教材習(xí)題答案-第2章

1C+中define與const定義常量有什么區(qū)別？(1) 編譯器處理方式不同 define宏是在預(yù)處理階段展開(kāi)。 const常量是編譯運(yùn)行階段使用。 (2) 類(lèi)型和安全檢查不同 define宏沒(méi)有類(lèi)型，不做任何類(lèi)型檢查，僅僅是展開(kāi)。 const常量有具體的類(lèi)型，在編譯階段會(huì)執(zhí)行類(lèi)型檢查。 (3) 存儲(chǔ)方式不同 define宏僅僅是展開(kāi)，有多少地方使用，就展開(kāi)多少次，不會(huì)分配內(nèi)存。 const常量會(huì)在內(nèi)存中分配(可以是堆中也可以是棧中)。 (4)作用域define宏展開(kāi)，沒(méi)有作用域概念。 const常值變量具有作用域。 2C+引入了I/O流運(yùn)算符，與C語(yǔ)言的輸入輸出有什么區(qū)別？(1) I/O流運(yùn)算符是運(yùn)算符； C語(yǔ)言的輸入輸出是函數(shù)。(2) I/O流運(yùn)算符自動(dòng)識(shí)別類(lèi)型（多態(tài)、重載）； C語(yǔ)言的輸入輸出格式控制非常復(fù)雜。3簡(jiǎn)易計(jì)算器，從鍵盤(pán)輸入兩個(gè)整數(shù)和一個(gè)字符（+、-、*、/），分別對(duì)兩個(gè)數(shù)進(jìn)行加、減、乘和除的運(yùn)算。如輸入：23 123 +；輸出計(jì)算結(jié)果：23+123=146。要求利用IO流運(yùn)算符進(jìn)行輸入和輸出。#includeusing namespace std;int main() int a,b,r; char c; cinabc; switch(c) case +:r=a+b;break; case -:r=a-b;break; case *:r=a*b;break; case /:r=a/b;break; coutacb=r;4解決換錢(qián)問(wèn)題：將1元人民幣兌換成1、2、5分的人民幣，有多少種換法？#includeusing namespace std;int main() int count=0,one,two,five; for(one=0;one=100;one+) for(two=0;two=100;two+) for(five=0;five=100;five+) if(one+2*two+5*five=100) cout1分：one 2分：two 5分:fiveendl; count+; cout換法：countendl;5分別用窮舉法和迭代法計(jì)算兩個(gè)整數(shù)的最大公約數(shù)。#includeusing namespace std;int main() int a,b,i; cinab; cout=1;i-) if(a%i=0 & b%i=0) break; coutiendl; cout迭代法：; int r; while(r=a%b) a=b;b=r; coutbendl;6輸入一個(gè)整型數(shù)組，數(shù)組元素有正數(shù)有負(fù)數(shù)。數(shù)組中連續(xù)的一個(gè)或多個(gè)整數(shù)構(gòu)成一個(gè)子數(shù)組。求所有子數(shù)組中元素和值最大的子數(shù)組。例如：3，2，-6，4，7，-3，5，-2 和值最大的子數(shù)組為4，7，-3，5#include#define N 8using namespace std;int main() int aN=3,2,-6,4,7,-3,5,-2,i,j; int sum;/*當(dāng)前位置的和*/ int max;/*目前為止最大的子數(shù)組和*/ int left,right;/*子數(shù)組的位置*/ int t1;/*子數(shù)組的臨時(shí)左位置*/ /*初始化*/ sum=max=a0; left=right=t1=0; for(i=1;iN;i+) sum+=ai; if(summax)/*如果當(dāng)前和比原先的最大值還大*/ max=sum;/*最大值等于當(dāng)前值 */ left=t1;/*左右區(qū)間也要調(diào)成相應(yīng)的*/ right=i; for(i=left;i=right;i+) coutai; return 0;7函數(shù)重載設(shè)計(jì)不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生二義性問(wèn)題，二義性主要體現(xiàn)在參數(shù)隱式類(lèi)型轉(zhuǎn)換和默認(rèn)參數(shù)兩個(gè)方面，舉例說(shuō)明這兩方面的問(wèn)題，你認(rèn)為該如何解決。重載函數(shù)定義：int max(int a,int b)float max(float a,float b)調(diào)用 max(1.2, 3.4); 出現(xiàn)二義性錯(cuò)誤，因?yàn)?.2,和3.4均為double類(lèi)型，不能明確匹配哪一個(gè)函數(shù)。因此，函數(shù)重載時(shí)盡量避免類(lèi)型轉(zhuǎn)換，最好定義不同函數(shù)準(zhǔn)確匹配參數(shù)類(lèi)型。默認(rèn)參數(shù)與函數(shù)重載不要同時(shí)使用。8在主函數(shù)中定義2個(gè)整型元素a、b，用引用作函數(shù)參數(shù)，在函數(shù)void swap(int & x, int & y)中實(shí)現(xiàn)將數(shù)據(jù)a和b交換存放，并在主函數(shù)中輸出交換后的結(jié)果。#includeusing namespace std;void swap(int & x, int & y) int p; p=x; x=y; y=p; int main( ) int a,b; cinab; /輸入a,b兩變量的值 swap(a,b); /直接以變量a和b作為實(shí)參調(diào)用swap函數(shù) couta b; /輸出結(jié)果 return 0;9假設(shè)一個(gè)班級(jí)有50名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都報(bào)出自己的生日, 每個(gè)同學(xué)的生日都不相重的概率只有0.0296，如果有100個(gè)同學(xué)，不相重的概率為3.072510-7。相重復(fù)的概率如此之大與我們主觀想象不同。寫(xiě)一個(gè)程序，輸入同學(xué)的人數(shù)n，利用統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算出其生日不重復(fù)的概率。然后再用彷真的方法, 利用隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生每個(gè)同學(xué)的生日，計(jì)算出生日不重復(fù)的概率并與前面的結(jié)果進(jìn)行比較。學(xué)生的生日可以用隨機(jī)函數(shù)rand()產(chǎn)生，調(diào)用rand()前首先調(diào)用srand(long int *)函數(shù)設(shè)置種子，以上函數(shù)需要包含頭文件 stdlib.h。#include#include#define NUM 50using namespace std;int main() int i,j; double probability=1; for(i=1;i=NUM;i+) probability=probability*(365+1-i)/365.0); cout統(tǒng)計(jì)方法：probability; /以下為仿真方法 int total=; /采樣次數(shù) int duplicateNumber=0; int a366=0; /存放生日，放于a1到a365，值為1。 int temp; srand(time(0); for(i=1;i=total;i+) for(j=1;ji&j=NUM;j+) temp=rand()%365+1; if(atemp) duplicateNumber+;break; else atemp=1;for(j=1;j=365;j+)aj=0; cout仿真方法：(double)(total-duplicateNumber)/total;10用new和delete運(yùn)算符實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)內(nèi)存空間管理的方法編寫(xiě)程序。從鍵盤(pán)輸入33整型數(shù)組的數(shù)據(jù)，計(jì)算并輸出所有元素之和、最大值和最小值。提示：申請(qǐng)空間可以采用兩種方法：（1）一次申請(qǐng)二維數(shù)組；（2）對(duì)二維數(shù)組一行一行申請(qǐng)。#include#define M 3#define N 3using namespace std;int main() int i,j;/*二維方式*/int (*p)N;/p=new intMN; /*一維方式*/ int * p=new int*M;for(i=0;iN;i+) pi=new intN;cout輸入：endl;for(i=0;iM;i+)for(j=0;jp