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教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度目標(biāo)分解實(shí)施表姓名:程艷芳 任教學(xué)科: 小學(xué)數(shù)學(xué) 教齡:31年 年度:2017 項(xiàng)目內(nèi)容實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本思路需要學(xué)校提供的幫助完成情況自我評價(jià)(目標(biāo)完成的百分?jǐn)?shù)及自我評定等級,收獲與不足,產(chǎn)生原因,解決措施)年度目標(biāo)1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。2. 抓緊分秒學(xué)習(xí)充電,提高自身業(yè)務(wù)水平,提高個(gè)人課堂教學(xué)水平。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1. 積極參加上級舉辦好的教研教改,活動中要學(xué)有所得。2認(rèn)真參與學(xué)校校本培訓(xùn),拜讀相關(guān)教育教學(xué)的材料。3.堅(jiān)持向同學(xué)科老師學(xué)習(xí),積極和同事研討聽課感受。4.寫教學(xué)反思,提出教學(xué)困惑,分享教學(xué)成果。豐富學(xué)習(xí)資源,滿足閱覽需求。組織教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)課改精神。加強(qiáng)教師間合作交流,促進(jìn)能力提高。目標(biāo)完成約90%,自我評定優(yōu)良。本學(xué)年通過讀書、走出去,與外校老師溝通交流,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式不斷學(xué)習(xí),個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和班級管理能力有了進(jìn)一步的提高,尤其是學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)考中獲得了比較滿意的成績。1.精心備課,精準(zhǔn)把握每一節(jié)課的重難點(diǎn),力求讓每一節(jié)課有效。2.注重高年級的后進(jìn)生問題。從思想上關(guān)心后進(jìn)生,在班級管理中建立 “一幫一”互助小組,形成爭取不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì),班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,有凝聚力。3.在教學(xué)方面,積極探索,改革教學(xué)。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收到很好的效果。4.注重練習(xí)的有效性。每節(jié)課前設(shè)計(jì),課后反思,整理出有針對性的練習(xí),以提高練習(xí)的有效性,真正讓練習(xí)能鞏固所學(xué),檢測效果。 5.在班級管理中,家校合力,構(gòu)建了良好班風(fēng)班貌。小干部團(tuán)隊(duì)能獨(dú)立工作,整個(gè)班級形成了“團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取”的風(fēng)氣。學(xué)校評價(jià)(對教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展情況給出評價(jià),并評述其取得的成績與不足,提出下一年發(fā)展建議。)該教師以終身學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化理論為指導(dǎo),重視開展實(shí)踐反思、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成果分享。積極參加各級的教研教改活動,注重實(shí)際教育教學(xué)能力的提升,用踏實(shí)和勤奮詮釋著教師職業(yè)的神圣與崇高。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,重視學(xué)生的全面發(fā)展,潛心研究教材,精準(zhǔn)地把握教材了的教材的重點(diǎn)難點(diǎn), 采取靈活多樣的教學(xué)方法,優(yōu)質(zhì)高效地完成了教育教學(xué)目標(biāo)。負(fù)責(zé)人: 年 月 日 說明:表中的“自我評價(jià)”和“學(xué)校評價(jià)”項(xiàng)請?jiān)谀甓饶┛偨Y(jié)時(shí)填寫。與下表為同一表格。(續(xù)前表)項(xiàng) 目分解目標(biāo)實(shí)施內(nèi)容實(shí)施步驟完成情況(對達(dá)成情況作具體描述)教學(xué)工作創(chuàng)新點(diǎn)(課程建設(shè)、課堂教學(xué)和學(xué)生發(fā)展等設(shè)想)1.繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率和實(shí)踐能力。2.總結(jié)自己高效課堂做法,形成一定的經(jīng)驗(yàn),初步探討出自己的教學(xué)模式1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法。2.嘗試高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,當(dāng)好引導(dǎo)者。3.重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)研討實(shí)踐等活動, 課堂教學(xué)扎實(shí),注重學(xué)生的全面發(fā)展,教學(xué)成績優(yōu)異。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讀書(書目與筆記字?jǐn)?shù))研讀1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)細(xì)節(jié)談2.吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)3.最美的教育最簡單通過業(yè)余時(shí)間讀書,并做好筆記。每周堅(jiān)持讀書不低于4小時(shí),在完成既定目標(biāo)的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的教育教學(xué)雜志和案例。舉辦教學(xué)觀摩與講座每學(xué)期講至少講一節(jié)觀摩課1.深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。2.精心準(zhǔn)備,認(rèn)真授課。參加學(xué)校的觀摩課活動并取得了較好的成績。參加教學(xué)競賽積極參加學(xué)校組織的一人一課、開放周活動。1.反復(fù)推敲,把準(zhǔn)重難點(diǎn)。2.了解學(xué)情,做到因人而教。參加開放周、一師一優(yōu)課的活動,并取得了良好的效果。培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與各種形式的培訓(xùn)積極參加培訓(xùn)及教研活動,在活動中提升自己認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。參加區(qū)域教研活動3次,區(qū)域外1次。論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)每個(gè)學(xué)期撰寫至少一篇教學(xué)論文或一篇教學(xué)隨筆。平時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)積累,記錄教育心得。沒有發(fā)表論文,但注意了相關(guān)知識的積累。課題研究構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的作用1.明確知識網(wǎng)絡(luò)的意義 和實(shí)施的可行性2.修正 實(shí)施方案方案。3.對試驗(yàn)進(jìn)行階段性總結(jié)。積極參加項(xiàng)目組命題與評價(jià)活動引導(dǎo)學(xué)生對每個(gè)單元進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建參加團(tuán)隊(duì)活動(所參加團(tuán)體的名稱、人員及主要活動內(nèi)容)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的作用人員:卓紅、陳芳等對單元內(nèi)容進(jìn)行分析,制作網(wǎng)絡(luò)體系引導(dǎo)學(xué)生對每個(gè)單元進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建深化了所學(xué)的知識指導(dǎo)青年教師情況積極主動幫助青年教師與青年教師互助互學(xué)雙方互相學(xué)習(xí)共同提高指導(dǎo)青年教師朱華軍講課、說課等其 他備注:1.表中的“完成情況”項(xiàng)請?jiān)谀甓饶┛偨Y(jié)時(shí)填寫。年初不能填寫的可在年度末填寫。2.所有項(xiàng)目均需有相對應(yīng)的佐證材料,將材料的復(fù)印件存入個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。3.表中所填內(nèi)容要盡可能的準(zhǔn)確、
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