新聞采編緒論ppt精選課件

.,我為什么需要新聞？,你一般會通過（報紙、廣播電視、網(wǎng)絡或其他）途徑獲取新聞？,新聞的可信度與新聞載體和來源有關么？,你關注哪些新聞？,新聞是怎樣被生產出來的？,？,.,你如何組織這個新聞報道某時某地，某人在大樹下避雨，被雷電擊中死亡。,.,新聞定義,新聞是新近發(fā)生的事實的報道。（陸定一）特征：陳述事實（真實準確）具體新意（新鮮有趣）報道及時（時效）公開發(fā)布（進入傳播渠道）,.,要素：時間（when）地點（where）人（who）事（what）因（why）如何（how）,.,新聞文體：消息通訊新聞評論,.,消息,是一種客觀報道新聞事實的新聞文體，以敘述的手法，向讀者交代已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事實，不直接表達對事件的主觀評價。構成：標題，導語，新聞背景（有時），新聞主體，結尾（有時）結構方式：倒金字塔式，時間順序式，提要式，總分式，對比式等,.,通訊,它是運用敘述、描寫、抒情和議論等手法，生動細致的記敘新聞人物和新聞事件的新聞文體。其主要任務是推出典型、總結經(jīng)驗等。分類：人物通訊，事件通訊，工作通訊，風貌通訊，特寫，以描寫為主要表現(xiàn)手段，對能反映人和事本質、特征的某個細節(jié)或片段，作形象化的放大和再現(xiàn)處理的一種新聞文體。有人物特寫、事件特寫、旅行特寫和速寫等。（p332）,.,新聞評論,針對新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事實和迫切需要解決的問題發(fā)議論、講道理，直接表達一件和主張的文體。包括社論、評論員文章、短評、編者按、編后、專欄述評、廣播評論、電視評論等，是新聞媒體評論文章的總稱。特點：針對性時效性立場鮮明引導輿論,.,新聞傳媒是社會的信息過濾器,新聞傳媒設置議程大眾傳播往往不能決定人們對某一事件或意見的具體看法，但可以通過提供給信息和安排相關的議題來有效地左右人們關注哪些事實和意見及他們談論的先后順序。大眾傳播可能無法影響人們怎么想，卻可以影響人們去想什么?！久馈葵溈四匪?972年,.,新聞工作者是社會的把關人,新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯(lián)工作人員等（可統(tǒng)稱為新聞記者）。新聞媒介向人們提供什么樣的新聞，在很大程度上決定著人們如何看待這個世界，決定著人們思考什么、怎樣思考以及思考的結果，在很大程度上決定著人們的思想和情緒。當代廣播電視新聞采編教程王詩文等,.,“把關人”理論概述,又稱“守門人”（gatekeeper），KurtLewin（庫爾特盧因）研究群體中信息流通渠道時提出的，1947年，在群體生活的渠道中系統(tǒng)論述了這個問題，傳播過程中信息總是沿著包含有檢查點即“門區(qū)”或關卡的某些渠道流動，那些能夠允許信息通過或不許信息流通的人或機構，即為守門人。守門人的主要作用是選擇和過濾他所接到的信息。,.,把關的意義,積極：體現(xiàn)新聞傳媒的作用，專業(yè)化信息處理排除某些內容傳播的負面影響形成新聞傳媒獨特的個性消極：各種控制力量的體現(xiàn)記者主觀偏見的滲入,.,新聞學是挑選事實的藝術。,采訪、寫作、編輯是新聞業(yè)務的三個主要環(huán)節(jié)，都和新聞選擇有著密切的關系。新聞采訪過程是不斷挑選事實的過程，新聞寫作是重新挑選事實的過程，新聞編輯過程是再次挑選、審視事實的過程。,.,為什么進行新聞選擇？,新聞傳媒容量有限，事實無限新聞傳媒不適宜傳播某些內容新聞傳媒體現(xiàn)自身價值新聞傳媒追求自身個性,.,新聞選擇標準,新聞價值：事實包含的引起大眾共同興趣的素質，新聞滿足社會需要的程度。價值要素：時新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性,.,宣傳價值：宣傳價值就是事實本身所包含的有利于傳播者、能夠證明和說明傳播者主張的素質。素質內容（即宣傳價值的“五性”）包括：一致性（即與新聞媒介所持的政治主張、價值標準的一致性）。針對性普遍性典型性時宜性,.,新聞法規(guī)與政策,.,新聞生產過程,新聞來源,新聞定義,社會效果,受眾,寫作編輯合成,新聞法規(guī)倫理紀律,宣傳價值,新聞價值,.,媒介環(huán)境,新聞傳媒不是被動地“有聞必錄”，而是主動地建構了一個虛擬的“媒介環(huán)境”（指由各種媒介營造的一種社會情境,這種社會情境是傳者、受者及廣告商等多力量綜合作用的結果。）,.,“建構”（“tectonic”）,借用自建筑學的詞語，原指建筑起一種構造，是結構（力的傳遞關系）和建造（構件的相應布置）邏輯的表現(xiàn)形式。建構包括設計、構建、建造等內容，是一個三位一體的集合，是一個全過程的綜合反映。,皮亞杰(J.Piaget)（日內瓦學派創(chuàng)始人）認為，兒童是在與周圍環(huán)境相互作用的過程中，逐步建構起關于外部世界的知識，從而使自身認知結構得到發(fā)展。,.,你希望生活在怎樣的社會中？,通過新聞建構我們自己的社會。新聞自律：新聞傳媒機構及其從業(yè)者共同制定的行業(yè)規(guī)范約束自身的職業(yè)行為。,.,新聞職業(yè)道德,（1）尊重真理，尊重公眾的知情權和表達權。（2）確保新聞的真實、客觀，不假造新聞，不遺漏重大新聞。（3）尊重公眾的隱私權，嚴禁侵犯名譽權。（4）用正當?shù)姆绞将@取新聞來源。（5）已傳播的新聞報道有嚴重錯誤，應盡最大努力更正。（6）嚴禁抄襲、剽竊。（7）嚴禁收受賄賂傳播或隱瞞事實。（8）對秘密獲得的新聞來源，如有與提供者的約定，應保守職業(yè)秘密,.,課程體系介紹,緒論,把關人理論與新聞采編,2學時,第一編,新聞采訪,28學時,第二編,新聞編輯,10