它隨即就會跳回原來軌道,并向外界釋放能量(光能)。(4) 解釋表中氟化物熔點差異的原因:NaF與MgF2為離子晶體,SiF4為分子晶體,所以NaF與MgF2遠(yuǎn)比SiF4熔點要高。又因為Mg2+的半徑小于Na+的半徑,所以MgF2的離子鍵強(qiáng)度大于NaF的離子鍵強(qiáng)度,故MaF2的熔點大于NaF。(5) a中連接相鄰含N雜環(huán)的碳碳鍵可以旋轉(zhuǎn),說明該碳碳鍵具有:鍵的特性。微粒間的相互作用包括化學(xué)鍵和分子間相互作用,比較a和b中微粒間相互作用的差異:a中微粒間的相互作用為氫鍵,b中微粒間的相互作用為配位共價鍵。【08高考上海】23.(A)四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表。請根據(jù)信息回答下列問題。元素ABCD性質(zhì)結(jié)構(gòu)信息室溫下單質(zhì)呈粉末狀固體,加熱易熔化。單質(zhì)在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。單質(zhì)常溫、常壓下是氣體,能溶于水。原子的M層有1個未成對的p電子。單質(zhì)質(zhì)軟、銀白色固體、導(dǎo)電性強(qiáng)。單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰。原子最外層電子層上s電子數(shù)等于p電子數(shù)。單質(zhì)為空間網(wǎng)狀晶體,具有很高的熔、沸點。(1)B元素在周期表中的位置 ,寫出A原子的電子排布式 。(2)寫出C單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。A與C形成的化合物溶于水后,溶液的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”)。(3)D元素最高價氧化物晶體的硬度 (填“大于”、“小”),其理由是 。(4)A、B兩元素非金屬性較強(qiáng)的是(寫元素符號) 。寫出證明這一結(jié)論的一個實驗事實 。答案:(1)第三周期 A 1s22s22p63s23p4;(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2 大于;(3)大 SiO2是原子晶體 或 小 CO2是分子晶體;(4)Cl 高氯酸的酸性大于硫酸的酸性或氯化氫穩(wěn)定比硫化氫強(qiáng)(合理即給分)【09高考廣東】27、銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的用途,如金屬銅用來制造電線電纜,五水硫酸銅可用作殺菌劑。(1) Cu位于元素周期表第I B族。Cu2的核外電子排布式為_。(2) 右圖是銅的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,可確定該晶胞中陰離子的個數(shù)為_。(3) 膽礬CuSO45H2O可寫成Cu(H2O4)SO4 H2O,其結(jié)構(gòu)示意圖如下:下列說法正確的是_(填字母)。A. 在上述結(jié)構(gòu)示意圖中,所有氧原子都采用sp3雜化 B. 在上述結(jié)構(gòu)示意圖中,存在配位鍵、共價鍵和離子鍵C. 膽礬是分子晶體,分子間存在氫鍵D. 膽礬中的水在不同溫度下會分步失去(4)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成Cu(NH3)42配離子。已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2形成配離子,其原因是_。(5)Cu2O的熔點比Cu2S的_(填“高”或“低”),請解釋原因_。答案:(1)1s22s22p63s23p63

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論