102貴州省銅仁市2018年中考語(yǔ)文試卷

貴州省銅仁市2018年中考語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必用直徑0.5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)清楚地填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。2答題時(shí)，卷必須用2B鉛筆把答題卡，上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；卷II必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書5寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試題卷上作答無效。3本試題卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。4考試結(jié)束后，試題卷和答題卡一并交回。卷I（每小題3分，共30分）一、（21分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A佝僂（gu） 脊梁（j） 倔強(qiáng)（ju） 叱咤風(fēng)云（zh）B押解（ji） 攛掇（cun） 亢奮（kng） 舐犢情深（sh）C慟哭（tng） 憔悴（qio） 肖像（xio） 縱橫捭闔（bi）D剎那（ch） 縝密（zhn） 殷紅（yn） 怏怏不樂（yng）2下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）A薈萃 抉擇 鋒芒必露 急流勇退B羈絆 禱告 鋌而走險(xiǎn) 語(yǔ)無倫次C謁見 沉湎 堅(jiān)如磐石 再接再勵(lì)D伶仃 痊愈 自怨自艾 留連忘返3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們進(jìn)行分類輔導(dǎo)，真可謂是處心積慮。B要是我們不珍惜水資源，總有一天會(huì)無水可用，這絕不是危言聳聽。C在生活工作很多方面，我們?nèi)绻覍?duì)了方法，就會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。D小明同學(xué)的基礎(chǔ)不太好，課堂上又無動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？4下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A隨著銅仁市交通的曰益發(fā)達(dá)，銅仁人民的出行變得越來越方便了。B中美貿(mào)易之爭(zhēng)讓世界認(rèn)識(shí)到，我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家。C鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人群，無不標(biāo)志著城市的繁華與熱鬧。D大量研究表明，因意外造成腦損傷的患者表現(xiàn)出特殊才能，可能緣于大腦某些區(qū)域的活動(dòng)減弱和某些區(qū)域的活動(dòng)增強(qiáng)。5下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A“四書”之一的大學(xué)里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。B羅布泊還能重現(xiàn)往曰的生機(jī)嗎？我問自己。C他消融了、歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！D人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫6下列句子順序排列正確的一 項(xiàng)是（ ）那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。A B C D7下面對(duì)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。B資治通鑒是司馬光主持編撰的一部紀(jì)傳體通史。它記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事，被統(tǒng)治者認(rèn)為“鑒于往事，有資于治道”，故名資治通鑒。C水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。D十九世紀(jì)法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑，被譽(yù)為“短篇小說之王”，對(duì)世界文學(xué)影響很大。其主要作品有羊脂球俊友等。二、閱讀下面甲乙兩段節(jié)選文字，按要求完成8-10題 （9分）（甲）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保檎┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保檎┯谠唬骸叭诵?。必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”（子罕）子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄗ訌垼?論語(yǔ) （乙）既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望享，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身領(lǐng)耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 送東陽(yáng)馬生序8下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A必有我?guī)熝?焉：句末語(yǔ)氣詞，可譯為“啊”B未嘗稍降辭色 辭色：言語(yǔ)和臉色C三十而立 立：站立，站得住，這里可理解為獨(dú)立做事情D援疑質(zhì)理 援：引、提出9下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A其不善者而改之 其此之謂乎 B不逾矩 老翁逾墻走C春十有五而志于學(xué) 卒獲有所聞 D可以為師矣 俯身傾耳以請(qǐng)10下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A甲文節(jié)選自儒家經(jīng)典著作論語(yǔ)。論語(yǔ)是我國(guó)最早的一部關(guān)于教育、教學(xué)活動(dòng)的論著。文中的孔子是中國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，被后人尊為“至圣先師”，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要代表人物。乙文作者是明初文學(xué)家宋濂，他家貧嗜學(xué)，樂以忘憂。B甲文認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)立志勤奮學(xué)習(xí)，提出了“溫故知新”的學(xué)習(xí)方式與“三人行，必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。乙文表現(xiàn)了作者求學(xué)的堅(jiān)定與誠(chéng)懇，突出他求學(xué)的艱難。在求學(xué)意志和求學(xué)態(tài)度上，兩文是相何的。C甲文采用語(yǔ)錄體，記錄了孔子及其弟子的言行，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，含意深遠(yuǎn)。乙文是作者寫給同鄉(xiāng)后學(xué)的臨別贈(zèng)言，循循善誘，體現(xiàn)了真摯誠(chéng)懇的感情。D“天命”指不能為人力所支配的事情?！岸槨蓖ǔＶ改苈牭眠M(jìn)不同意見?！凹庸凇?，古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人，因此“加冠”表示年已二十。“生”是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱呼。卷II （共120分）一、（24分）11把卷I文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）博學(xué)而篤志，切問而近思。（3分） 嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。（3分） 12補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰） ，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）夕陽(yáng)西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）蒹霞蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（詩(shī)經(jīng)蒹葭） ，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。（周教頤愛蓮說）13閱讀蘇軾的江城子密州出獵，按要求答題。（6分）江城子密州出錯(cuò)蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太寧，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。上闕一個(gè)“ ”字，不僅表現(xiàn)了出獵場(chǎng)面的盛大壯觀，而且寫出了隨獵者矯健的身委和如虹的氣勢(shì)。（2分）請(qǐng)對(duì)下闕中“特節(jié)云中，何日遣馮唐？”作簡(jiǎn)要賞析。（4分） 14閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。（6分）銅仁市某中學(xué)某班開展“我愛祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們展示了自己搜集的材料。材料一：動(dòng)漫那年那免那些事兒，是一部愛國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追擇，其中的經(jīng)典臺(tái)詞“每一個(gè)兔子都有大國(guó)夢(mèng)”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無悔入華夏”“厲害了我的國(guó)”彈幕上“淚目”刷屏。憑借彈蓽這種看似“眾聲喧嘩”的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲 表達(dá)正能量。材料二：黨的十八大以來，我國(guó)“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)青年）“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國(guó)也要萌萌噠”。材料三：美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)鎮(zhèn)及效忠所代表之共和國(guó)、在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。近50萬(wàn)輛校車上播放最多的歌曲是上帝保佑美國(guó)美麗的美利堅(jiān)。對(duì)于成年人，多數(shù)節(jié)慶活動(dòng)都在強(qiáng)化愛國(guó)主又教育，10個(gè)聯(lián)邦法定假日中8個(gè)與此相關(guān)；各種盛大集會(huì)，體育賽事等開場(chǎng)前必唱美國(guó)國(guó)歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料一、材料二，寫出一條你的探究結(jié)果。（2分） 在培養(yǎng)國(guó)人的愛國(guó)主義情感方面，材料三帶給我們什么啟示？請(qǐng)寫出一條。（2分） 作為新時(shí)代的中學(xué)生，你想怎樣表達(dá)自己的愛國(guó)之情？請(qǐng)用一種合適的方式具體表達(dá)出來。（2分） 二、（36分）（一）閱讀云南的歌會(huì)節(jié)選，完成1518題（18分）在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，早晚都可以聽到各種關(guān)妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞地走十里路，有時(shí)趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林。柞木林，竹子林和幾個(gè)大半年開滿雜花的小山坡，馬上一面欣賞土歡邊的粉藍(lán)色報(bào)泰花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的；一面就聽各種山烏呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩于唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個(gè)花草草的戴勝鳥，聶起頭頂花冠，瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光嘉微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶據(jù)盤旋而上，一面不住唱歌。向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空，伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又像個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美。大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿豐會(huì)”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱十二月花，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)，來會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會(huì)表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套地唱下去，除愛情故事，此外嘲煙鬼，馬財(cái)主，樣樣在行，真像是一個(gè)“歌庫(kù)”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫作歌師傅）小時(shí)候常聽老太婆口頭語(yǔ)，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來如此，15用簡(jiǎn)潔的語(yǔ) 言在下面橫線上填寫合適的內(nèi)容。（每空不超過6個(gè)字） （4分）昆明鄉(xiāng)下能聽到美妙歌聲進(jìn)城路上 戴勝鳥反復(fù)鳴叫云雀 環(huán)境造就女孩歌聲本色美。 16請(qǐng)從修辭角度賞析第段中劃?rùn)M線的句子。（4分） 17云南的歌會(huì)與歌星的演唱會(huì)、音樂會(huì)相比，有自己的特色。請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文第段，用自己的話簡(jiǎn)要概括“金滿斗會(huì)”的特點(diǎn)。（6分） 18民俗是人類文明積淀中一個(gè)重要的組成部分。關(guān)注民俗，可以了解民生和民間文化。我們銅仁有哪些民俗呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹你所知道的一種民俗。（不少于30字）（4分） （二）閱讀下文，完成1922題（18分）塑料袋真的應(yīng)該抵制嗎2008年的一紙“限塑令”施行至今已有十年，其間圍繞塑科袋的爭(zhēng)議一直沒有停歇由于不可降解，塑料袋早已成為多數(shù)環(huán)保主義者的眼中釘肉中刺，海龜和海鳥誤食塑料袋后死亡的圖片更激起人們對(duì)塑科袋的痛恨。但其實(shí)，人們對(duì)塑料袋的認(rèn)識(shí)，大多 是錯(cuò)誤的。傷害海洋動(dòng)物的是所有垃圾，而不僅僅是塑料袋。事實(shí)上，塑料袋在垃圾整體當(dāng)中所占比例很低。2008 年，北京每年產(chǎn)生廢舊塑料包裝垃圾14萬(wàn)噸，僅占整個(gè)生活垃圾的3%，在上海，這個(gè)數(shù)字是7%。流行于環(huán)保主義者中間的一種說法是，塑料袋每年在全球范圍內(nèi)造成10萬(wàn)只海洋哺乳動(dòng)物和100萬(wàn)只海鳥的死亡。不過這些健康風(fēng)險(xiǎn)并不會(huì)發(fā)生在所有的海鳥身上，它對(duì)于那些通過反芻喂養(yǎng)幼鳥的物種影響比較顯著。而且，目前的證據(jù)不足以證明塑科袋與海洋哺乳動(dòng)物和海鳥的死亡率有相關(guān)關(guān)系，來自美國(guó)海洋哺乳動(dòng)物委員會(huì)專家的研究表明，塑料袋對(duì)于海洋哺乳動(dòng)物的傷害遠(yuǎn)沒有被遺棄的漁網(wǎng)、漁具，纜繩等嚴(yán)重，海洋哺乳動(dòng)物的生存環(huán)境的確受到了人類活動(dòng)的影響，但這并不意味著塑料袋定是殺死海洋動(dòng)物的兇手。一個(gè)名叫卡斯卡迪亞的專業(yè)動(dòng)物尸檢組織對(duì)2010年4月死于美國(guó)西稚圖海灘的灰鯨進(jìn)行解制之后發(fā)現(xiàn)，在鯨魚的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾，同時(shí)這只灰鯨頭部還有一個(gè)明顯的由螺旋漿造成的傷口。海洋哺乳類動(dòng)物誤吞塑料袋的比例并不比誤食其它垃圾高，靠限制塑料袋保護(hù)海洋動(dòng)物并不比限制鞋子、手套更有效，環(huán)保組織常用吞下了塑科袋的海龜照片來證明海龜是白色污染的受害者。不可否認(rèn)，這種情況也許確實(shí)存在，但是圖片的超強(qiáng)沖擊力也不能直接證明塑料袋對(duì)海龜?shù)挠绊?。根?jù)美國(guó)國(guó)家海洋大氣管理局在2008年發(fā)布的報(bào)告顯示，塑料袋極少是海龜死亡的主要原因。如果要減少對(duì)海龜?shù)膫?，禁止釣魚比限制使用塑料袋更有用。根據(jù)美國(guó)海洋漁業(yè)局的統(tǒng)計(jì)，造成海龜非正常死亡最多的人類活動(dòng)是漁業(yè)而非塑料袋制品污染。因此，對(duì)海洋動(dòng)物而言，塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的“冷血?dú)⑹帧薄３藗Ｑ髣?dòng)物之外，塑料袋對(duì)大氣、土壤、水的污染和對(duì)石油的消耗也一直為人詬病。然而真相出乎人們意料。2005年，蘇格蘭政府發(fā)布了全面評(píng)估塑料袋和紙袋對(duì)環(huán)境影響的報(bào)告，結(jié)果認(rèn)為屬于環(huán)境友好型的紙袋和布袋并不像我們想象的那么環(huán)保，生產(chǎn)時(shí)，紙袋要比塑料袋多消耗10%的能量，耗水量更是塑科袋的四倍，生產(chǎn)紙袋所造成的溫室氣體排放是塑科袋的3.3倍。結(jié)束使用周期后，紙袋還會(huì)造成2.7倍于塑料袋的固體廢棄物。同時(shí)，塑料袋使用的便捷已經(jīng)讓許多家庭主動(dòng)對(duì)塑料袋進(jìn)行“綠色處理”。他們會(huì)把超市和菜市場(chǎng)的塑料袋拿回家儲(chǔ)存，在套垃圾桶和裝東西時(shí)拿出來二次甚至多次使用。日不可降解性被認(rèn)為是塑料袋的原罪，然而它的破壞力往往與低回收利用率綁定在一起，“不可降解”四個(gè)字聽起來十分駭人，但事實(shí)上，除了塑料制品外，金屬制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐爛需要1000年左右，是塑料制品的5倍。人不可能把這些材料的使用都一并禁止，因此問題的關(guān)鍵在于這些不可降解的材料能否被妥善地處理。塑料袋處理的尷尬在于焚燒會(huì)污染大氣，填埋又污染土地，回收利用就成為它最好的去處。國(guó)原本塑料可以通過回收再利用成為制塑的原料，發(fā)熱發(fā)電的材料，從此變廢為寶，改過自新，然而低回收率卻阻礙了這一切。歐洲國(guó)家塑料的回收率在45%以上，德國(guó)和日本的回收率都在60%以上，可中國(guó)的回收率卻僅有25%，限制塑科袋對(duì)環(huán)保的作用遠(yuǎn)不如人們預(yù)期的那么大，只要回收利用得當(dāng)，塑料袋也并非罪大惡極。 摘自青年文摘2018 年第9期（有刪改）19為什么說“對(duì)海洋動(dòng)物而言，塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的冷血?dú)⑹帧?？?qǐng)結(jié)合選文說明理由。（4分） 20文段中加點(diǎn)的“也許確實(shí)”是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合文段作簡(jiǎn)要分析。（4 分） 21選文第段和第段主要運(yùn)用了哪些說明方法？選擇其中任意兩種說明方法分析其作用。（6分） 22結(jié)合選文內(nèi)容和生活實(shí)際，請(qǐng)你談?wù)勊芰洗欠窨捎?，為什么？? 分） 三、寫作（60分）23如果你用眼睛認(rèn)真觀察，如果你用心靈細(xì)心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多你曾認(rèn)定的事實(shí)其實(shí)只是表象：吃喝玩樂不是友情，好斗耍狠不是勇敢，一擲千金不是豪氣，一走了之不是灑脫“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”才是真正的友情：“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”才是真正的勇敢：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”才是真正的豪氣；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”才是真正的灑脫；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”才是真正的胸懷：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”才是真正的奉獻(xiàn)：“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”才是真正的大請(qǐng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“這才是真正的 ”為題，寫一篇文章。 要求： 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。力求寫出自己的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受。除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。 字?jǐn)?shù)不少于600字。不得套作，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名（縣名）、校名和人名。參考答案1C 2B 3B 4B 5C 6D 7B 8A 9B 10A11廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，具體的提問，多考慮當(dāng)前的事。曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖聦W(xué)問的前輩請(qǐng)教。12不畏浮云遮望眼 零落成泥碾作塵 斷腸人在天涯 在水一方 忽如一夜春風(fēng)來 濯清漣而不妖。13卷運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷的重用，以報(bào)效國(guó)家的思想感情。14 示例一：輕松活潑的方式也可以傳播和弘揚(yáng)愛國(guó)主文精神示例二：網(wǎng)絡(luò)上的愛國(guó)主義教育空間正在得到關(guān)注和加強(qiáng)；示例三：可根據(jù)青少年接受知識(shí)的特點(diǎn)、規(guī)律和心理來進(jìn)行愛國(guó)主義教育。示例四：年輕人可以用他們特有的方式愛