2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊 第二單元《我們周圍的空氣》課題3《制取氧氣》（測試）（含解析）（新版）新人教版

第二單元 我們周圍的空氣 課題3 制取氧氣（測試）學(xué)校:_ 姓名： 班級： 得分：一、單選題（10個(gè)小題，每小題5分，共50分）1 下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）a.加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂b.量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平防止讀數(shù)錯(cuò)誤c.用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳使產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加d.用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳加快氧氣生成速度aabbccdd【答案】c【解析】a、加熱試管時(shí)，為防止試管受熱不均勻，造成試管炸裂，應(yīng)先均勻加熱后集中加熱，選項(xiàng)正確；b、量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平，不能仰視或俯視，否則會出現(xiàn)誤差，選項(xiàng)正確；c、用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳，二氧化錳是催化劑加快了反應(yīng)速度，但不會增加氧氣產(chǎn)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、用雙氧水制氧氣時(shí)，二氧化錳作催化劑，能加快氧氣生成速度，選項(xiàng)正確。故選c。2用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；試管口向上傾斜；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接對準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱。其中與之相關(guān)的是a只有 b只有 c除了外其余均是 d只有【答案】c【解析】實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性，可能會造成收集不到氣體，不會使試管炸裂；試管外壁有水未擦干，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂；加熱時(shí)試管與燈芯接觸，會造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管；試管口向上傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；收集完氧氣，先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面，水槽內(nèi)的水在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂；沒有給試管預(yù)熱，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂。故選c。3驗(yàn)滿氧氣時(shí)的操作方法是（ ）a把燃著的木條伸入集氣瓶中 b把燃著的木條放在集氣瓶口c把帶火星的木條伸入集氣瓶中 d把帶火星的木條放在集氣瓶口【答案】d【解析】a、將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條燃燒的更旺，只能說明該集氣瓶內(nèi)有氧氣，不能檢驗(yàn)是否收集滿，錯(cuò)誤；b、因?yàn)槿贾哪緱l放在集氣瓶口，不易很明顯的觀察到木條燃燒的變化情況，錯(cuò)誤；c、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，這是氧氣的檢驗(yàn)方法，錯(cuò)誤；d、將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明氧氣已集滿，正確。故選d。4下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（ ）a b c d【答案】d【解析】根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，可選擇向上排空氣法收集；根據(jù)氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集。是排水法，可以；是向上排空氣法，可以；是向下排空氣法，不可以。故選d。【點(diǎn)睛】氣體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性所決定的；密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；氣體不易溶于水，可選擇排水法收集。5實(shí)驗(yàn)室用加熱 kmno4 固體的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是（ ）a b c d【答案】c【解析】長頸漏斗一般是添加液體的，而高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)物是固體，不需要長頸漏斗。故選c。6下列關(guān)于催化劑的說法正確的是a催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率 b二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑c催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 d使用催化劑能增加生成的氧氣的質(zhì)量【答案】c【解析】試題分析：催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。a、為改變反應(yīng)速率，不只是加快，說法錯(cuò)誤；b、在過氧化氫分解和氯酸鉀分解中二氧化錳符合催化劑的定義，但其它反應(yīng)不一定，說法錯(cuò)誤；c、符合催化劑定義，說法正確；d、只是改變反應(yīng)速率，不能增加生成物的量，說法錯(cuò)誤。7有關(guān)二氧化錳在過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)中的作用，敘述正確的是()a沒有二氧化錳，過氧化氫不能分解產(chǎn)生氧氣b二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率c二氧化錳是該反應(yīng)的反應(yīng)物d二氧化錳能增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的量【答案】b【解析】a、沒有二氧化錳，過氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率較慢，錯(cuò)誤；b、二氧化錳起催化作用，加快了過氧化氫的分解速率，正確；c、二氧化錳在該反應(yīng)中既不是反應(yīng)物，也不是生成物，錯(cuò)誤；d、二氧化錳只改變過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率，不影響生成氧氣的質(zhì)量，錯(cuò)誤。故選b。8下列屬于分解反應(yīng)的是()a過氧化氫水氧氣 b石蠟氧氣水二氧化碳c鎂氧氣氧化鎂 d工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣【答案】a【解析】分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或者兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)總結(jié)為“一變多”，過氧化氫水氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，是分解反應(yīng)，a選項(xiàng)正確；石蠟氧氣水二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，b選項(xiàng)錯(cuò)誤。鎂氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，c選項(xiàng)錯(cuò)誤；分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)的生成，所以是物理變化，不是分解反應(yīng)，d選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選a。9檢查裝置的氣密性有下列操作步驟，其正確的操作順序?yàn)?)用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口用手掌捂在試管的外壁，使管內(nèi)氣體受熱膨脹把導(dǎo)管的一端插入盛有水的燒杯中把手移開，觀察導(dǎo)管內(nèi)水位是否上升形成一段水柱觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生a bc d【答案】a【解析】檢查裝置氣密性的基本步驟：按要求裝配好儀器、再將導(dǎo)管放入水中然后才能用手握住試管外壁看有無氣泡，最后要把手移開觀察導(dǎo)管里水面是否上升形成水柱。故選a。10實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是()a必須使用催化劑b必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物c必須用排水法收集d必須用帶火星的木條檢驗(yàn)是否收集滿【答案】b【解析】a、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，只加熱即可，不需用催化劑，故錯(cuò)誤；b、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)有：kmno4、kclo3、h2o2，都含有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物，故正確；c、因氧氣的密度大于空氣的密度，還可用向上排空氣法收集，故錯(cuò)誤；d、用排水法收集氧氣時(shí)，不需要用帶火星的木條驗(yàn)滿，故錯(cuò)誤。故選b。二、填空題（共26分）11（8分）氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對氧氣的認(rèn)識填寫下列空白。（1）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的_。（2）實(shí)驗(yàn)室里有多種方法可以制氧氣，寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：_。（3）下列化學(xué)變化中，氧氣不作為反應(yīng)物的是_天然氣燃燒 緩慢氧化 光合作用 鋼鐵生銹【答案】21 ； 高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣 ； 【解析】（1）氧氣約占空氣總體積的21；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣；（3）天然氣燃燒是天然氣和氧氣的反應(yīng)，緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢的不易察覺的氧化反應(yīng)，鋼鐵生銹是鋼鐵和氧氣、水等發(fā)生的緩慢氧化，而光合作用是綠色植物和二氧化碳在光的作用下生成有機(jī)物和氧氣的過程，氧氣是生成物，故選。12（18分）（1）用如圖收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)_（填字母），原因_。（2）若將如圖的裝置倒立過來，這時(shí)收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)_（填字母），檢驗(yàn)收集滿的辦法是_。（3）若給如圖中集氣瓶將水裝滿，此刻收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從哪端進(jìn)_（填字母），原因是_。【答案】a；氧氣密度比空氣密度大；b；將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃則已滿；b；氣體密度比水的密度小【解析】 (1)排空氣法收集氧氣因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饷芏却笏匝鯕鈶?yīng)從a端進(jìn)入；(2)將如圖的裝置倒立過來，氧氣密度比空氣密度大所以這時(shí)收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)該從b端進(jìn)，應(yīng)將帶火星的木條放在a端，木條復(fù)燃則已滿；(3)由于氣體密度比水的密度小，用該裝置排水時(shí)氣體從b進(jìn)水就從a被排出。三、實(shí)驗(yàn)題（共24分）13（12分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答：（1）寫出儀器的名稱：_;（2）收集某氣體只能采用d裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是_；（3）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是_（填字母代號）, 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮吭嚬?氣體密度比空氣小，易溶于水 ac或ae 2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2 【解析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)d裝置收集氧氣的方法是向下排空氣法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）儀器的名稱是試管；（2）d裝置收集氧氣的方法是向下排空氣法，收集某氣體只能采用d裝置說明該氣體具有的性質(zhì)是：氣體密度比空氣小，易溶于水；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)中固體，需要加熱，應(yīng)該用a裝置作為發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用c裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用e裝置收集。用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是ac或ae；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2。14（12分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，請回答下列問題。（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是_。（3）氧氣收集完畢，先將_，然后_，防止水沿導(dǎo)管倒流入熱的試管中而使試管炸裂。【答案