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文檔簡介

14、登上企鵝島第二課時(shí)主講:趙佳歡,南極,企鵝,詞語花籃,企鵝厚厚的建立一般厘米呈現(xiàn)腹部兇猛邁進(jìn)驅(qū)逐毛驢毛茸茸有趣考察覆蓋留念黑白相間彬彬有禮成千上萬,初讀課文,齊讀課文第一、二自然段,想想觀察的地點(diǎn)在哪里?請你畫出有關(guān)描寫企鵝居住環(huán)境的語句。作者此時(shí)的心情怎么樣?,1986年1月14日,我們跟隨南極考察隊(duì)來到南極大陸。盡管南半球正是夏天,可是南極大陸仍然覆(f)蓋著厚厚的白雪,只有在考察隊(duì)建立的長城站附近,才能看到一些露出的地面。我看到長城站旁邊有幾只黑白相間的小動(dòng)物。啊,原來是企鵝!考察隊(duì)的高伯伯告訴我,長城站對面有個(gè)企鵝島,島上的企鵝成千上萬,可壯觀了!我真想早點(diǎn)兒到企鵝島上去看看。,(一)盡管南半球正是夏天,可是南極大陸上仍然覆蓋著厚厚的白雪。1.盡管天氣很冷,可是。2.盡管可是,細(xì)讀感悟,他依然穿得很單薄,盡管天下著雨,可是同學(xué)們依然沒有遲到。,(二)只有在考察隊(duì)建立的長城站附近,才能看到一些露出的地面。1.我們只有好好學(xué)習(xí),才能。2.只有才,學(xué)好科學(xué)知識,只有勤于思考的人,才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。,齊讀第三自然段,找出成年企鵝和未成年企鵝的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).高伯伯好像看出了我的心思,當(dāng)天下午就帶我們登上了企鵝島。這個(gè)島上的成年企鵝一般(bn)六十多厘(l)米高,長著魚鱗狀的羽毛。未成年的只有小貓那么大,全身是絨(rn)毛。它們的軀(q)體呈流線型,背部(b)黑色,腹(f)部白色,對比很鮮明,走起路來一搖一擺。,學(xué)習(xí)課文第二部分:,(一)齊讀課文第4自然段,思考:1.島上有哪三種企鵝?2.它們各有什么特點(diǎn)?,島上最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。還有一種企鵝,頸(jn)部有一圈黑毛,好像系j著帽子帶兒,叫帽帶兒企鵝。它們彬(bn)彬有禮,站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭,像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝,我剛邁(mi)進(jìn)它們的“領(lǐng)地”,一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”。它們的叫聲很像毛驢,所以又叫驢企鵝,金企鵝又叫花臉企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛。,金企鵝,帽帶兒企鵝,它的頸部有一圈黑毛,它給人們的印象是彬彬有禮的。,帽帶兒企鵝,阿德雷企鵝,它很兇猛,叫聲像毛驢。,阿德雷企鵝,(二)根據(jù)課文內(nèi)容填表。,阿德雷企鵝叫聲像毛驢兇猛,帽帶兒企鵝頸部有一圈黑色彬彬有禮,金企鵝,嘴是金紅色的,漂亮,(三)齊讀課文第5自然段。找出小企鵝捕食動(dòng)作的詞語,并思考,這些動(dòng)詞有什么作用?,我抱起一只全身灰色的小企鵝。高伯伯告訴我們,這只毛茸茸的的小企鵝還不能下海捕食,只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。果然,我看到有的小企鵝緊緊地追著企鵝媽媽,并用嘴撓它的脖子。撓了幾次以后,企鵝媽媽張開嘴,讓小企鵝把嘴伸到它嘴里,吃它嘔(u)出來的食物。,(四)齊讀課文第6自然段,想想小企鵝長成大企鵝要換幾次毛?,高伯伯還告訴我們,過幾個(gè)月,小企鵝就要換毛了,換毛以后才能自己下海捕食,再過幾個(gè)月第二次換毛,長出魚鱗狀的羽毛,就是成年的企鵝了。,(四)齊讀第七自然段,思考:你從哪些地方感受到了企鵝的“有趣”?看到這些有趣的企鵝你有什么想法?,多么有趣的企鵝呀!我抱著手中灰色的小企鵝,跟它合影留念。,課堂小結(jié),本課寫了“我們”跟隨南極考察隊(duì)來到南極大陸,看到了各種各樣的企鵝。這些企鵝十分有趣、可愛,令“我”愛上這些小動(dòng)物,并和它們合影留念。,南極是一個(gè)神秘而奇特的地方,在那冰天雪地的地方居然還生活著這么多可愛的企鵝,除了企鵝,大家對南極還了解些什么?課后大家去查查資料學(xué)習(xí)吧。,拓展實(shí)踐,一、填上合適的詞語。,()的企鵝()的羽毛()的白雪()地追建立()對比(),課堂練習(xí),二、按要求寫出下列詞語的近義詞反義詞。,1.寫出近義詞。驅(qū)趕()身軀()漂亮()仍然()2.寫出反義詞。兇猛()幼年(),三、讀下面的一段話,然后按要求做。,島上最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。還有一種企鵝,頸部有一圈黑毛,好像系著帽子帶兒,叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮,站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭,像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝,我剛邁進(jìn)它們的“領(lǐng)地”,一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”了。它們的叫聲很像毛驢,所以又叫驢企鵝。,1.這段話介紹了()、()和(

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