江蘇省栟茶高級中學高三年級語文調研測試題.doc

n更多企業(yè)學院： 中小企業(yè)管理全能版183套講座+89700份資料總經(jīng)理、高層管理49套講座+16388份資料中層管理學院46套講座+6020份資料國學智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學院56套講座+27123份資料各階段員工培訓學院77套講座+ 324份資料員工管理企業(yè)學院67套講座+ 8720份資料工廠生產管理學院52套講座+ 13920份資料財務管理學院53套講座+ 17945份資料銷售經(jīng)理學院56套講座+ 14350份資料銷售人員培訓學院72套講座+ 4879份資料n更多企業(yè)學院： 中小企業(yè)管理全能版183套講座+89700份資料總經(jīng)理、高層管理49套講座+16388份資料中層管理學院46套講座+6020份資料國學智慧、易經(jīng)46套講座人力資源學院56套講座+27123份資料各階段員工培訓學院77套講座+ 324份資料員工管理企業(yè)學院67套講座+ 8720份資料工廠生產管理學院52套講座+ 13920份資料財務管理學院53套講座+ 17945份資料銷售經(jīng)理學院56套講座+ 14350份資料銷售人員培訓學院72套講座+ 4879份資料江蘇省栟茶高級中學高三年級第二次調研測試一、語言文字運用（15分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）(3分)A翹楚憔悴不堪 殷紅情意甚殷 稽首無稽之談B叱咤姹紫嫣紅 標識遠見卓識 纖維纖塵不染C信箋明修棧道 慰藉含蓄蘊藉 暴雨一暴十寒D木訥方枘圓鑿 數(shù)落數(shù)見不鮮 咀嚼咬文嚼字D（A. qio/qio；ynyn；qj；B .zhch；zh/sh；xin/xin；C .jinzhn；ji；bop；D.n /ru；sh/shu；ju/jio）2下列各句中，沒有語病的一項是（ ）(3分)A近年來，面對國內彩電市場嚴重滯銷的不利形勢，長虹電器集團積極更新技術并提升售后服務質量，恪守創(chuàng)新觀念，在競爭中一下子取得了優(yōu)勢地位。B為了維持房價數(shù)據(jù)的“穩(wěn)定”，部分一線城市對高價房暫停發(fā)放預售許可證，使高價房無法入市銷售，低價房則大量投放，從而拉低了新房的平均成交價格。C推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強我國文化的總體實力和競爭力，必須加大文化領域的科技應用力度，必須高度重視文化單位的科技含量問題。D在當前的就業(yè)壓力下，有不少大學生加入了“蟻族”大軍。“蟻族”的形成有多方面的原因，其中就包括大學生們不愿從事辛苦工作等自身原因造成的。B（A項“市場”與“滯銷”搭配不當，應去掉“市場”；C項語序不當，應將“加大文化領域的科技應用力度”移至“必須高度重視文化單位的經(jīng)營管理科技含量問題”之后；D項句式雜糅，去掉“造成的”）3下面是一篇論文的摘要，根據(jù)其信息內容提取四個關鍵詞。（4分）賈誼是漢初文壇最杰出的代表作家，后代評論家在評論賈誼的散文時多論及其悲劇人生，很多人都強調人格在他的文風形成中有重要的作用，本文主要從思想內容和藝術形式兩方面剖析賈誼散文的風格，論述賈誼散文風格對后世的影響，展示賈誼高峻的人格。賈誼（1分）散文（1分）風格（文風）（1分）人格（1分）4某校文學社決定出版一期以慶?！疤鞂m一號”目標飛行器發(fā)射成功為主題的期刊，請寫出“天宮一號”命名可能受我國哪部古典作品的什么情節(jié)的啟發(fā)，并使用對偶的修辭方法為該期刊寫不超過20個字的主題語。(5分)（1）作品名： _情節(jié)（10字以內）：_ _ （2）主題語：_ _ _（1）西游記/孫悟空大鬧天宮（2分）（2）銀箭一飛刺蒼穹,“天宮”漫步游太空?！伴L征”飛刺九天，“天宮”激蕩神州。（3分）二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成58題。王彥超，大名臨清人，性溫和恭謹，能禮下士。王彥超，是大名臨清人。性情溫和，恭敬謹慎，能夠禮賢下士。周祖平內難后，北征契丹，以彥超為行營馬步左廂都排陣使，從周祖入汴。會軍變，周祖革命，即命彥超權知徐州節(jié)度。未行，湘陰公舊校鞏廷美據(jù)州叛，真拜彥超武寧軍節(jié)度，命討之。彥超督戰(zhàn)艦破其水寨，乘勝拔之。又與樞密使王峻拒劉崇于晉州，彥超以騎兵進，崇遁去，授建雄軍節(jié)度。復以所部追賊至霍邑，賊步騎墮崖谷，死者甚眾。周祖平定內部叛亂后，北上征討契丹，任用王彥超為行營馬步左廂都排陣使，隨從周祖進入汴州。正逢兵變，周祖成為皇帝。就任命王彥超暫任徐州節(jié)度使。還沒有出行，湘陰公舊校鞏廷美占據(jù)本州叛亂，朝廷正式任命王彥超為武寧軍節(jié)度使，命令他去討伐。王彥超率領戰(zhàn)艦攻破他們的水寨，乘勝攻克。王彥超又同樞密使王峻在晉州抵御劉崇，王彥超帶領騎兵進發(fā)，劉崇逃跑，王彥超被授予官職任建雄軍節(jié)度使。又帶領所轄軍隊追擊敵兵到霍邑，敵軍的步兵騎兵墜落山崖，死的很多。顯德初，劉崇南寇，命彥超領兵取晉州路東向邀擊，從戰(zhàn)高平。彥超自陰地關與符彥卿會兵圍汾州，諸將請急攻，彥超曰：“城已危矣，旦暮將降，我士卒精銳，儻驅以先登，必死傷者眾，少待之?！币钊?，州將董希顏果降。遂引兵趣石州，彥超親鼓士乘城，躬冒矢石，數(shù)日下之，擒其守將安彥進，獻行在。師還，詔率所部浚胡蘆河，城李晏口。工未畢，遼人萬余騎來侵，彥超擊敗之，殺傷甚眾。顯德初年，劉崇南侵，朝廷命令王彥超帶兵奪取晉州地區(qū)向東截擊敵軍，隨從在高平作戰(zhàn)。王彥超從陰地關和符彥卿會合包圍汾州，將領們請求立即攻擊敵軍，王彥超說：“城池已經(jīng)危險了，早晚要投降，我方士兵精銳，如果進兵先登，必定會死傷很多人，稍稍等待一下?！钡诙?，州將董希顏果然投降。王彥超于是領兵奔赴石州，他親自擊鼓催促士卒登城，親身冒著箭石，幾天后攻克石州，擒獲了守將安彥進，送到皇帝所在地。班師回朝，朝廷下令所轄軍隊疏浚胡蘆河，筑城李晏口。工程還沒有完工，遼一萬多騎兵來侵犯，王彥超打敗了遼兵，殺傷了很多敵兵。宰相李谷征淮南，以彥超為前軍行營部署，敗淮南軍二千于壽州城下。吳兵水陸來援，谷退保正陽，吳人躡其后。會李重進兵至，合勢急擊，大敗吳人三萬余眾，追北二十余里。宋初，加兼中書令。太祖與彥超有舊，因幸作坊，召從臣宴射。酒酣，謂彥超曰：“卿昔在復州，朕往依卿，何不納我？”彥超降階頓首曰：“勺水豈能止神龍耶！當日陛下不留滯于小郡者，蓋天使然爾?！钡鄞笮?。彥超翌日奉表待罪，帝遣中使慰諭，令赴朝謁。宰相李谷征討淮南，把王彥超封為前軍行營副部署，在壽州城下打敗淮南軍二千人。吳兵從水陸兩路前來支援，李谷退守正陽，吳兵緊追其后，正逢李重進軍隊趕來，王彥超與他合力急速攻擊，大敗吳兵三萬多人，追擊敗軍二十多里。宋代初年，加官兼中書令。宋太祖與王彥超有老交情，就來到作坊，召隨從大臣宴會習射。酒喝得暢快時，太祖對王彥超說：“從前你在復州時，我前來依附你，你為什么不收留我？”王彥超走下臺階叩頭說：“一勺水怎么能讓神龍棲息呢？當時陛下沒有滯留在小州，大概是天意吧?！碧娲笮?。王彥超第二天獻表請罪，皇帝派宦官安慰解釋，讓他來朝廷拜見。太平興國六年，封分鄰國公。七年，彥超語人曰：“人臣七十致仕，古之制也。我年六十九，當自知止?！泵髂?，表求致仕，加太子太師，給金吾上將軍祿。彥超既得請，盡斥去仆妾之冗食者，居處服用，咸遵儉約。雍熙三年，卒，年七十三。太平興國六年，王彥超被封為鄰國公。七年，王彥超對別人說：“大臣到七十歲退休，是古代的制度。我現(xiàn)年六十九，應當有自知之明?！钡诙?，王彥超上表請求退休，朝廷追加其太子太師，給予金吾上將軍的俸祿。王彥超退休后，全部斥退仆人侍妾中吃閑飯的人，居住穿用，都遵循節(jié)儉的原則。雍熙三年去世，享年七十三。開寶初，彥超自鳳翔來朝，與武行德、郭從義、白重贊、楊廷璋俱侍曲宴。太祖從容謂日：“卿等皆國家舊臣，久臨劇鎮(zhèn)，王事鞅掌，非朕所以優(yōu)賢之意?！睆┏迹辞白嘣唬骸俺紵o勛勞，久冒榮寵，今已衰朽，愿乞骸骨歸丘園，臣之愿也。”行德等競自陳夙昔戰(zhàn)功及履歷艱苦，帝曰：“此異代事，何足論？”翌日，皆罷行德等節(jié)鎮(zhèn)，時議以此許彥超。開寶初年，王彥超從風翔來京城朝拜，與武行德、郭從義、白重贊、楊廷璋一起陪侍宮中的宴會。太祖不慌不忙地對他們說：“你們都是國家的舊臣，長期治理重鎮(zhèn)，事務繁忙，這不是我用來優(yōu)待賢士的心意?！蓖鯊┏捞娴男囊猓⒓瓷锨白嗟溃骸俺紱]有功勞，長期冒領榮耀恩寵，如今已經(jīng)老邁無能，希望能夠告老退休返回家園，這是我的愿望。”武行德等人竟然自述往日的戰(zhàn)功以及經(jīng)歷的辛苦，皇帝說：“這些是別的朝代的事了，怎么值得談論？”第二天，全都罷免了武行德等人的節(jié)度使職務。當時的輿論因此贊許王彥超。5下列句子中加點字在文中的意思，解釋不正確的一項是（3分）（ ）A儻驅以先登 儻：倘若、假使B吳人躡其后 躡：追趕、追隨C命彥超領兵取晉州路東向邀擊 邀擊：半路阻擊D明年，表求致仕 致仕：做官，任職答案：D（致仕：交還官職，退休）6以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)王彥超“識時務”的一組是（3分）（ ）乘勝拔之 儻驅以先登，必死傷者眾，少待之 奉表待罪人臣七十致仕，古之制也 表求致仕 居處服用，咸遵儉約A B C D答案：B（表現(xiàn)王彥超作戰(zhàn)有謀略，講的古制，不是王彥超的舉動）7下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）A王彥超南征北戰(zhàn)，作戰(zhàn)善于謀略，機智勇敢，立下了許多功勞，深得君王的信賴重用。但他一點也沒有居功自傲。B王彥超在進攻汾州、石州時，審時度勢，根據(jù)不同的情況合理部署。既攻克了城池，又保護了士兵，充分顯現(xiàn)了他的軍事才能。C王彥超面對太祖的問題，巧妙應對，既使太祖感到高興，又讓自己擺脫了窘境。第二天還上表請求太祖處治自己前一天“失言”的罪過。D當太祖想“釋兵權”的時候，王彥超心領神會，主動請辭，而武行德等人爭相自述往日的戰(zhàn)功以及經(jīng)歷的辛苦，遭到皇帝的反駁。答案：C（上表請求太祖處治的是自己當年沒有挽留太祖的罪過，而非失言）8請把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）遂引兵趣石州，彥超親鼓士乘城，躬冒矢石，數(shù)日下之。（4分）（王彥超）于是領兵奔赴石州，他親自擊鼓激勵士卒登城，親自冒著箭石(指揮作戰(zhàn))，幾天后攻克了石州。（“趣”“鼓”“乘”各1分，句子通順1分）太祖與彥超有舊，因幸作坊，召從臣宴射。（3分）宋太祖與王彥超有老交情，就駕臨（親臨）作坊，召隨從大臣宴會習射。（“因”“幸”各1分，句子通順1分）今已衰朽，愿乞骸骨歸丘園，臣之愿也。（3分）（我）如今已經(jīng)老邁無能（衰弱老朽），希望能夠告老退休返回家園，這是我的愿望。（“乞骸骨”1分，判斷句式1分，句子通順1分）三、古詩詞鑒賞（10分）9閱讀下面的一首詩，然后回答問題。秋 懷歐陽修 節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風酒旗市，細雨菊花天。 感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕？歸去潁東田。【注】節(jié)物：應季節(jié)時令而產生的景物。萬錢：形容俸祿豐厚。（1）頷聯(lián)描寫秋景，但并未具體細膩地描寫秋景情態(tài)，請問運用了什么手法？該聯(lián)在詩中有哪些作用？（4分）答案：白描。（2分）以樂景寫哀情，反襯出詩人心情的“黯然”（1分）承接首句“節(jié)物豈不好”進行描寫（照應首聯(lián)“節(jié)物豈不好”）。（1分）（2）頸聯(lián)中“包羞”意謂“忍受羞辱”，唐代杜牧曾在題烏江亭“ ， 。”句中用過“包羞”一詞。（2分） 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。（2分）（3）詩人秋懷“黯然”的原因具體有哪些？試作分析。（4分）答案：感嘆國事心情悲傷；（1分）身居高位無所作為心懷羞愧；（1分）想歸隱田園卻一時難以實現(xiàn)心中無奈。（2分）四、名句名篇默寫（8分）10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。問渠那得清如許，為有源頭活水來。 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分） 閱讀下面的作品，完成1114題。 在風中長大 朱以撒 說風，可以從我小時候居住的環(huán)境追溯過來。這個濱海小城，走幾步就可以看到逐排推動的雪浪花；而城市的另一面，則是終年綠意披拂的高山。這個小城的古典氣味，就在海風和山風的沖兌下回旋，漾來漾去。 小城人家安然地度著夏日，每人一把蒲扇，指掌輕輕收住扇把，左右搖動。一個沒有任何降溫設備的居家生活，從夏日里探到了它的樸素和簡單，同時充滿了對于氣候輪轉的樂于接受，還有婉約的調整，調整到稍稍適應即可，用一把充滿草香的蒲扇。這與如今終日在寫字樓內，空調的制動使整座大樓冷颼颼不同，白領可以在夏日穿著筆挺的西服，卻不知，一個人不感受夏日之炎熱，是辜負了這個時節(jié)固有的賞賜。 總是在晚飯的時候，借助夕陽的余暉品嘗，每一口飯和菜，都充滿芳香。一盞忽忽悠悠的煤油燈擺上了桌，火舌溫柔、委婉，昏黃暗淡，卻可以照見一家老小。在搖曳的火舌下，廚房里是母親熟練運動著的雙手，碗碟正在被涮洗，暗中反射著寒光。沒有電燈通明的老宅，簡陋中透著溫馨，是一種干稻草堆那般的溫暖。 有一些人注定要離鄉(xiāng)背井，到更廣闊的空間接受風雨的撲打。我從風中的山野來到這個省會城市，已經(jīng)二十六歲，又高又瘦如風中之絲。城市是鄉(xiāng)村的怪胎，許多的空曠越來越緊密地被高層建筑擠占，似乎不占盡空間就不足以稱城市。一座高大的建筑就是一面擋風的盾牌，盾牌多了，激蕩的風難以穿越。城市悶熱起來，蒲扇已經(jīng)消失，電器降溫設備在炎炎夏日的居室里制造著非自然的情調。有時也能巧遇故舊，當我放棄大路鉆入小巷，風突然旋轉而至，皮膚準確地判斷它來自高空或者原野。即使城市生活久了，皮膚的感覺依舊，像一小節(jié)細微的芒刺拂動，有一點幸福的異樣。 臺風是這個城市最大的威脅。當我們看到臺風時，已經(jīng)是這股力量穿行過后留下的破壞痕跡了樓房倒塌，橋梁傾圮，林木拔起，船只顛覆。裝點城市的無數(shù)大型廣告，妖冶的美女花容失色，斷成幾節(jié)，只余一只煽情的眼。每一次臺風過去，城市驚魂未定。對于大自然而言，只不過是它一次急促的呼吸罷了。 曾經(jīng)有一出戲代表了一個時代對于風的強硬態(tài)度，它的名字叫戰(zhàn)臺風。當幾百萬知青躬耕于大野，對于自然的力量不寒而栗時，這出戲的出現(xiàn)，增添了人們不自量力的膽魄，面對臺風、暴雨、山洪、泥石流，以血肉之軀去抵擋的人不在少數(shù)。 然而，自然界永遠是一幅廣闊高迥的相貌，深含超人的力量。人類無法拒絕風，無法改變風的走向，人的自尊自信受到了風的挑戰(zhàn)。人在長大，除了肉身的伸張之外，更重要的標志是人的思維擺脫了愚昧，走上了正常的軌跡。我注意到，面對破壞力強大的風，人們已經(jīng)從迎戰(zhàn)轉為躲避，避其鋒芒、尖銳，不再侈談人定勝天這類空話。漁船靠港、學校放假，舉村遷移，這些都是認識上的覺醒和進步?jīng)]有什么比人的生命更加緊要，人在大自然自然面前低頭，并不是人類的羞恥。 在風中，我們長大。 （選自十月，有刪節(jié)） 11文章第節(jié)描寫了家庭生活溫馨的一幕，請簡析其表達特色。（4分） 比喻擬人選取具有典型意義的場景從視覺、味覺等多方面描寫。寫出家庭生活溫馨的一幕。（1點1分）12文章第節(jié)寫戰(zhàn)臺風這出戲有何作用？（6分） 寫出了一個時代對于風的強硬態(tài)度，表現(xiàn)了人們對于自然的不自量力承上啟下，承接上文寫到的臺風肆虐，開啟下文對于人在大自然面前低頭的評述；和下文人對風、對自然態(tài)度的轉變形成鮮明對比，揭示了“在風中長大”的主題。 （1點2分）13文章題目“在風中長大”中“長大”的內涵有哪兩點？（4分） 身體的成長（或“肉身的伸張”）擺脫了愚昧思維（或“認識上獲得了覺醒和進步”）。 （1點2分）14本文蘊含著作者豐富的情感，請予以探究。（6分） 對樸素、簡單的生活方式的留戀；對溫馨的童年生活的懷念；對非自然的城市生活的排斥；對大自然力量的敬畏；對人類改造自然不自量力的批評；對人類擺脫愚昧思維、認識上獲得進步的欣慰。（每點1分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)閱讀下面的訪談，完成1517題。國外科普作品觀對我們的啟示您若請一位中國讀者舉出科普作品的例子，他很可能想到十萬個為什么、院士科普書系這類書籍。這類書，在策劃和寫作時就是以科普為目標的。然而，生活中“有意栽花花不發(fā)”的事情太多了。為科普而科普，未必就有科普之效。去年底，美國著名的西格馬克賽學會搞了一次“20世紀最有影響力的科普著作”評選，經(jīng)過許多科學家和科普作家的推薦和篩選，最后共有包括達爾文自傳、詹姆斯沃森的雙螺旋和牛津英語詞典等在內的9大類104種書籍入選。這9種類別依次是傳記、指南、物質科學、科學史、科學反思、多彩生命、生命進化、人類的本性和崛起、科幻小說。這些書中，有不少并非專為科普而寫，在多數(shù)中國人看來，它們是上不了科普書單的，但在這些科學家眼里，它們是當之無愧的科普佳作，原因就在于它們吸引了成千上萬的讀者，客觀上起到了絕佳的科普作用，這一現(xiàn)象值得我們深思。在我國，很多人都認為科普作品重在“解惑”。而在一些發(fā)達國家，卻認為科普作品比傳授知識更重要的作用是喚醒或激起人們（尤其是少年兒童）對科學的興趣和熱情。有了這種興趣和熱情，科學事業(yè)薪火相傳，才有科學的“可持續(xù)發(fā)展”；有了這種興趣和熱情，納稅人才會心甘情愿地支持政府在科研事業(yè)上大力投資；有了這種興趣和熱情，人們才會成立眾多的民間科技基金會，它們將成為政府科研投資的重要補充。另外，優(yōu)秀科普作品對已立志投身科學事業(yè)者在專業(yè)方向選擇上的啟迪作用也是不可忽視的。例如，美國科學家詹姆斯沃森就是在17歲時讀了薛定諤的生命是什么后才確立了自己的研究方向的。而多年后，他與同樣受到這本書啟發(fā)的英國科學家克里克共同發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結構。正由于把激起熱情放在最重要的位置上，科學家們才把傳記類作品排在9類佳作的第一類。還有什么比科學家本人娓娓道來的生平故事或傳記作家的生花妙筆更能打動人心呢？那么，誰是撰寫科普作品的最優(yōu)人選呢？只要我們反觀一下公認的科普佳作單子，便不難發(fā)現(xiàn)，具備深厚人文修養(yǎng)的科學家自身是最理想的作者。達爾文和愛因斯坦不僅是科學大師，也是文章好手。英美國家一些文學系學生的必讀書目中，就包括這二位巨匠的作品。物理學家費曼不僅妙思無窮，而且妙語連珠。若沒有早年打下的文科基礎，弗里曼戴森的宇宙波瀾在茫茫書海中必定是波瀾不驚，而不會成為暢銷書，他的全方位的無限的銷路也必定相當有限。于是，更重要的問題便是，如何培養(yǎng)優(yōu)秀科普作家？這當然會涉及方方面面的問題。但我想，如果我國中學里為了應付高考而在高中階段文理分班的做法持續(xù)下去，人為地制造兩種文化的隔閡，則筆者可以大膽斷言，在相當長的時期內，即使有誘人的物質刺激、良好的創(chuàng)作氛圍，我國也產生不了頂尖科普大師。這是因為，科技素養(yǎng)不足的文學家根本做不了科普，形象思維貧乏的科研人員同樣也搞不好科普。最后，我想說的是，科普作品的內容質量當然是第一位的，但市場營銷、把握潮流、媒體互促等，同樣不可忽視。（摘自光明日報，有刪改）15. 本文從哪三個角度介紹了科普作品觀。（6分） 什么是科普佳作； 科普作品的作用； 怎樣才能產生優(yōu)秀的科普作品。（1點2分，意思對即可）16.文章的第3節(jié)運用了哪兩種論證方法？就本節(jié)內容而言，各有什么作用？（6分）對比論證。將國人對科普作品功能的看法和發(fā)達國家人們對科普作品的看法進行對比，從而突出科普作品在激發(fā)讀者對科學的興趣和熱情上的作用。舉例論證。列舉美國科學家詹姆斯沃森的例子，使“優(yōu)秀科普作品對立志投身科學事業(yè)在專業(yè)方向選擇上具有啟迪作用”觀點更有說服力。（1點3分）17.在作者看來，什么樣的科普作品才是優(yōu)秀科普作品？請概括回答。（6分）作品能傳授科普知識；更能喚起或激起人們對科學的興趣與熱情；同時具有濃厚的人文（文學）色彩，能吸引讀者。（1點2分）七、作文（70分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。壓力，無時不有，無處不在。一個時段、一個時期、一個時代，一個人、一個國家、一個民族、一個社會，總是與壓力糾結不已，相伴相生；但壓力，有時也會成為一種動力。請以“壓力”為題寫一篇作文。要求：文體自選（詩歌除外），立意自定。不抄襲、不套作、不少于800字。班級 姓名 考試號（八位） 座位號 （四位）_ 密 封 線江蘇省栟茶高級中學高三年級第二次調研測試答題紙語 文3、（4分） 4、（5分）作品名 情節(jié)（10個字以內） 主題語（20字以內）8、（1）（4分） （2）（3分） （3）（3分） 9、（1）（4分） （2）（2分） ， 。 （3）（4分） 10、 （1） (2) （3） (4) （5） (6) （7） 11、（4分） 12、（6分） 13、（4分） 14、（6分） 15、（6分） 16、（6分） 17、（6分） 江蘇省栟茶高級中學高三年級第二次調研測試語文附加題（教師版）一、 閱讀材料，完成1921題。(10分)當世皆以為自兩漢后，五六百年，有韓退之；退之之后，又數(shù)百年，而公繼出。然公之文，備盡眾體，變化開闔，因物命意，各極其工，或過退之。嘉祜二年，先公知貢舉。時學者為文以新奇相尚，文體大壞。公深革其弊，一時以怪知名在高等者，黜落幾盡二蘇出于西川人無知者一旦拔在高等榜出士人紛然驚怒怨謗。其后，稍稍信服。而五六年間，文格遂變而復古，公之力也。(節(jié)選自歐陽文忠公文集附錄)19. 用斜線(/)給材料中畫線的文言文斷句。(限6處)(6分)黜落幾盡二蘇出于西川人無知者一旦拔在高等榜出士人紛然驚怒怨謗20. 文中所指的是歐陽修所倡導的什么事？(2分)答： 21. 結合文本用自己的話回答歐陽修有哪些創(chuàng)作主張。(2分)答： 參考答案：19. 黜落幾盡/二蘇出于西川/人無知者/一旦拔在高等/榜出/士人紛然/驚怒怨謗(6分。每處1分)20. 古文運動。 (2分)21. 主張文章要“切于實際”，反對浮艷、奇澀及險怪的文風。(2分。每點1分)二、 名著閱讀題(15分)22. 下列有關名著名篇的說明，不正確的兩項是(5分) ()( )A. “你在這里，大魚會吃掉你?！边@是邊城中大佬初見翠翠時說過一句話，也是后來兩人關系發(fā)展隱喻，只要提起這句話，翠翠心頭就會洋溢起濃郁的詩意，一種溫柔的回憶。B. “回歸”是老人與海的主題之一，作品中的孩子帶回了老人早已失去的青春，使他看到了過去的自我，在海里獨自與鯊魚搏斗時還念叨著“但愿孩子在這兒就好了”。C. 家中覺民弟兄的同學創(chuàng)辦了黎明周刊，覺慧白天忙著功課，晚上按時去琴那里教書，而覺民熱情地參加工作并經(jīng)常發(fā)表文章，以至于忘記了自己的愛情。D. 雷雨中魯貴說“這世界上沒有一個人靠得住，只有錢是真的”，在他的眼里，四鳳就是一棵搖錢樹，面對四鳳的失蹤，他厭煩地認為她會自己回來的。E. 地球，我的母親用意象抒情，如“我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行”，即抒發(fā)了詩人渴望親近地球的依戀之情。23. 簡答題(10分)(1) 請寫出三國演義中與下列情節(jié)對應的五個主要人物的姓名。(5分)割須棄袍義釋嚴顏轅門射戟單騎救主白衣渡江答： (2)吶喊中塑造了一些舊知識分子形象，列舉其中兩個并概括其共同特點。(5分)答： 參考答案：22. AC(A項，是二佬初見翠翠時說過一句話；C項，覺民忙于功課，覺慧積極參加)23. (1)曹操、張飛、呂布、趙云、呂蒙(2)孔乙己中的孔乙己，白光里的陳士成。他們都深受封建思想的毒害，因循守舊，命運很悲慘。(5分。列舉2分；特點3分)三、 材料概括分析題(15分)閱讀下面的文字，完成2426題。全國道德模范評選表彰頒獎典禮近日在京舉行，讓我們向道德模范們表示崇高的敬意。人無